交城四中的教育教学

发布网友发布时间：2023-11-01 00:42

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热心网友时间：2024-12-02 13:46

学校已全面开通了远程教育网、宽带网、英语网，班班配备了多媒体教学设备，这是我校的特色之一。并有语音室、物理、化学、生物实验室、电脑室、课件制作室等，为我校的教育教学创造了优良的教学环境。培优工程是该校的又一特色，每年四月份，初三课程结束后组织前百名学生，由学校各科品牌教师集中辅导，满足学生“不够吃”的要求，同时也为该校中考连续几年稳居第第一奠定了扎实的基础。几年来，我校结合该校实际，创设了“先学后导、分层受益”的教育教学模式，这便是我校的第三个特色。在这一模式的指导下，我校校本教研搞得扎实有效，课堂效率明显提高，教育教学质量稳中有进。
先进的育人理念、脚踏实地的奉献精神和诚信、求实的教育教学服务质量是这所学校恪守的办学风格。校长武学德是全县杰出的青年校长代表，他从教师的职业起步，历任乡镇学校校长，教办主任等职，有丰富的基层领导经验，全新的办学理念，脚踏实地的工作态度和责任感。他坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针和“尊师重教，以人为本，思想领先，管理优化”的治校方略，带领学校领导一班人深入教学第一线，深入广大教职工之中调查学校的校情、体察教师的教情，了解学生的学习。在研究和论证的基础上，制定并出台了一整套适合该校特点的工作管理制度。由于制度科学，管理优化，极大的调动了广大教职工的工作积极性。学校的教育教学活动和各项课外活动开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实：他们成功的举办了“仪文阁”歌咏比赛，“知荣明耻”演讲比赛；顺利的接受了上级领导对学校进行的“标准化验收”，“语言文字规范化验收”，“科普防震示范校验收”。他们在学校开展了群众性的“课堂教学改革大比武”活动，并推出多节示范课在全县范围内展示，受到听课教师和领导、专家的一致好评。为了增强学校管理的透明度，学校及时召开了全校教职工代表大会，他们给群众“交家底”，介绍办学的思路；他们让群众提意见，提建议，自觉接受群众监督；他们想方设法为群众谋利益，做好事，深得教职工的拥戴和好评。他们心里装着群众，时时处处关心着群众，用领导的爱心换回了群众的民心。他们率先垂范，带头实干为群众树立了光辉的典范。忘我的工作态度和拼搏的精神激励着人们，鼓舞着人们，感召着人们。学校呈现出一派严谨治学，欣欣向荣的景象。教师们把学校当作自己的家，把对工作的理解变成一个个感人的故事。老师们有的主动为学校领导排忧解难，挑重担支持学校领导搞好工作；有的“轻伤不下火线”带病坚持工作，有的经常忙于班务，而冷落和委屈了自己的亲人和孩子…… “教师”，是办好学校的基础，是提高教育教学质量的保证。学校关心教师的成长，尤其关心年轻教师的成长，并为他们尽快的成熟提供了有效的保障机制。学校特聘经验丰富的教师，学科带头人，和骨干教师成立了“学科教学顾问组”，并在教师中实行了“师徒结对”活动。通过“师带徒，徒促师”的活动，学校的教学工作得到了很大的推动。学校还采取“走出去，请进来”的办法，利用多种形式对教师进行岗位培训，如请县教研室的学科教研员来学校听课，评课，业务讲座，请省教育专家来学校做专题报告，到太原三十六中，十中，五中等学校听课学习等。通过采取一系列的校本培训措施，使教师的教学理论水平和教学业务水平有了很大的提高。