我做主作文700百字左右
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发布时间：2022-04-29 04:51
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时间：2023-10-12 18:04
变化，结尾注意联系现实，语言流畅，一气呵成。缺点：个别事例缺乏严密性，结尾说法不够准确。此文被评为一类下，得44分。 我做主（4） 我是一株蒲公英，弱小到也许都不能主宰自己命运的植物。可是，那一刻，我体会到了“我做主”的无悔。 这是一座空旷的山谷，我就生长在这样一个荒僻的地方，无所依靠。可是你知道我内心是多么渴望飞翔吗？飞去看山川之美，飞去看大千世界。 这一天的午后，阳光明媚，可是山谷中是没有阳光的，我是如此渴求着阳光啊。只是我没有飞翔的勇气，我没有自信，我太弱小，不足以做主自己的命运。 那一天鸽子成群，他们在阳光下尽情吮吸着大地的甘露，他们看见我，开始嘲笑我：“你怎么长这么弱小呀！真是笑死人了！你看看我们多自由呢！多学学吧！”他们的嘲讽刺激了我的神经。我开始莫名地充满了勇气，我要做主我的命运！ 又是一个灿烂的午后，我突然感到来自胸腔里的热血开始沸腾了！我鼓起勇气，用尽全身力气想一跃而起，失败了。我又尝试，还是失败了。最后，我忽然感到轻飘飘的，我知道，我成功了。这次，我落在了土地上，土地也发烫着。 我一边飞着，一边看着我梦寐以求的大千世界。哦，真美！ 世间万物生机勃勃，我感受到了阳光的美妙，一切的一切，慢慢在泪水中模糊。我擦干眼泪，睁大了眼睛看世界，我又笑了，如此舒心地微笑。 你瞧，我终于成功了，不是吗？我终于达成我的梦想了。也许，我可能一去不复返，可是我无悔，反而有一种打心底的释然。我的命运，终于自己做主了！我的梦想不再是梦了！我开心地大笑着，丝毫没有为即将面临的死亡而惧怕。我还是勇敢的吧，为梦的执着与坚定，我还是该欣慰呢！ 是的，是我勇敢了太久，才决定了我的命运，我做主。 点评：这是一篇童话，通过一株弱小的蒲公英做主掌握自己命运的故事鲜明表达主题，叙事完整，曲折有致，语言流畅。被评为一类下，得44—45分。但要注意，此类题材（小草、蝴蝶之类）关注的人太多，不要刻意模仿了。 我做主（6） 处在我们这个年龄的孩子们在心中都会有我来做主的想法，认为有很多的事都能由我们来解决。的确，我做主能让你感受到更多。 我做主让你感受到生活的乐趣。曾有一则广告语是这样说的：“我的地盘，我做主。”在生活中往往有时只有自己做主才能得到更多。当有一次我遇见让自己为难的事时，他人的想法在我的耳边不停回荡着，但最后我坚持了自己的想法，我做主！最后反而取得了更理想的效果。 我做主让你走向成功。换句话说这就是坚持自我，就会成功。在一次演说比赛中，一位参赛选手没有一个人认为他可以得到奖项，身边不少人都告诫他不要用这份演讲稿。但他在比赛的前一刻都没有改变自己的想法。在颁奖之时人们都在等着听到自己支持选手的名字时，第一位晋级下一轮的人竟然是那位无人支持的选手。他坚持了自己的想法，自己做主，不停他人的言语，最终成功降临在他的身上。 我做主让你开创新的思维。作为学生，在学校里常常会遇到开放性的思维题目。不少同学遇到这种题目时都会用他人的想法，很少坚持自己，但那些有新颖独特的想法的同学大都 不受他人的影响，独立思考，打开自己的思维从而开创新的思维。越是这样就越能有与众不同的思维。 我做主让你避免犯错。我自己就曾尝试过。在上课时，每当老师提问都举手发表自己的看法，就是不确定或是错的，这样多尝试几次，自己的错误会被发现，使自己有更深的印象，让自己下一次不会再犯同样的错误。就是让自己来做主解决所有事，来面对生活。 综上所述，坚定自己，让我来做主，拥有自己的思想，能让我们感受到更多。 点评：文章观点明确，但不够突出（我做主能让你感受到更多）；列举四个分论点，条理清晰，但四个分论点间缺乏严密的逻辑关系，如第二、三、四个分论点之间可以有重合的关系；能联系自身实际说理，但事例欠典型， 5 说服力不强；语言一般。此文被评为二类上，得分40—41分。 我做主（7） 初中生活就要结束了，摆在面前的一个重要问题便是以后的读书问题了，听着别的同学的理想，自己竟然还没仔细想过这个问题。 放学后一个人走在回家的路上，想着自己的兴趣和成绩，完全没有打算。回到家中，看见爸爸妈妈，一下子觉得放松了，“不是还有他们吗？让他们帮我打算好了。” 心里默默打着小算盘，走到他们面前，冲着爸妈来了句：“要毕业了，毕业了我读什么学校啊！”妈妈抬起头，望着我：“我们认为让你自己做主比较好，这是你一生的大事，我们不好替你做决定。”我默默地点了点头，推开房间的门，一头倒在了床上。 躺在床上，回忆着各个学校的分数线，并根据一模成绩为自己寻找熟悉的学校，想了一会儿，便定好了自己的目标，找到目标的我，像一只欢快的鸟儿，拉带房门，冲到了爸妈房间，我走到妈妈身边，愉悦的向妈妈介绍着我想考的学校，妈妈在旁边认真的听着，时不时微笑着向我点点头，等我讲完了，坐在一旁的爸爸说话了：“女儿啊，你现在能自己做主选择自己想上的学校了，以后在社会中还会有许多选择的机会，你不能总是依赖你的家人，你要学会自己做主，自己面对，我们是你坚强的后盾，会一直支持你。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，我知道了父母对我的爱，对我的期望，对我的关怀。 我点了点头，望着爸爸说：“我会做一个独立自主的人，面对困难先自己想办法，不过度的依赖你们。”爸爸笑着点点头，从爸爸妈妈眼神里透露出来的爱让我倍感温暖。 父母让我自己做主跟变现了他们对我的信任，而我也应该不辜负他们的信任与期待成为一个自己做主，优秀的人。 点评：中心明确，内容具体，叙事清楚，缺乏细节描写，语言不够生动。此文被评为二类中，得40分。 我做主（8） 人生难免有挫折、坎坷。这时有些人就会怨天怨地，把这一切都抱怨在老天对自己的不公平，其实这一切都是自己造成的，我的命运应该我做主！ 生活，我做主！ 生活中，我是一个活泼、开朗的小男孩，我一直相信命运是掌握在手里的，所以我的生活，我做主！我掌控着我的生活。每天我都会很有计划的生活着，也许是被父亲*着养成的习惯，天天我都会列一份计划，所有的事情严格按着计划表上的方式来进行。一切都在我的掌控、安排之中。 所以说我的生活，我做主！ 学习，我做主！ 学习成绩反映了一个人学习的态度。在家长，父母从来不为我学习担心，因为我掌控着学习，自主的学习，我学习会有计划的、自主的学习，经常放学到家，我的第一件事就是学习，把完成的任务先完成再做别的。我不喜欢无声的学习，我会拿起课本，大声的把重点的句子读出来，然后学着老师那样，把这个解释一遍，仿佛我在给我自己上课。我拿着书本在房中不停地走动，寻找着学习中的那一丝快乐。使我的学习，我做主！ 娱乐，我做主！ 