谁有少年闰土的课件
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发布时间：2022-04-29 09:16
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时间：2022-06-25 08:36
课文题解:
这篇课文是鲁讯先生的小说“故乡”节选下来的。课文通过“我”的回忆，刻画了一个活泼可爱，聪明能干的有丰富农业劳动常识的海边农村少年的形象，反映“我‘和闰土儿时有过短暂而真挚的友谊。表现了作者对农村少年的敬佩，对农村生活的向往和对旧社会不满的思想感情。
学习目标：
1学习课文，理解文章对人物外貌的描写与突出人物性格特点的关系，体会作者的写作意图。
2学会生字，新词，会背诵第一自然段。
3理解文中含义深刻的句子。
生字，组词等，我就不一一细说了。
难句点拨：
1.我素不知道有这许多新鲜事：......水果店里出去买了。
这几话是写鲁讯先生小时候在未见到闰土前，生活在富人家里，不与社会接触，因此对外界事情了解很少，甚至连西瓜从种到收的经过也不了解。这种写法反衬出少年闰土是一个知识丰富的可爱少年。
2.啊!闰土的心里有无穷小的希奇的事......高墙上的四角的天空。
这两句是“我”的感慨。在“我”心目中，闰土是个多么知识丰富，聪明能干，活泼可爱。闰土的生活那样丰富多彩，充满乐趣，令人向往。而相比之下。“我”和“我常交往的朋友”却是那样的孤陋寡闻，“我们”每天生活在高墙的院子里生活，每日望着四角的天空，生活如此乏味，无聊，狭窄。
课文结构：
第一段（1）：写“我”记忆闰土。
第二段（2~3）：写父亲允许闰土来管祭器。
第三段（4~5）：写“我”第一次与闰土见面的情形。
第四段（6~16）：写闰土给“我”讲捕鸟，拾贝壳，看瓜，看跳鱼等有趣的生活。
第五段（17）：写闰土和“我”分别与友谊。
中心思想：
本文通过回忆，描述了一个聪明能干，活泼朴实又知识丰富的农村少年的形象，抒发了作者对劳动人民的尊重，同情和热爱。
此后是：
1 鲁讯的补充资料。
2 课后习题解。
参考资料：黄金教程
