优美而又不矫揉造作的高考作文怎么写?
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发布时间：2022-04-29 03:37
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时间：2023-10-09 11:21
矫揉造作的问题：先搞清楚你想要的文风和你现在的文风、还有你现在的底蕴，两两对比确定自己文风要不要改变。自己看不清，搞两篇文章给你老师或者写的好的人或者你同桌看看，差劲还是不差劲，有没有达到自己想要文风的效果。往自己不擅长的方向用自己不擅长的文字按自己不切实际的理解去写，那很容易会出现文字的矫揉造作。往自己不曾经历的事情使劲表达出自己很难出现的情感却以为合情合理，就很容易出现情感的矫揉造作。简单来说，认清自己，脚踏实地。
优美的问题：我认为你文风、情感都适合的情况下，任何一种文风和任何一种正面、切题的思维，都是优美的，至少是相对优美的。
我之前的感觉，文风大致分成诗意类、辞藻类、逻辑类、思想类、朴实类，你能达到大师级十八般武艺样样精通另说。
诗意类，需要多感受，多阅读，寻找唯美的画面、事情、道理，辅以诗词底蕴更佳；
辞藻类，则是要多写，排比、骈句、化用典故，讲究的是浑然天成，大气滂沱，你可以试试每次阅读理解看到写景的，尝试把自己的所学和这里的景象结合，翻过去，看看作文，想想就用刚刚结合的东西放到作文里，过度也好，开头也好，写完给同桌看，有没有矫揉造作的感觉；
逻辑类……其实是除了逻辑一无是处的意思，因为好的逻辑，一环扣一环，水到渠成，不废话，不缺漏，是每种文风议论文都不可缺少的。逻辑不行，文章很乱。还是老操作，写提纲，问同桌，乱不乱？烦不烦？有没有缺胳膊少腿？
思想类，则是角度刁钻却不刻薄牵强，讲究多审题，平时多思考正面的道理……有没有效果不太好说，因为我是这个类别的，但主要进步很可能是摊上了一个智商太高的语文老师，每次都能捣鼓点刁钻的作文解题思路出来，慢慢耳濡目染我脑阔就也多了很多奇奇怪怪的思路……
朴实类，则是不粉胭脂，真情流露，之前高中有人写过一篇白描的，很厉害，当时惊为天人，不过这个我真不擅长。
基本上，诗词、典故是作文优美很重要的一环，没事多看看古人的烧操作没坏处。个人建议，文风是诗意类却效果不佳可以多看看，如果底蕴实在不足补又来不及，就多写写，改成辞藻类，写不顺手就加强逻辑加强思想，直接写议论文混个正常分数，再不行……加油，我相信你能无师自通练好白描的……
还有一点，应该也不算矫揉造作吧，算是个人喜恶，我不喜欢引用偏门的某人某人说的话，一来容易写错，二来公信力不强，三来显得心虚……很有名的，直接引用，有点名的，XXX说过，没啥名的——有人说：巴拉巴拉，但我说/或者直接来个我曾想过，巴拉巴
最后嘛，老生常谈一下。议论文为主多转化素材。记叙文为主多准备几个精妙绝伦又哪里都能扔的故事。还有，多写。多扔给同桌看……
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时间：2023-10-09 11:21
矫揉造作的问题：先搞清楚你想要的文风和你现在的文风、还有你现在的底蕴，两两对比确定自己文风要不要改变。自己看不清，搞两篇文章给你老师或者写的好的人或者你同桌看看，差劲还是不差劲，有没有达到自己想要文风的效果。往自己不擅长的方向用自己不擅长的文字按自己不切实际的理解去写，那很容易会出现文字的矫揉造作。往自己不曾经历的事情使劲表达出自己很难出现的情感却以为合情合理，就很容易出现情感的矫揉造作。简单来说，认清自己，脚踏实地。
优美的问题：我认为你文风、情感都适合的情况下，任何一种文风和任何一种正面、切题的思维，都是优美的，至少是相对优美的。
我之前的感觉，文风大致分成诗意类、辞藻类、逻辑类、思想类、朴实类，你能达到大师级十八般武艺样样精通另说。
诗意类，需要多感受，多阅读，寻找唯美的画面、事情、道理，辅以诗词底蕴更佳；
辞藻类，则是要多写，排比、骈句、化用典故，讲究的是浑然天成，大气滂沱，你可以试试每次阅读理解看到写景的，尝试把自己的所学和这里的景象结合，翻过去，看看作文，想想就用刚刚结合的东西放到作文里，过度也好，开头也好，写完给同桌看，有没有矫揉造作的感觉；