俗话说“劳逸结合”，每个星期天，这是我最爱的一天，我放下一切学习、生活的压力，寻找过去无忧无虑，自由，天天玩闹的我。笑在我脸上常挂，我爱极限滑板运动，这时我拿着滑板在“V”形地上，上下窜行时，一切都被我抛之脑后，只有快乐、高兴洋溢着我全身。 我做主，我相信自己，我相信只有自己才能掌控自己的命运，让我们都成为自己的主人吧！让一切都我做主！掌控未来！ 点评：该文由三个叙事片段组合而成：生活、学习、娱乐，语言通顺，但缺乏细节描写，不够生动，另开头“我的命运应该我做主”与下文不吻合，思考也缺乏深度。被评为二类中，得38分。 我做主（9） 每一个人都想要自己当家作主，可是都被我们的父母约束控制，都不能自己当家作主。 6 我们又为何不能自己当家作主一天呢？于是，我就自己当家做一次主。 “太棒了！”我早上起来一睁开眼大叫起来。今天爸爸妈妈都不在家，家里面只有我一个人，终于可以自己当家作主一天了。匆匆忙忙地吃完早饭，已经上午10点多了，于是我赶紧进行着下一步计划。我骑上了我的自行车，带着我的零花钱，向着超市进军。 到了超市后发现这里的东西可真多呀！我都无从下手了。我转了两圈后，买了妈妈爱吃的烧鸡和芹菜，又买了一袋紫菜和几个鸡蛋。 到了家后发现已经快十二点了，妈妈就快回来了，赶快淘米做饭，然后把芹菜洗了一下，切成一段一段的，在用辣椒炒一下，一道菜就算是做好了，把紫菜用热水泡一下后，和鸡蛋一起煮了一个汤，最后把烧鸡撕成一片一片的，这样一顿饭就做好了。 这时妈妈回来了，看到桌子上的菜后笑了，说：“儿子长大了，能当家作主了。”看到妈妈笑了我不禁也笑了起来。因为这是我自己当家作主做的一顿午饭。 经过这次事件后，我觉得我长大了，真的可以当家作主了，可以自食其力了。我觉得，我们都应该自己做一次主，这样既可以满足我们思想独立的愿望，又可以锻炼我的意志。 所以，我认为：我们都应该为自己做一次主！让我们一起行动起来吧！ 点评：此文选材陈旧，叙事属于记流水账式，缺乏生动性，记叙、说理都显得稚嫩。此文被评为三类上，得分34—35分。 我做主（10） 今天是我10岁的生日，可以是我人生中第一个大的生日。前两天，我就和爸爸妈妈商量好，在我10岁生日时，所有的一切一切，都要我一手办理，不允许任何人插手，我想做什么就做什么。这样才叫做：我的生日我做主！没想到，我的父母居然无条件的答应了，真是让我又吃惊又喜悦啊！ 首先，我拉着母亲去超市里先狂购一翻。一到超市，我就将我平常吃不到，想吃的，爱吃的通通往购物车里放，足足放了一大车的零食，心里美滋滋的，老妈看了看，说：“差不多了吧，可以回家了吧，都好几百了。”我一听随口回了一句：“我做主！”母亲一下子停住了。 购完物，拿着满载的零食刚一推开家门，就有一股香气从客厅里冒出，客厅的桌子上是一桌老爸炒的美味和一个大的蛋糕。这是老爸特意为我而准备的，都是我平常超级喜欢吃的，看着看着我的口水直往下流，用手拿起一只鸡腿就吃了起来，老爸看着当然气不打一处来，“平时叫你吃饭洗手，你满自觉地，今天看是昏头了。”刚想狠狠骂我一顿，还好我反应及时，哈哈！“我今天做主。”老爸听了只好将火慢慢压了下去。 到了晚上，我看爸妈都累得躺在床上看电视，我跑了过去说：“爸妈，看你们累得，我来帮你们按摩吧。”爸妈听了很是奇怪，还以为我在做什么恶作剧，连说：“算了，算了，你去玩你的吧！”我心里一惊，我心想我还有一个好办法，保证让你们服我，我心中一乐，说：“对了，你们别忘了今天谁做主，你们应该听谁的。”爸妈一想也只好服了，看着爸妈揉得快乐，我心中自然也快乐了，这就是我的10岁生日的一天。 之后，爸爸妈妈再也没有答应过像我这天的要求，可是我心中还是一直向往着：我的日子我做主的生活啊！ 点评：该文写自己10岁生日那天自己想做什么就做什么，内容较具体，中心较明确，但叙事琐碎，思想不明，见解肤浅，故评为三类中，得30—32分。 我做主（11） 人生如同一次旅行，充满着艰险和困难，假如困难是人生旅途中最好的敌人，那么我的命运我做主的自信和豪气就是你面对困难战无不胜的最佳法宝。 德国著名音乐巨人贝多芬在中年之时被疾病夺走了听力让他双耳失聪，这意味着他的音乐生涯的报废，就在人们为他叹息为他悲伤时，他举出了自己的“法宝”，他高呼“我的命运我做主，我要扼住命运的咽喉”，继续创作出震撼世人的音乐篇章，正是凭借着我的命运我做主的不屈和豪气帮助他披荆斩棘走向成功！ 发明大王爱迪生是大家所熟知的名字，他因耐久灯泡的发明震惊了世界，可他在成功前若是没有那我的命运我 7 做主的坚持和豪气也是不可能成功的。在他发明灯泡之初，他失败了上百次，他被人们嘲笑道：“一个小学都未毕业的笨蛋也能成功”，但在嘘声中他没有放弃，他心中暗下誓言“我的命运我做主，我一定要用我的成功证明给他们看！”在此之后，他细心钻研资料，终于在第1003次实验中找到了完美的材料“钨”，照亮了世界也击退了那些愚昧的话语，正是爱迪生的我的命运我做主的信念支撑着他走向成功。 除此之外，古今中外凭借着我的命运我做主而成功的人数不胜数，想当年项羽破釜沉舟以少胜多；勾践被俘后仍不屈服卧薪尝胆大败吴国，无不是凭借了我的命运我做主的自信和豪气！ 朋友，站起来，拍拍身上的尘土，对天高呼：“我的命运我做主！”拿出你的豪气和自信披荆斩棘奔向成功的终点吧！ 点评：首段明确提出论点，议论时能准确举例，但缺少分论点，论证方法比较单调。此文被评为二类中，得38分。 我做主（12） 广告词中说：“我的地盘我做主!”没错，自己应该学会自己做主。 曾经看过一则报道，说某某学校的某某学生，因为好朋友的花言巧语，最后沦为行为非常恶劣的学生，泡吧、上网、逃课„„使原本学习成绩优异的他，变成学校公认的不良学生，使原本幸福美满的家庭也破灭了，他完全没有自己做主的能力，什么都听他朋友的，朋友让他做什么他就跟着做什么，最终导致他的恶习不但没有改正，还走上了违法犯罪的道路„„ 还有一篇故事“临近中考，某同学因为学习压力大，想用离家出走的方法使自己自由，于是他把他的想法告诉和他玩得较好的一位同学，那位同学听后，不但没有鼓励他的做法，还劝说他，并把这件事向班主任反应，协助老师来教育他。最后，那位同学打消了离家出走的云村的想法，并更加努力学习，在考试中取得优异的成绩。 其实这两个小故事追根究底就是为了告诉我们，有些事应该自己为自己做主，自身没有目标，完全听从他人的话，没有任何意义，无论他人说的话是为你好还是为你坏，执意听从他人的意见对你本身就是一种伤害，并不是完全不听别人的想法，只是要结合自己，毕竟最终的答案还是要自己做主。 爸爸说过：“人生就像一场旅程，会经历许许多多的磨难与挫折，而身边的同学和朋友，有的会鼓励你进取，使你获得成功，而有的会花言巧语迷惑你，使你输的一败涂地！终点并不是可望而不可即的，关键在于你自身。” 没错，我长大了，许多地方应该我自己做主，一味听从他人的，我将永远是个幼稚的孩子。我的生命，我做主，我相信，我能行！ 点评：文章基本符合题意，结构完整。作为一篇议论文，所引用的两个事例，均来自身边生活，缺乏典型性，对事例的分析也不够，谈得过于宽泛，。