发布网友 发布时间:2022-04-29 03:33
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懂视网 时间:2022-06-08 13:55
我们每天都在学习,但在学习面前态度决定一切,没有什么不重要的知识,只有不重视知识的人,不同的态度,决定不同的人生,有什么态度,就会产生什么样的行为,从而决定不同的结果。下面是小编带来的树立正确态度高二作文,希望你能够喜欢!
树立正确态度高二作文1
面对不同的事物每个人的态度都会不同,态度往往是决定人生的重要过程。
在走向成功的旅途中失败是不可避免的,很多人成功再于态度胜之。在赤壁大战中,曹孟德80万大军被全部歼灭。到后来曹操大局全胜,在这个过程态度对当时胸怀大志的他,有着雄高壮志的影响。那时的曹孟德以稳重军心为主,弥补之前的过失。军力渐渐强大,为三国统一垫下了基础。经历过惨重的失败才会面对将来更多的挫折。态度是支助我们走向成功断断不可缺少的状态,它乃至于微乎其微,在不经意之间便可使自己成功或者失败。
曾经看到过一篇记录成功人士的文章,取胜的关键是在于态度为之淡然,面对挫折和失败不退缩,不放弃。有着"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪壮情感,怀着"采菊东篱下,悠然见南山"的低调作风,曾有过"满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘"的悲伤之情。古人为我们留下了刻骨铭心的诗句,辅佐成功之路的情怀。得取成功的秘诀便是有着良好的态度。
态度对一类人来说是自己的苦衷良药,对另一类来说便是不足为虑。而那另一类人往往都会在失败的边缘徘徊着,看待身边的事物不同,想法介会不同。三国鼎立时期,诸葛亮上知天文,下知地理,心中怀的是复兴汉室,辅佐主公刘备。态度稳定,遇事沉着。而与诸葛亮同一主公的法正,则怀有小人之心,心术不正,看事浮浅。诸葛亮的神机妙算才得与其名。
俗话说"有志者事竟成",怀有大志者必取胜,怀有小人之心者必败。
我们不仅仅要看重态度,还要将其摆为正,看重态度者可成大事,态度摆为正则是做人的根本,两者缺一不可。在成功之路中要学会"俯身倾耳以请"。无论何时要以大局为重,曹操会稳重军心,孔明会复兴汉室,取其优点弥补缺漏。总之,有着良好的态度是前往成功方向的一大步。
树立正确态度高二作文2
对于一些浅薄的人来说,也许会认为财富的多少决定生活的品质。财富的数量,房子的大小,服装的品牌等,都是决定生活的品质。其实,在我心里并不是这样想的,我觉得选择了欣赏,你就拥有了高尚的生活。生活的品质是决定于我们对生活的态度。取决于你对生活是欣赏还是批评。如果你选择了欣赏。你就拥有了高尚的生活品质。
古代王维,这个名字大家都不陌生吧!他曾隐居山林,他将山林视为人间乐土,领略大自然的美好与宁静。遇见渔翁,当作知己。
王维他居住在山林,可他并不觉得他过得非常的痛苦,在山林里,什么都没有,只能靠自己耕作。而他过得悠然自得。是什么使他这样认为生活的?原来他是以欣赏的角度来看这种生活。古代有许多诗人也隐山而居—陶渊明,他与王维不也一样吗?
一位母亲带着她的两个儿子到公园去玩,看到一只受伤的麻雀,问她的两个儿子,“你们觉得这只麻雀可爱吗?”第一个儿子回答道:“可爱。”而第二个孩子却回答:“不可爱,全身花花麻麻的,丑死了。”妈妈笑了。
妈妈为什么要笑呢?因为第一个儿子是以欣赏的角度来看麻雀,所以他看到的是麻雀的可爱的一面,而二儿子却以批评的角度来看,看到的则是丑陋的一面,她对二儿子的看法有些失望,所以二儿子的话语感到失望而笑了。
我有一个姐姐,她是我的几个姐姐中最臭美的一个。一天,她穿着一身衣服到我家来。她问我和几个兄弟姐妹,“我的衣服有哪里配得不合适的?”我们指出后,几乎没有合适的。
我们都以批评的眼光来看待这身衣服,所以发现的都是不合适的。如果,我们以欣赏的眼光来看则全都合适,没有缺点。
所以,我们不要以批评的眼光来看事物,这样你将一无是处,你看到的将是世间丑恶。一定要以欣赏、赞赏的角度来看待事物,你将“十全十美”。请相信,生活的品质是取决于你对生活的态度。
要记住,态度决定你的前途。也可以体现你的人生观和价值观。让我们以欣赏的态度去面对明天的事情,使我们生活的无忧无虑吧!
树立正确态度高二作文3
“我不能,是不为也,非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真"不能"与假"不能"全决定于一个人的态度。
态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是态度创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。
正确的态度与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时,"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的态度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的态度,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的态度。
正确的态度既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。
正确的态度是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期",所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的态度,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,习惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵、墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。
树立正确态度高二作文4
曾经,在某杂志上看到过这样的结论:成功的人,往往居家环境十分干净整洁,而不幸的人,通常生活于凌乱肮脏中。简言之,你所居住的房间正是你自身的折射,你的人生其实就像你的房间。我们当然都想做一名成功的人,所以,快快提升自己的“扫除力”吧!
