怎样有效的进行学习的自我反馈19
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发布时间：2023-10-11 03:11
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热心网友
时间：2024-11-20 23:36
2、同理，在学习的时候，基本都是同时起床同时上课同时放学的，但有的却学得十分好，有的却次次垫底，而那些学习得好的恰恰却是玩儿得好的，这也是效率的原因----那些喜欢玩的，他们为了给自己玩留下更多时间，他们往往会用一倍的时间来 做两倍的事情，而由于在潜意识里有了争分夺秒的意识，因而他们会全神贯注全力以赴，所以，在该学的时候他们比别人用了更多的时间，或者说利用相同的时间学了更多的东西，那么在下来以后，他们即使不再去怎么看书不再怎么多做作业也仍就可以获得好成绩。
3、如何保证自己高效地学习的建议是“破釜沉舟”。对，不要给自己留后路。因为自己一旦有了后路便觉得不管怎样，自己都不会陷入十分困难的境地，因此他的精神无法高度集中，这是自己对自己的放纵，而这种放纵的结果便是一直无法学好，永远只能当吊车尾。比如背单词时平时总是无法记住，但临近听写的时候却能一下子把它记得清清楚楚，这便是有退路和没有退路的区别，有了退路就会松懈，而断了自己的退路除了往前走，别无它法，只能成功。
4、因此，若是有个什么小目标，不管是大是小，建议经常说出来，而且要很认真地说出来，让都知道。然后在的监督下别无它法，只能做到。这样，就可以避免自己三天打渔两天晒网造成自己不希望的后果。而且，平时要不断地告诫自己“必须要......”养成一股信念，久而久之，这种信念会给带来意想不到的好处。
5、学习最重要的是学到了什么东西，而不是学了多久，因此，效率永远是应该排在第一的，没有效率，做再久也是无用的。不过，每一个人都有一个适合自己的学习方法，怎样能保证最高的效率，在最短的时间用最少的精力来换取最多的知识，这不能一言以蔽之，还需要自己不断地摸索。
热心网友
时间：2024-11-20 23:36
①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
其次，要学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
学会高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。
认真做题和面对每一次考试。
做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。