此文为三类上，得34分。 我做主（13） 在生活当中有许多事情都必须自己做主，但别人问你这件事谁做主时，我会说：“我做主。” 如果人们没有了自我做主的观念，人们会说你没有自主意识，我就有过被人说过的经历。 那是一个天气不错的早上，我们初中学习快结束了要填报志愿（第一次），我们同学一个个填完志愿都出去玩了，我还不知道怎么填写自己的志愿。自己的将来需要自己做出决定。“我的以后怎么办？”我在心底大吼一声我的事情，我做主。 从那以后我的心底暗自对自己说，我要自己做主。 自己做主其实不难，就要看你自己能不能为自己以后的工作啊，学习啊，做主或负责，这是最关键的，如果真的不能对自己负责也要学会自我做主。 其实自我做主也是一种能力，只要拥有这种能力，不管以后干什么，工作也好学学习也好，至少自己的做主能力和自我选择能力也会随之增强。 有这样一个人，他们家庭教育很好，但是家长对自己孩子的期望过高，孩子不能自主，家长让他去深造， 如 8 果对一个自主能力比较强的人来说肯定会说，我的事情我做主。但恰恰这个人的做主能力因为家庭好，衣来伸手饭来张口的生活过多了，从而自主能力变得越来越弱，最后坚持不住自己的观点，做不到我做主，从而顺从了父母。 有些人就是这样，我做主的能力不强，自己最后做不了父母的主，使自己的人生走上了别人为你铺设的道路。 就像《我的青春我做主》的名字一样，青春我做主，任何事情都我做主。 如果家长让你上某某名校，让你干什么，我们要大声喊出，我的事情，我做主。 让大家为我做主而骄傲吧！ 点评：文体不规范，行文脉络不清，语言一般。被评为三类下（27—28分）。 我作主（14） 我长大了，事情我作主。——题记 雨滴滴答答地落在了地上，我放下手中的雨伞，把它放在了墙边。眼睛上的雨滴模糊了我的视线。 一天，我走出了教室。教室外雨水从天上倾泻下来，乌云在天上涌动着。天上水盈尺，不多的人举着雨伞在雨中缓缓地走着。 “这么大的雨我跑回去定成落汤鸡不可，”我心里想道，“但我还是要回家呀。”正当我徘徊不定时，妈妈打着伞来接我了。 路上，我看见妈妈身上湿了。我提醒道：“妈妈，伞歪了。” “没有歪呀！” “确实歪了。”我再次提醒道。 “伞没有歪。听妈妈的，这事我作主。”妈妈轻拍着我的头说。 很快这么多年过去了，今天，爸爸不在家，我陪着妈妈去医院看病。 天公不作美，雨为什么偏偏在妈妈生病时下呢？淅淅沥沥的雨虽然不大，但风卷着雨吹着让人感到阵阵凉意。 回家路上，我打着伞。 “伞歪了，儿子。”妈妈说道。 “妈妈，您看错了，伞没歪。” “伞的确歪了。” “伞没歪呀，听我的，这是我作主。” 蓝颜色的伞下，我和妈妈一起走回了家。 我揩去眼镜上的雨滴，静静地走回房间。窗外，各式各样的伞在街上流动着。 伞下的人没有变，只是举伞的人换成了我；伞下的人没有变，只是我长大长高了；伞下的人没有变，只是说“这事我作主”的人变了„„我长大了，事情应我作主。 点评：此文是前年中考优秀作文套作，仅得10分。提醒同学们，千万不要沿用自己看过的优秀作文的事例或片段，记叙文的构思也不要一味模仿，要有自己的独创。
用了两个钟头为你找了几篇 我想你可以用用里面的句子和事例，然后在最后来个转折 比如说。。。如今中考迫在眉睫，我相信有母爱相伴，我的中考一定由我做主，展开生命的芳菲。类似这样的给文章来个升华 我想应该可以
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时间：2023-10-12 18:04
变化，结尾注意联系现实，语言流畅，一气呵成。缺点：个别事例缺乏严密性，结尾说法不够准确。此文被评为一类下，得44分。 我做主（4） 我是一株蒲公英，弱小到也许都不能主宰自己命运的植物。可是，那一刻，我体会到了“我做主”的无悔。 这是一座空旷的山谷，我就生长在这样一个荒僻的地方，无所依靠。可是你知道我内心是多么渴望飞翔吗？飞去看山川之美，飞去看大千世界。 这一天的午后，阳光明媚，可是山谷中是没有阳光的，我是如此渴求着阳光啊。只是我没有飞翔的勇气，我没有自信，我太弱小，不足以做主自己的命运。 那一天鸽子成群，他们在阳光下尽情吮吸着大地的甘露，他们看见我，开始嘲笑我：“你怎么长这么弱小呀！真是笑死人了！你看看我们多自由呢！多学学吧！”他们的嘲讽刺激了我的神经。我开始莫名地充满了勇气，我要做主我的命运！ 又是一个灿烂的午后，我突然感到来自胸腔里的热血开始沸腾了！我鼓起勇气，用尽全身力气想一跃而起，失败了。我又尝试，还是失败了。最后，我忽然感到轻飘飘的，我知道，我成功了。这次，我落在了土地上，土地也发烫着。 我一边飞着，一边看着我梦寐以求的大千世界。哦，真美！ 世间万物生机勃勃，我感受到了阳光的美妙，一切的一切，慢慢在泪水中模糊。我擦干眼泪，睁大了眼睛看世界，我又笑了，如此舒心地微笑。 你瞧，我终于成功了，不是吗？我终于达成我的梦想了。也许，我可能一去不复返，可是我无悔，反而有一种打心底的释然。我的命运，终于自己做主了！我的梦想不再是梦了！我开心地大笑着，丝毫没有为即将面临的死亡而惧怕。我还是勇敢的吧，为梦的执着与坚定，我还是该欣慰呢！ 是的，是我勇敢了太久，才决定了我的命运，我做主。 点评：这是一篇童话，通过一株弱小的蒲公英做主掌握自己命运的故事鲜明表达主题，叙事完整，曲折有致，语言流畅。被评为一类下，得44—45分。但要注意，此类题材（小草、蝴蝶之类）关注的人太多，不要刻意模仿了。 我做主（6） 处在我们这个年龄的孩子们在心中都会有我来做主的想法，认为有很多的事都能由我们来解决。的确，我做主能让你感受到更多。 我做主让你感受到生活的乐趣。曾有一则广告语是这样说的：“我的地盘，我做主。”在生活中往往有时只有自己做主才能得到更多。当有一次我遇见让自己为难的事时，他人的想法在我的耳边不停回荡着，但最后我坚持了自己的想法，我做主！最后反而取得了更理想的效果。 我做主让你走向成功。换句话说这就是坚持自我，就会成功。在一次演说比赛中，一位参赛选手没有一个人认为他可以得到奖项，身边不少人都告诫他不要用这份演讲稿。但他在比赛的前一刻都没有改变自己的想法。在颁奖之时人们都在等着听到自己支持选手的名字时，第一位晋级下一轮的人竟然是那位无人支持的选手。他坚持了自己的想法，自己做主，不停他人的言语，最终成功降临在他的身上。 我做主让你开创新的思维。作为学生，在学校里常常会遇到开放性的思维题目。不少同学遇到这种题目时都会用他人的想法，很少坚持自己，但那些有新颖独特的想法的同学大都 不受他人的影响，独立思考，打开自己的思维从而开创新的思维。越是这样就越能有与众不同的思维。 我做主让你避免犯错。我自己就曾尝试过。在上课时，每当老师提问都举手发表自己的看法，就是不确定或是错的，这样多尝试几次，自己的错误会被发现，使自己有更深的印象，让自己下一次不会再犯同样的错误。就是让自己来做主解决所有事，来面对生活。 综上所述，坚定自己，让我来做主，拥有自己的思想，能让我们感受到更多。 