逻辑类……其实是除了逻辑一无是处的意思，因为好的逻辑，一环扣一环，水到渠成，不废话，不缺漏，是每种文风议论文都不可缺少的。逻辑不行，文章很乱。还是老操作，写提纲，问同桌，乱不乱？烦不烦？有没有缺胳膊少腿？
思想类，则是角度刁钻却不刻薄牵强，讲究多审题，平时多思考正面的道理……有没有效果不太好说，因为我是这个类别的，但主要进步很可能是摊上了一个智商太高的语文老师，每次都能捣鼓点刁钻的作文解题思路出来，慢慢耳濡目染我脑阔就也多了很多奇奇怪怪的思路……
朴实类，则是不粉胭脂，真情流露，之前高中有人写过一篇白描的，很厉害，当时惊为天人，不过这个我真不擅长。
基本上，诗词、典故是作文优美很重要的一环，没事多看看古人的烧操作没坏处。个人建议，文风是诗意类却效果不佳可以多看看，如果底蕴实在不足补又来不及，就多写写，改成辞藻类，写不顺手就加强逻辑加强思想，直接写议论文混个正常分数，再不行……加油，我相信你能无师自通练好白描的……
还有一点，应该也不算矫揉造作吧，算是个人喜恶，我不喜欢引用偏门的某人某人说的话，一来容易写错，二来公信力不强，三来显得心虚……很有名的，直接引用，有点名的，XXX说过，没啥名的——有人说：巴拉巴拉，但我说/或者直接来个我曾想过，巴拉巴
最后嘛，老生常谈一下。议论文为主多转化素材。记叙文为主多准备几个精妙绝伦又哪里都能扔的故事。还有，多写。多扔给同桌看……
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矫揉造作的问题：先搞清楚你想要的文风和你现在的文风、还有你现在的底蕴，两两对比确定自己文风要不要改变。自己看不清，搞两篇文章给你老师或者写的好的人或者你同桌看看，差劲还是不差劲，有没有达到自己想要文风的效果。往自己不擅长的方向用自己不擅长的文字按自己不切实际的理解去写，那很容易会出现文字的矫揉造作。往自己不曾经历的事情使劲表达出自己很难出现的情感却以为合情合理，就很容易出现情感的矫揉造作。简单来说，认清自己，脚踏实地。
优美的问题：我认为你文风、情感都适合的情况下，任何一种文风和任何一种正面、切题的思维，都是优美的，至少是相对优美的。
我之前的感觉，文风大致分成诗意类、辞藻类、逻辑类、思想类、朴实类，你能达到大师级十八般武艺样样精通另说。
诗意类，需要多感受，多阅读，寻找唯美的画面、事情、道理，辅以诗词底蕴更佳；
辞藻类，则是要多写，排比、骈句、化用典故，讲究的是浑然天成，大气滂沱，你可以试试每次阅读理解看到写景的，尝试把自己的所学和这里的景象结合，翻过去，看看作文，想想就用刚刚结合的东西放到作文里，过度也好，开头也好，写完给同桌看，有没有矫揉造作的感觉；
逻辑类……其实是除了逻辑一无是处的意思，因为好的逻辑，一环扣一环，水到渠成，不废话，不缺漏，是每种文风议论文都不可缺少的。逻辑不行，文章很乱。还是老操作，写提纲，问同桌，乱不乱？烦不烦？有没有缺胳膊少腿？
思想类，则是角度刁钻却不刻薄牵强，讲究多审题，平时多思考正面的道理……有没有效果不太好说，因为我是这个类别的，但主要进步很可能是摊上了一个智商太高的语文老师，每次都能捣鼓点刁钻的作文解题思路出来，慢慢耳濡目染我脑阔就也多了很多奇奇怪怪的思路……
朴实类，则是不粉胭脂，真情流露，之前高中有人写过一篇白描的，很厉害，当时惊为天人，不过这个我真不擅长。
基本上，诗词、典故是作文优美很重要的一环，没事多看看古人的烧操作没坏处。个人建议，文风是诗意类却效果不佳可以多看看，如果底蕴实在不足补又来不及，就多写写，改成辞藻类，写不顺手就加强逻辑加强思想，直接写议论文混个正常分数，再不行……加油，我相信你能无师自通练好白描的……
还有一点，应该也不算矫揉造作吧，算是个人喜恶，我不喜欢引用偏门的某人某人说的话，一来容易写错，二来公信力不强，三来显得心虚……很有名的，直接引用，有点名的，XXX说过，没啥名的——有人说：巴拉巴拉，但我说/或者直接来个我曾想过，巴拉巴
最后嘛，老生常谈一下。议论文为主多转化素材。记叙文为主多准备几个精妙绝伦又哪里都能扔的故事。还有，多写。多扔给同桌看……
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