也许有人会纳闷:扫除力怎么会跟成功有关系呢,难道会做清洁就是成功吗,那保洁阿姨岂不是最成功的人?同学们先别急,且让我的观点娓娓道来:
我提出的扫除力,可不是一般打扫卫生的行为,而是具备思考力的行动,包含了从计划到实施的一体化工程。例如,每周六我要打扫一次自己的房间,首先,我会分为几个步骤:先抹家具、清理书桌、擦窗户,确保把灰尘清扫干净,书本排放整齐。其次,我会用扫帚扫一遍地,让地面基本无杂物。最后,我再用拖把精细化的拖两遍,做到地面一尘不染,窗明几净,才宣告扫除结束。
正所谓“一屋不扫,何以扫天下”?虽然只是一个小小的“扫”字,但它酝酿的人生道理可不小。它不仅培养了我们热爱劳动的好习惯,还培养了我们全局观,让我们围绕“干净整洁”这个最终目标,做好实施计划。在打扫过程中,其实也是我们进行处理、选择、扬弃的过程,我们不仅是与环境在互动,也是与自己的心境在互动。在舍与留之间,不断冲击我们的认识和计划。
一个人的扫除力,不应该局限于打扫,还体现在我们拿起扫帚,弯下腰打扫那种谦卑的态度;
一个人的扫除力,不应该局限于打扫,还体现在对我们归类整理能力的培养(试想,如果家里杂乱无章,那么他的生活状态和心情也是杂乱的,学习成绩会好吗);
一个人的扫除力,不应该局限于打扫,还体现在显示了我们的逻辑性和条理性。
可见,扫除力所蕴涵的人生智慧多么强大!
它绝不是一场简单的体力劳动,而是一种扎扎实实的生活态度,掌握它用好它,会让你一生受益匪浅!快快行动起来吧!
树立正确态度高二作文5
态度决定一切。
――题记
学习需要把态度端正好才能成功。从《愚公移山》当中可以学到,当愚公坚定自己的信念,永不放弃的时间,其实他已经成功了。相反的是河曲智叟还“笑而止之”,说明他以为自己非常聪明,还嘲笑愚公傻。可是,他不知道,一个人对待问题的态度非常重要,就如愚公说:“虽然我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”愚公移山的这句话让河曲智叟之以应。
愚公的目光长远与持之以恒正是我们需要学习与借鉴的地方,河曲智叟与愚公的态度形成了鲜明的对比。河曲智叟的“笑”正衬托出他的自作聪明地与对愚公的讥讽。愚公的“长息”是表现出他胸有成竹和对河曲智叟的批评及对河曲智叟的无知深表无奈。
在故事的结尾,是天帝被愚公不怕吃苦的态度所感动,便派了夸娥是的两个儿子移走了山。河曲智叟与愚公不怕艰难的态度形成对比,愚公积极奋斗、雄心壮志的他,终于完成了他的心愿,而河曲智叟只能平淡过着,没有什么肯定的态度,说明了一个道理,态度决定人的一切。愚公的成胜就是因为他抱着自己一定胜天的的态度。皎洁的月光洒在大地上,像给大地蒙上了一层轻纱,我的心亦变得宁静平和。
大地上,我仰望着漫天繁星,一旁妈妈靠在躺椅上,轻轻地摇着蒲扇来回摆动。看着门口两棵挺拔的影子:妈妈,铁树会开花吗?我侧着头问。妈妈摸了摸我的头,笑着说:“傻孩子,铁树怎么会开花呢!”妈妈只是笑了笑,我不以为然,“我觉得它一定会开花。
”说罢,我抬头仰望天空。后来,长大之后,我知道铁树是不会开花的,但我始终坚信,铁树会绽放它的心灵之花。态度决定着人们的一切,如果你不好好去对待它的话,他也会回报你不会的一面,如果你真心的对待他,他一定会好好回报你。
热心网友 时间:2022-06-08 11:03
如何树立正确的学习态度加强学习,首先要有好的学习态度。*同志指出:学习有两种态度。一种是教条主义的态度,不管我国情况,适用的和不适用的,一起搬来。这种态度不好。另一种态度,学习的时候用脑筋想一下,学那些和我国情况相适合的东西,即吸取对我们有益的经验,我们需要的是这样一种态度。树立正确的学习态度,需要把握好以下几个关系。质量与数量的关系。*同志强调,学马列要精,要管用的。这说明,学习的目的全在于应用,读书不在多而在精。学习不是为了装饰门面给人看,而是为了提高解决实际问题的能力。因此,在学习的数量和质量上,要更注重质量。“学进去”与“学出来”的关系。所谓“学进去”,就是真情实意地投入,全神贯注,刻苦钻研;所谓“学出来”,就是注重应用,不读死书、死读书。“学进去”是前提,“学出来”是关键。学不进去,就难以掌握前人积累的知识和经验;学不出来,就无法独立自主地去思考问题、解决问题,甚至闹出邯郸学步的笑话。加强学习与搞好转化的关系。能否通过学习提高解决实际问题的能力,进而在指导实践、推动工作上见成效,在很大程度上取决于是否注意搞好学习成果的转化。把知识和理论转化为实际工作能力,不仅是学习的必要阶段,而且是学习价值实现的必然要求。从根本上说,知识和理论如果不能转化为解决实际问题的能力,是没有多少益处的。所以,要加大理论成果转化的力度,着力解决真理观与价值观、知与行不一致的问题。如果不注重搞好转化,无论读过多少书、学习多刻苦,也难以提高解决实际问题的能力,最终也不可能获得多少益处。因此,是否注重搞好转化,不仅决定着学习的成效,而且反映着学习的态度。热心网友 时间:2022-06-08 12:21
我肯定知道更多,我能写,选我