点评：文章观点明确，但不够突出（我做主能让你感受到更多）；列举四个分论点，条理清晰，但四个分论点间缺乏严密的逻辑关系，如第二、三、四个分论点之间可以有重合的关系；能联系自身实际说理，但事例欠典型， 5 说服力不强；语言一般。此文被评为二类上，得分40—41分。 我做主（7） 初中生活就要结束了，摆在面前的一个重要问题便是以后的读书问题了，听着别的同学的理想，自己竟然还没仔细想过这个问题。 放学后一个人走在回家的路上，想着自己的兴趣和成绩，完全没有打算。回到家中，看见爸爸妈妈，一下子觉得放松了，“不是还有他们吗？让他们帮我打算好了。” 心里默默打着小算盘，走到他们面前，冲着爸妈来了句：“要毕业了，毕业了我读什么学校啊！”妈妈抬起头，望着我：“我们认为让你自己做主比较好，这是你一生的大事，我们不好替你做决定。”我默默地点了点头，推开房间的门，一头倒在了床上。 躺在床上，回忆着各个学校的分数线，并根据一模成绩为自己寻找熟悉的学校，想了一会儿，便定好了自己的目标，找到目标的我，像一只欢快的鸟儿，拉带房门，冲到了爸妈房间，我走到妈妈身边，愉悦的向妈妈介绍着我想考的学校，妈妈在旁边认真的听着，时不时微笑着向我点点头，等我讲完了，坐在一旁的爸爸说话了：“女儿啊，你现在能自己做主选择自己想上的学校了，以后在社会中还会有许多选择的机会，你不能总是依赖你的家人，你要学会自己做主，自己面对，我们是你坚强的后盾，会一直支持你。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，我知道了父母对我的爱，对我的期望，对我的关怀。 我点了点头，望着爸爸说：“我会做一个独立自主的人，面对困难先自己想办法，不过度的依赖你们。”爸爸笑着点点头，从爸爸妈妈眼神里透露出来的爱让我倍感温暖。 父母让我自己做主跟变现了他们对我的信任，而我也应该不辜负他们的信任与期待成为一个自己做主，优秀的人。 点评：中心明确，内容具体，叙事清楚，缺乏细节描写，语言不够生动。此文被评为二类中，得40分。 我做主（8） 人生难免有挫折、坎坷。这时有些人就会怨天怨地，把这一切都抱怨在老天对自己的不公平，其实这一切都是自己造成的，我的命运应该我做主！ 生活，我做主！ 生活中，我是一个活泼、开朗的小男孩，我一直相信命运是掌握在手里的，所以我的生活，我做主！我掌控着我的生活。每天我都会很有计划的生活着，也许是被父亲*着养成的习惯，天天我都会列一份计划，所有的事情严格按着计划表上的方式来进行。一切都在我的掌控、安排之中。 所以说我的生活，我做主！ 学习，我做主！ 学习成绩反映了一个人学习的态度。在家长，父母从来不为我学习担心，因为我掌控着学习，自主的学习，我学习会有计划的、自主的学习，经常放学到家，我的第一件事就是学习，把完成的任务先完成再做别的。我不喜欢无声的学习，我会拿起课本，大声的把重点的句子读出来，然后学着老师那样，把这个解释一遍，仿佛我在给我自己上课。我拿着书本在房中不停地走动，寻找着学习中的那一丝快乐。使我的学习，我做主！ 娱乐，我做主！ 俗话说“劳逸结合”，每个星期天，这是我最爱的一天，我放下一切学习、生活的压力，寻找过去无忧无虑，自由，天天玩闹的我。笑在我脸上常挂，我爱极限滑板运动，这时我拿着滑板在“V”形地上，上下窜行时，一切都被我抛之脑后，只有快乐、高兴洋溢着我全身。 我做主，我相信自己，我相信只有自己才能掌控自己的命运，让我们都成为自己的主人吧！让一切都我做主！掌控未来！ 点评：该文由三个叙事片段组合而成：生活、学习、娱乐，语言通顺，但缺乏细节描写，不够生动，另开头“我的命运应该我做主”与下文不吻合，思考也缺乏深度。被评为二类中，得38分。 我做主（9） 每一个人都想要自己当家作主，可是都被我们的父母约束控制，都不能自己当家作主。 6 我们又为何不能自己当家作主一天呢？于是，我就自己当家做一次主。 “太棒了！”我早上起来一睁开眼大叫起来。今天爸爸妈妈都不在家，家里面只有我一个人，终于可以自己当家作主一天了。匆匆忙忙地吃完早饭，已经上午10点多了，于是我赶紧进行着下一步计划。我骑上了我的自行车，带着我的零花钱，向着超市进军。 到了超市后发现这里的东西可真多呀！我都无从下手了。我转了两圈后，买了妈妈爱吃的烧鸡和芹菜，又买了一袋紫菜和几个鸡蛋。 到了家后发现已经快十二点了，妈妈就快回来了，赶快淘米做饭，然后把芹菜洗了一下，切成一段一段的，在用辣椒炒一下，一道菜就算是做好了，把紫菜用热水泡一下后，和鸡蛋一起煮了一个汤，最后把烧鸡撕成一片一片的，这样一顿饭就做好了。 这时妈妈回来了，看到桌子上的菜后笑了，说：“儿子长大了，能当家作主了。”看到妈妈笑了我不禁也笑了起来。因为这是我自己当家作主做的一顿午饭。 经过这次事件后，我觉得我长大了，真的可以当家作主了，可以自食其力了。我觉得，我们都应该自己做一次主，这样既可以满足我们思想独立的愿望，又可以锻炼我的意志。 所以，我认为：我们都应该为自己做一次主！让我们一起行动起来吧！ 点评：此文选材陈旧，叙事属于记流水账式，缺乏生动性，记叙、说理都显得稚嫩。此文被评为三类上，得分34—35分。 我做主（10） 今天是我10岁的生日，可以是我人生中第一个大的生日。前两天，我就和爸爸妈妈商量好，在我10岁生日时，所有的一切一切，都要我一手办理，不允许任何人插手，我想做什么就做什么。这样才叫做：我的生日我做主！没想到，我的父母居然无条件的答应了，真是让我又吃惊又喜悦啊！ 首先，我拉着母亲去超市里先狂购一翻。一到超市，我就将我平常吃不到，想吃的，爱吃的通通往购物车里放，足足放了一大车的零食，心里美滋滋的，老妈看了看，说：“差不多了吧，可以回家了吧，都好几百了。”我一听随口回了一句：“我做主！”母亲一下子停住了。 购完物，拿着满载的零食刚一推开家门，就有一股香气从客厅里冒出，客厅的桌子上是一桌老爸炒的美味和一个大的蛋糕。这是老爸特意为我而准备的，都是我平常超级喜欢吃的，看着看着我的口水直往下流，用手拿起一只鸡腿就吃了起来，老爸看着当然气不打一处来，“平时叫你吃饭洗手，你满自觉地，今天看是昏头了。”刚想狠狠骂我一顿，还好我反应及时，哈哈！“我今天做主。”老爸听了只好将火慢慢压了下去。 到了晚上，我看爸妈都累得躺在床上看电视，我跑了过去说：“爸妈，看你们累得，我来帮你们按摩吧。”爸妈听了很是奇怪，还以为我在做什么恶作剧，连说：“算了，算了，你去玩你的吧！”我心里一惊，我心想我还有一个好办法，保证让你们服我，我心中一乐，说：“对了，你们别忘了今天谁做主，你们应该听谁的。”爸妈一想也只好服了，看着爸妈揉得快乐，我心中自然也快乐了，这就是我的10岁生日的一天。 之后，爸爸妈妈再也没有答应过像我这天的要求，可是我心中还是一直向往着：我的日子我做主的生活啊！ 点评：该文写自己10岁生日那天自己想做什么就做什么，内容较具体，中心较明确，但叙事琐碎，思想不明，见解肤浅，故评为三类中，得30—32分。 