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一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很这句话写了什么内容?

发布网友 发布时间:2022-04-29 07:26

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3个回答

热心网友 时间:2023-10-13 04:33

这句话描写的实际情景是一墙的叶子被风吹的摆动。

这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。

出自冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文《爬山虎的脚》,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。

扩展资料:

这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。

课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。

课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎脚的样子,以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。

在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:脚要是没触着墙就会枯萎。

热心网友 时间:2023-10-13 04:34

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。
这句话描写的实际情景是一墙的叶子被风吹的摆动。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。

热心网友 时间:2023-10-13 04:33

这句话描写的实际情景是一墙的叶子被风吹的摆动。

这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。

出自冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文《爬山虎的脚》,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。

扩展资料:

这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。

课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。

课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎脚的样子,以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。

在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:脚要是没触着墙就会枯萎。

热心网友 时间:2023-10-13 04:34

任风拂过一墙的叶子就漾起波纹,好看的很,这句话写的是爬山虎的动态,就是起风的时候爬山虎在墙上的样子。

热心网友 时间:2023-10-13 04:34

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话运用了“比喻”的修辞方法。用波纹比喻叶子。
这句话描写的实际情景是一墙的叶子被风吹的摆动。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出爬山虎依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。

热心网友 时间:2023-10-13 04:34

任风拂过一墙的叶子就漾起波纹,好看的很,这句话写的是爬山虎的动态,就是起风的时候爬山虎在墙上的样子。
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