发布网友 发布时间:2022-04-29 00:04
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热心网友 时间:2022-06-26 01:10
1、制定评价体系既具现实意义、又具理论价值
——可以为评价生态文明建设进程提供量化依据。
——可以为推进生态文明建设工作提供*导向。
——可以为**谋划生态文明建设提供决策参考。
——可以为全社会监督生态文明建设提供有效途径。
2、制定评价体系既要明确总体要求、又要把握基本原则
制定评价体系,必须按照科学发展观的要求,符合浙江发展的阶段性特征,与全面建设小康社会和现代化建设相适应,充分体现定性与定量相结合、现状与进度相结合、功能与贡献相结合,更好地发挥引导、督促、激励和约束的作用。具体来说,要把握好以下“四条基本原则”:——整体性原则。 ——定量化原则。 ——代表性原则。 ——可操作性原则。
3.评价体系的框架内容既要全面系统,又要突出重点
初步考虑,生态文明建设评价指标体系分生态经济、生态环境、生态文化和生态制度4个方面,15个关注方向,36个指标。一是生态经济方面,主要分产业结构、主要污染物排放、资源消耗与资源节约等3个关注方向,设置15项指标,总权数为30%。二是生态环境方面,主要分空气质量、水环境质量、土壤质量、绿化和环境基础设施等5个关注方向,设置10项指标,总权数为30%。三是生态文化方面,主要分环保知识普及、生态文明认知程度、生态素质提高、生态创建活动等4个关注方向,设置6项指标,总权数为20%。四是生态制度方面,主要分投入保障、科学执政、信息公开等3个关注方向,设置5项指标,总权数为20%。