我做主（11） 人生如同一次旅行，充满着艰险和困难，假如困难是人生旅途中最好的敌人，那么我的命运我做主的自信和豪气就是你面对困难战无不胜的最佳法宝。 德国著名音乐巨人贝多芬在中年之时被疾病夺走了听力让他双耳失聪，这意味着他的音乐生涯的报废，就在人们为他叹息为他悲伤时，他举出了自己的“法宝”，他高呼“我的命运我做主，我要扼住命运的咽喉”，继续创作出震撼世人的音乐篇章，正是凭借着我的命运我做主的不屈和豪气帮助他披荆斩棘走向成功！ 发明大王爱迪生是大家所熟知的名字，他因耐久灯泡的发明震惊了世界，可他在成功前若是没有那我的命运我 7 做主的坚持和豪气也是不可能成功的。在他发明灯泡之初，他失败了上百次，他被人们嘲笑道：“一个小学都未毕业的笨蛋也能成功”，但在嘘声中他没有放弃，他心中暗下誓言“我的命运我做主，我一定要用我的成功证明给他们看！”在此之后，他细心钻研资料，终于在第1003次实验中找到了完美的材料“钨”，照亮了世界也击退了那些愚昧的话语，正是爱迪生的我的命运我做主的信念支撑着他走向成功。 除此之外，古今中外凭借着我的命运我做主而成功的人数不胜数，想当年项羽破釜沉舟以少胜多；勾践被俘后仍不屈服卧薪尝胆大败吴国，无不是凭借了我的命运我做主的自信和豪气！ 朋友，站起来，拍拍身上的尘土，对天高呼：“我的命运我做主！”拿出你的豪气和自信披荆斩棘奔向成功的终点吧！ 点评：首段明确提出论点，议论时能准确举例，但缺少分论点，论证方法比较单调。此文被评为二类中，得38分。 我做主（12） 广告词中说：“我的地盘我做主!”没错，自己应该学会自己做主。 曾经看过一则报道，说某某学校的某某学生，因为好朋友的花言巧语，最后沦为行为非常恶劣的学生，泡吧、上网、逃课„„使原本学习成绩优异的他，变成学校公认的不良学生，使原本幸福美满的家庭也破灭了，他完全没有自己做主的能力，什么都听他朋友的，朋友让他做什么他就跟着做什么，最终导致他的恶习不但没有改正，还走上了违法犯罪的道路„„ 还有一篇故事“临近中考，某同学因为学习压力大，想用离家出走的方法使自己自由，于是他把他的想法告诉和他玩得较好的一位同学，那位同学听后，不但没有鼓励他的做法，还劝说他，并把这件事向班主任反应，协助老师来教育他。最后，那位同学打消了离家出走的云村的想法，并更加努力学习，在考试中取得优异的成绩。 其实这两个小故事追根究底就是为了告诉我们，有些事应该自己为自己做主，自身没有目标，完全听从他人的话，没有任何意义，无论他人说的话是为你好还是为你坏，执意听从他人的意见对你本身就是一种伤害，并不是完全不听别人的想法，只是要结合自己，毕竟最终的答案还是要自己做主。 爸爸说过：“人生就像一场旅程，会经历许许多多的磨难与挫折，而身边的同学和朋友，有的会鼓励你进取，使你获得成功，而有的会花言巧语迷惑你，使你输的一败涂地！终点并不是可望而不可即的，关键在于你自身。” 没错，我长大了，许多地方应该我自己做主，一味听从他人的，我将永远是个幼稚的孩子。我的生命，我做主，我相信，我能行！ 点评：文章基本符合题意，结构完整。作为一篇议论文，所引用的两个事例，均来自身边生活，缺乏典型性，对事例的分析也不够，谈得过于宽泛，。此文为三类上，得34分。 我做主（13） 在生活当中有许多事情都必须自己做主，但别人问你这件事谁做主时，我会说：“我做主。” 如果人们没有了自我做主的观念，人们会说你没有自主意识，我就有过被人说过的经历。 那是一个天气不错的早上，我们初中学习快结束了要填报志愿（第一次），我们同学一个个填完志愿都出去玩了，我还不知道怎么填写自己的志愿。自己的将来需要自己做出决定。“我的以后怎么办？”我在心底大吼一声我的事情，我做主。 从那以后我的心底暗自对自己说，我要自己做主。 自己做主其实不难，就要看你自己能不能为自己以后的工作啊，学习啊，做主或负责，这是最关键的，如果真的不能对自己负责也要学会自我做主。 其实自我做主也是一种能力，只要拥有这种能力，不管以后干什么，工作也好学学习也好，至少自己的做主能力和自我选择能力也会随之增强。 有这样一个人，他们家庭教育很好，但是家长对自己孩子的期望过高，孩子不能自主，家长让他去深造， 如 8 果对一个自主能力比较强的人来说肯定会说，我的事情我做主。但恰恰这个人的做主能力因为家庭好，衣来伸手饭来张口的生活过多了，从而自主能力变得越来越弱，最后坚持不住自己的观点，做不到我做主，从而顺从了父母。 有些人就是这样，我做主的能力不强，自己最后做不了父母的主，使自己的人生走上了别人为你铺设的道路。 就像《我的青春我做主》的名字一样，青春我做主，任何事情都我做主。 如果家长让你上某某名校，让你干什么，我们要大声喊出，我的事情，我做主。 让大家为我做主而骄傲吧！ 点评：文体不规范，行文脉络不清，语言一般。被评为三类下（27—28分）。 我作主（14） 我长大了，事情我作主。——题记 雨滴滴答答地落在了地上，我放下手中的雨伞，把它放在了墙边。眼睛上的雨滴模糊了我的视线。 一天，我走出了教室。教室外雨水从天上倾泻下来，乌云在天上涌动着。天上水盈尺，不多的人举着雨伞在雨中缓缓地走着。 “这么大的雨我跑回去定成落汤鸡不可，”我心里想道，“但我还是要回家呀。”正当我徘徊不定时，妈妈打着伞来接我了。 路上，我看见妈妈身上湿了。我提醒道：“妈妈，伞歪了。” “没有歪呀！” “确实歪了。”我再次提醒道。 “伞没有歪。听妈妈的，这事我作主。”妈妈轻拍着我的头说。 很快这么多年过去了，今天，爸爸不在家，我陪着妈妈去医院看病。 天公不作美，雨为什么偏偏在妈妈生病时下呢？淅淅沥沥的雨虽然不大，但风卷着雨吹着让人感到阵阵凉意。 回家路上，我打着伞。 “伞歪了，儿子。”妈妈说道。 “妈妈，您看错了，伞没歪。” “伞的确歪了。” “伞没歪呀，听我的，这是我作主。” 蓝颜色的伞下，我和妈妈一起走回了家。 我揩去眼镜上的雨滴，静静地走回房间。窗外，各式各样的伞在街上流动着。 伞下的人没有变，只是举伞的人换成了我；伞下的人没有变，只是我长大长高了；伞下的人没有变，只是说“这事我作主”的人变了„„我长大了，事情应我作主。 点评：此文是前年中考优秀作文套作，仅得10分。提醒同学们，千万不要沿用自己看过的优秀作文的事例或片段，记叙文的构思也不要一味模仿，要有自己的独创。
用了两个钟头为你找了几篇 我想你可以用用里面的句子和事例，然后在最后来个转折 比如说。。。如今中考迫在眉睫，我相信有母爱相伴，我的中考一定由我做主，展开生命的芳菲。类似这样的给文章来个升华 我想应该可以
热心网友
时间：2023-10-12 18:04
变化，结尾注意联系现实，语言流畅，一气呵成。缺点：个别事例缺乏严密性，结尾说法不够准确。此文被评为一类下，得44分。 我做主（4） 我是一株蒲公英，弱小到也许都不能主宰自己命运的植物。可是，那一刻，我体会到了“我做主”的无悔。 这是一座空旷的山谷，我就生长在这样一个荒僻的地方，无所依靠。可是你知道我内心是多么渴望飞翔吗？飞去看山川之美，飞去看大千世界。 这一天的午后，阳光明媚，可是山谷中是没有阳光的，我是如此渴求着阳光啊。只是我没有飞翔的勇气，我没有自信，我太弱小，不足以做主自己的命运。 那一天鸽子成群，他们在阳光下尽情吮吸着大地的甘露，他们看见我，开始嘲笑我：“你怎么长这么弱小呀！真是笑死人了！你看看我们多自由呢！多学学吧！”他们的嘲讽刺激了我的神经。我开始莫名地充满了勇气，我要做主我的命运！ 又是一个灿烂的午后，我突然感到来自胸腔里的热血开始沸腾了！我鼓起勇气，用尽全身力气想一跃而起，失败了。我又尝试，还是失败了。最后，我忽然感到轻飘飘的，我知道，我成功了。这次，我落在了土地上，土地也发烫着。 我一边飞着，一边看着我梦寐以求的大千世界。哦，真美！ 世间万物生机勃勃，我感受到了阳光的美妙，一切的一切，慢慢在泪水中模糊。我擦干眼泪，睁大了眼睛看世界，我又笑了，如此舒心地微笑。 你瞧，我终于成功了，不是吗？我终于达成我的梦想了。也许，我可能一去不复返，可是我无悔，反而有一种打心底的释然。我的命运，终于自己做主了！我的梦想不再是梦了！我开心地大笑着，丝毫没有为即将面临的死亡而惧怕。我还是勇敢的吧，为梦的执着与坚定，我还是该欣慰呢！ 是的，是我勇敢了太久，才决定了我的命运，我做主。 点评：这是一篇童话，通过一株弱小的蒲公英做主掌握自己命运的故事鲜明表达主题，叙事完整，曲折有致，语言流畅。被评为一类下，得44—45分。但要注意，此类题材（小草、蝴蝶之类）关注的人太多，不要刻意模仿了。 我做主（6） 处在我们这个年龄的孩子们在心中都会有我来做主的想法，认为有很多的事都能由我们来解决。的确，我做主能让你感受到更多。 我做主让你感受到生活的乐趣。曾有一则广告语是这样说的：“我的地盘，我做主。”在生活中往往有时只有自己做主才能得到更多。当有一次我遇见让自己为难的事时，他人的想法在我的耳边不停回荡着，但最后我坚持了自己的想法，我做主！最后反而取得了更理想的效果。 我做主让你走向成功。换句话说这就是坚持自我，就会成功。在一次演说比赛中，一位参赛选手没有一个人认为他可以得到奖项，身边不少人都告诫他不要用这份演讲稿。但他在比赛的前一刻都没有改变自己的想法。在颁奖之时人们都在等着听到自己支持选手的名字时，第一位晋级下一轮的人竟然是那位无人支持的选手。他坚持了自己的想法，自己做主，不停他人的言语，最终成功降临在他的身上。 我做主让你开创新的思维。作为学生，在学校里常常会遇到开放性的思维题目。不少同学遇到这种题目时都会用他人的想法，很少坚持自己，但那些有新颖独特的想法的同学大都 不受他人的影响，独立思考，打开自己的思维从而开创新的思维。越是这样就越能有与众不同的思维。 我做主让你避免犯错。我自己就曾尝试过。在上课时，每当老师提问都举手发表自己的看法，就是不确定或是错的，这样多尝试几次，自己的错误会被发现，使自己有更深的印象，让自己下一次不会再犯同样的错误。就是让自己来做主解决所有事，来面对生活。 综上所述，坚定自己，让我来做主，拥有自己的思想，能让我们感受到更多。 点评：文章观点明确，但不够突出（我做主能让你感受到更多）；列举四个分论点，条理清晰，但四个分论点间缺乏严密的逻辑关系，如第二、三、四个分论点之间可以有重合的关系；能联系自身实际说理，但事例欠典型， 5 说服力不强；语言一般。此文被评为二类上，得分40—41分。 我做主（7） 初中生活就要结束了，摆在面前的一个重要问题便是以后的读书问题了，听着别的同学的理想，自己竟然还没仔细想过这个问题。 放学后一个人走在回家的路上，想着自己的兴趣和成绩，完全没有打算。回到家中，看见爸爸妈妈，一下子觉得放松了，“不是还有他们吗？让他们帮我打算好了。” 心里默默打着小算盘，走到他们面前，冲着爸妈来了句：“要毕业了，毕业了我读什么学校啊！”妈妈抬起头，望着我：“我们认为让你自己做主比较好，这是你一生的大事，我们不好替你做决定。”我默默地点了点头，推开房间的门，一头倒在了床上。 躺在床上，回忆着各个学校的分数线，并根据一模成绩为自己寻找熟悉的学校，想了一会儿，便定好了自己的目标，找到目标的我，像一只欢快的鸟儿，拉带房门，冲到了爸妈房间，我走到妈妈身边，愉悦的向妈妈介绍着我想考的学校，妈妈在旁边认真的听着，时不时微笑着向我点点头，等我讲完了，坐在一旁的爸爸说话了：“女儿啊，你现在能自己做主选择自己想上的学校了，以后在社会中还会有许多选择的机会，你不能总是依赖你的家人，你要学会自己做主，自己面对，我们是你坚强的后盾，会一直支持你。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，我知道了父母对我的爱，对我的期望，对我的关怀。 我点了点头，望着爸爸说：“我会做一个独立自主的人，面对困难先自己想办法，不过度的依赖你们。”爸爸笑着点点头，从爸爸妈妈眼神里透露出来的爱让我倍感温暖。 父母让我自己做主跟变现了他们对我的信任，而我也应该不辜负他们的信任与期待成为一个自己做主，优秀的人。 点评：中心明确，内容具体，叙事清楚，缺乏细节描写，语言不够生动。此文被评为二类中，得40分。 我做主（8） 人生难免有挫折、坎坷。这时有些人就会怨天怨地，把这一切都抱怨在老天对自己的不公平，其实这一切都是自己造成的，我的命运应该我做主！ 生活，我做主！ 生活中，我是一个活泼、开朗的小男孩，我一直相信命运是掌握在手里的，所以我的生活，我做主！我掌控着我的生活。每天我都会很有计划的生活着，也许是被父亲*着养成的习惯，天天我都会列一份计划，所有的事情严格按着计划表上的方式来进行。一切都在我的掌控、安排之中。 所以说我的生活，我做主！ 学习，我做主！ 学习成绩反映了一个人学习的态度。在家长，父母从来不为我学习担心，因为我掌控着学习，自主的学习，我学习会有计划的、自主的学习，经常放学到家，我的第一件事就是学习，把完成的任务先完成再做别的。我不喜欢无声的学习，我会拿起课本，大声的把重点的句子读出来，然后学着老师那样，把这个解释一遍，仿佛我在给我自己上课。我拿着书本在房中不停地走动，寻找着学习中的那一丝快乐。使我的学习，我做主！ 娱乐，我做主！ 俗话说“劳逸结合”，每个星期天，这是我最爱的一天，我放下一切学习、生活的压力，寻找过去无忧无虑，自由，天天玩闹的我。笑在我脸上常挂，我爱极限滑板运动，这时我拿着滑板在“V”形地上，上下窜行时，一切都被我抛之脑后，只有快乐、高兴洋溢着我全身。 我做主，我相信自己，我相信只有自己才能掌控自己的命运，让我们都成为自己的主人吧！让一切都我做主！掌控未来！ 点评：该文由三个叙事片段组合而成：生活、学习、娱乐，语言通顺，但缺乏细节描写，不够生动，另开头“我的命运应该我做主”与下文不吻合，思考也缺乏深度。被评为二类中，得38分。 我做主（9） 每一个人都想要自己当家作主，可是都被我们的父母约束控制，都不能自己当家作主。 6 我们又为何不能自己当家作主一天呢？于是，我就自己当家做一次主。 “太棒了！”我早上起来一睁开眼大叫起来。今天爸爸妈妈都不在家，家里面只有我一个人，终于可以自己当家作主一天了。匆匆忙忙地吃完早饭，已经上午10点多了，于是我赶紧进行着下一步计划。我骑上了我的自行车，带着我的零花钱，向着超市进军。 到了超市后发现这里的东西可真多呀！我都无从下手了。我转了两圈后，买了妈妈爱吃的烧鸡和芹菜，又买了一袋紫菜和几个鸡蛋。 到了家后发现已经快十二点了，妈妈就快回来了，赶快淘米做饭，然后把芹菜洗了一下，切成一段一段的，在用辣椒炒一下，一道菜就算是做好了，把紫菜用热水泡一下后，和鸡蛋一起煮了一个汤，最后把烧鸡撕成一片一片的，这样一顿饭就做好了。 这时妈妈回来了，看到桌子上的菜后笑了，说：“儿子长大了，能当家作主了。”看到妈妈笑了我不禁也笑了起来。因为这是我自己当家作主做的一顿午饭。 经过这次事件后，我觉得我长大了，真的可以当家作主了，可以自食其力了。我觉得，我们都应该自己做一次主，这样既可以满足我们思想独立的愿望，又可以锻炼我的意志。 所以，我认为：我们都应该为自己做一次主！让我们一起行动起来吧！ 点评：此文选材陈旧，叙事属于记流水账式，缺乏生动性，记叙、说理都显得稚嫩。此文被评为三类上，得分34—35分。 我做主（10） 今天是我10岁的生日，可以是我人生中第一个大的生日。前两天，我就和爸爸妈妈商量好，在我10岁生日时，所有的一切一切，都要我一手办理，不允许任何人插手，我想做什么就做什么。这样才叫做：我的生日我做主！没想到，我的父母居然无条件的答应了，真是让我又吃惊又喜悦啊！ 首先，我拉着母亲去超市里先狂购一翻。一到超市，我就将我平常吃不到，想吃的，爱吃的通通往购物车里放，足足放了一大车的零食，心里美滋滋的，老妈看了看，说：“差不多了吧，可以回家了吧，都好几百了。”我一听随口回了一句：“我做主！”母亲一下子停住了。 购完物，拿着满载的零食刚一推开家门，就有一股香气从客厅里冒出，客厅的桌子上是一桌老爸炒的美味和一个大的蛋糕。这是老爸特意为我而准备的，都是我平常超级喜欢吃的，看着看着我的口水直往下流，用手拿起一只鸡腿就吃了起来，老爸看着当然气不打一处来，“平时叫你吃饭洗手，你满自觉地，今天看是昏头了。”刚想狠狠骂我一顿，还好我反应及时，哈哈！“我今天做主。”老爸听了只好将火慢慢压了下去。 到了晚上，我看爸妈都累得躺在床上看电视，我跑了过去说：“爸妈，看你们累得，我来帮你们按摩吧。”爸妈听了很是奇怪，还以为我在做什么恶作剧，连说：“算了，算了，你去玩你的吧！”我心里一惊，我心想我还有一个好办法，保证让你们服我，我心中一乐，说：“对了，你们别忘了今天谁做主，你们应该听谁的。”爸妈一想也只好服了，看着爸妈揉得快乐，我心中自然也快乐了，这就是我的10岁生日的一天。 之后，爸爸妈妈再也没有答应过像我这天的要求，可是我心中还是一直向往着：我的日子我做主的生活啊！ 点评：该文写自己10岁生日那天自己想做什么就做什么，内容较具体，中心较明确，但叙事琐碎，思想不明，见解肤浅，故评为三类中，得30—32分。 我做主（11） 人生如同一次旅行，充满着艰险和困难，假如困难是人生旅途中最好的敌人，那么我的命运我做主的自信和豪气就是你面对困难战无不胜的最佳法宝。 德国著名音乐巨人贝多芬在中年之时被疾病夺走了听力让他双耳失聪，这意味着他的音乐生涯的报废，就在人们为他叹息为他悲伤时，他举出了自己的“法宝”，他高呼“我的命运我做主，我要扼住命运的咽喉”，继续创作出震撼世人的音乐篇章，正是凭借着我的命运我做主的不屈和豪气帮助他披荆斩棘走向成功！ 发明大王爱迪生是大家所熟知的名字，他因耐久灯泡的发明震惊了世界，可他在成功前若是没有那我的命运我 7 做主的坚持和豪气也是不可能成功的。在他发明灯泡之初，他失败了上百次，他被人们嘲笑道：“一个小学都未毕业的笨蛋也能成功”，但在嘘声中他没有放弃，他心中暗下誓言“我的命运我做主，我一定要用我的成功证明给他们看！”在此之后，他细心钻研资料，终于在第1003次实验中找到了完美的材料“钨”，照亮了世界也击退了那些愚昧的话语，正是爱迪生的我的命运我做主的信念支撑着他走向成功。 除此之外，古今中外凭借着我的命运我做主而成功的人数不胜数，想当年项羽破釜沉舟以少胜多；勾践被俘后仍不屈服卧薪尝胆大败吴国，无不是凭借了我的命运我做主的自信和豪气！ 朋友，站起来，拍拍身上的尘土，对天高呼：“我的命运我做主！”拿出你的豪气和自信披荆斩棘奔向成功的终点吧！ 点评：首段明确提出论点，议论时能准确举例，但缺少分论点，论证方法比较单调。此文被评为二类中，得38分。 我做主（12） 广告词中说：“我的地盘我做主!”没错，自己应该学会自己做主。 曾经看过一则报道，说某某学校的某某学生，因为好朋友的花言巧语，最后沦为行为非常恶劣的学生，泡吧、上网、逃课„„使原本学习成绩优异的他，变成学校公认的不良学生，使原本幸福美满的家庭也破灭了，他完全没有自己做主的能力，什么都听他朋友的，朋友让他做什么他就跟着做什么，最终导致他的恶习不但没有改正，还走上了违法犯罪的道路„„ 还有一篇故事“临近中考，某同学因为学习压力大，想用离家出走的方法使自己自由，于是他把他的想法告诉和他玩得较好的一位同学，那位同学听后，不但没有鼓励他的做法，还劝说他，并把这件事向班主任反应，协助老师来教育他。最后，那位同学打消了离家出走的云村的想法，并更加努力学习，在考试中取得优异的成绩。 其实这两个小故事追根究底就是为了告诉我们，有些事应该自己为自己做主，自身没有目标，完全听从他人的话，没有任何意义，无论他人说的话是为你好还是为你坏，执意听从他人的意见对你本身就是一种伤害，并不是完全不听别人的想法，只是要结合自己，毕竟最终的答案还是要自己做主。 爸爸说过：“人生就像一场旅程，会经历许许多多的磨难与挫折，而身边的同学和朋友，有的会鼓励你进取，使你获得成功，而有的会花言巧语迷惑你，使你输的一败涂地！终点并不是可望而不可即的，关键在于你自身。” 没错，我长大了，许多地方应该我自己做主，一味听从他人的，我将永远是个幼稚的孩子。我的生命，我做主，我相信，我能行！ 点评：文章基本符合题意，结构完整。作为一篇议论文，所引用的两个事例，均来自身边生活，缺乏典型性，对事例的分析也不够，谈得过于宽泛，。此文为三类上，得34分。 我做主（13） 在生活当中有许多事情都必须自己做主，但别人问你这件事谁做主时，我会说：“我做主。” 如果人们没有了自我做主的观念，人们会说你没有自主意识，我就有过被人说过的经历。 那是一个天气不错的早上，我们初中学习快结束了要填报志愿（第一次），我们同学一个个填完志愿都出去玩了，我还不知道怎么填写自己的志愿。自己的将来需要自己做出决定。“我的以后怎么办？”我在心底大吼一声我的事情，我做主。 从那以后我的心底暗自对自己说，我要自己做主。 自己做主其实不难，就要看你自己能不能为自己以后的工作啊，学习啊，做主或负责，这是最关键的，如果真的不能对自己负责也要学会自我做主。 其实自我做主也是一种能力，只要拥有这种能力，不管以后干什么，工作也好学学习也好，至少自己的做主能力和自我选择能力也会随之增强。 有这样一个人，他们家庭教育很好，但是家长对自己孩子的期望过高，孩子不能自主，家长让他去深造， 如 8 果对一个自主能力比较强的人来说肯定会说，我的事情我做主。但恰恰这个人的做主能力因为家庭好，衣来伸手饭来张口的生活过多了，从而自主能力变得越来越弱，最后坚持不住自己的观点，做不到我做主，从而顺从了父母。 有些人就是这样，我做主的能力不强，自己最后做不了父母的主，使自己的人生走上了别人为你铺设的道路。 就像《我的青春我做主》的名字一样，青春我做主，任何事情都我做主。 如果家长让你上某某名校，让你干什么，我们要大声喊出，我的事情，我做主。 让大家为我做主而骄傲吧！ 点评：文体不规范，行文脉络不清，语言一般。被评为三类下（27—28分）。 我作主（14） 我长大了，事情我作主。——题记 雨滴滴答答地落在了地上，我放下手中的雨伞，把它放在了墙边。眼睛上的雨滴模糊了我的视线。 一天，我走出了教室。教室外雨水从天上倾泻下来，乌云在天上涌动着。天上水盈尺，不多的人举着雨伞在雨中缓缓地走着。 “这么大的雨我跑回去定成落汤鸡不可，”我心里想道，“但我还是要回家呀。”正当我徘徊不定时，妈妈打着伞来接我了。 路上，我看见妈妈身上湿了。我提醒道：“妈妈，伞歪了。” “没有歪呀！” “确实歪了。”我再次提醒道。 “伞没有歪。听妈妈的，这事我作主。”妈妈轻拍着我的头说。 很快这么多年过去了，今天，爸爸不在家，我陪着妈妈去医院看病。 天公不作美，雨为什么偏偏在妈妈生病时下呢？淅淅沥沥的雨虽然不大，但风卷着雨吹着让人感到阵阵凉意。 回家路上，我打着伞。 “伞歪了，儿子。”妈妈说道。 “妈妈，您看错了，伞没歪。” “伞的确歪了。” “伞没歪呀，听我的，这是我作主。” 蓝颜色的伞下，我和妈妈一起走回了家。 我揩去眼镜上的雨滴，静静地走回房间。窗外，各式各样的伞在街上流动着。 伞下的人没有变，只是举伞的人换成了我；伞下的人没有变，只是我长大长高了；伞下的人没有变，只是说“这事我作主”的人变了„„我长大了，事情应我作主。 点评：此文是前年中考优秀作文套作，仅得10分。提醒同学们，千万不要沿用自己看过的优秀作文的事例或片段，记叙文的构思也不要一味模仿，要有自己的独创。
用了两个钟头为你找了几篇 我想你可以用用里面的句子和事例，然后在最后来个转折 比如说。。。如今中考迫在眉睫，我相信有母爱相伴，我的中考一定由我做主，展开生命的芳菲。类似这样的给文章来个升华 我想应该可以
热心网友
时间：2023-10-12 18:04
变化，结尾注意联系现实，语言流畅，一气呵成。缺点：个别事例缺乏严密性，结尾说法不够准确。此文被评为一类下，得44分。 我做主（4） 我是一株蒲公英，弱小到也许都不能主宰自己命运的植物。可是，那一刻，我体会到了“我做主”的无悔。 这是一座空旷的山谷，我就生长在这样一个荒僻的地方，无所依靠。可是你知道我内心是多么渴望飞翔吗？飞去看山川之美，飞去看大千世界。 这一天的午后，阳光明媚，可是山谷中是没有阳光的，我是如此渴求着阳光啊。只是我没有飞翔的勇气，我没有自信，我太弱小，不足以做主自己的命运。 那一天鸽子成群，他们在阳光下尽情吮吸着大地的甘露，他们看见我，开始嘲笑我：“你怎么长这么弱小呀！真是笑死人了！你看看我们多自由呢！多学学吧！”他们的嘲讽刺激了我的神经。我开始莫名地充满了勇气，我要做主我的命运！ 又是一个灿烂的午后，我突然感到来自胸腔里的热血开始沸腾了！我鼓起勇气，用尽全身力气想一跃而起，失败了。我又尝试，还是失败了。最后，我忽然感到轻飘飘的，我知道，我成功了。这次，我落在了土地上，土地也发烫着。 我一边飞着，一边看着我梦寐以求的大千世界。哦，真美！ 世间万物生机勃勃，我感受到了阳光的美妙，一切的一切，慢慢在泪水中模糊。我擦干眼泪，睁大了眼睛看世界，我又笑了，如此舒心地微笑。 你瞧，我终于成功了，不是吗？我终于达成我的梦想了。也许，我可能一去不复返，可是我无悔，反而有一种打心底的释然。我的命运，终于自己做主了！我的梦想不再是梦了！我开心地大笑着，丝毫没有为即将面临的死亡而惧怕。我还是勇敢的吧，为梦的执着与坚定，我还是该欣慰呢！ 是的，是我勇敢了太久，才决定了我的命运，我做主。 点评：这是一篇童话，通过一株弱小的蒲公英做主掌握自己命运的故事鲜明表达主题，叙事完整，曲折有致，语言流畅。被评为一类下，得44—45分。但要注意，此类题材（小草、蝴蝶之类）关注的人太多，不要刻意模仿了。 我做主（6） 处在我们这个年龄的孩子们在心中都会有我来做主的想法，认为有很多的事都能由我们来解决。的确，我做主能让你感受到更多。 我做主让你感受到生活的乐趣。曾有一则广告语是这样说的：“我的地盘，我做主。”在生活中往往有时只有自己做主才能得到更多。当有一次我遇见让自己为难的事时，他人的想法在我的耳边不停回荡着，但最后我坚持了自己的想法，我做主！最后反而取得了更理想的效果。 我做主让你走向成功。换句话说这就是坚持自我，就会成功。在一次演说比赛中，一位参赛选手没有一个人认为他可以得到奖项，身边不少人都告诫他不要用这份演讲稿。但他在比赛的前一刻都没有改变自己的想法。在颁奖之时人们都在等着听到自己支持选手的名字时，第一位晋级下一轮的人竟然是那位无人支持的选手。他坚持了自己的想法，自己做主，不停他人的言语，最终成功降临在他的身上。 我做主让你开创新的思维。作为学生，在学校里常常会遇到开放性的思维题目。不少同学遇到这种题目时都会用他人的想法，很少坚持自己，但那些有新颖独特的想法的同学大都 不受他人的影响，独立思考，打开自己的思维从而开创新的思维。越是这样就越能有与众不同的思维。 我做主让你避免犯错。我自己就曾尝试过。在上课时，每当老师提问都举手发表自己的看法，就是不确定或是错的，这样多尝试几次，自己的错误会被发现，使自己有更深的印象，让自己下一次不会再犯同样的错误。就是让自己来做主解决所有事，来面对生活。 综上所述，坚定自己，让我来做主，拥有自己的思想，能让我们感受到更多。 点评：文章观点明确，但不够突出（我做主能让你感受到更多）；列举四个分论点，条理清晰，但四个分论点间缺乏严密的逻辑关系，如第二、三、四个分论点之间可以有重合的关系；能联系自身实际说理，但事例欠典型， 5 说服力不强；语言一般。此文被评为二类上，得分40—41分。 我做主（7） 初中生活就要结束了，摆在面前的一个重要问题便是以后的读书问题了，听着别的同学的理想，自己竟然还没仔细想过这个问题。 放学后一个人走在回家的路上，想着自己的兴趣和成绩，完全没有打算。回到家中，看见爸爸妈妈，一下子觉得放松了，“不是还有他们吗？让他们帮我打算好了。” 心里默默打着小算盘，走到他们面前，冲着爸妈来了句：“要毕业了，毕业了我读什么学校啊！”妈妈抬起头，望着我：“我们认为让你自己做主比较好，这是你一生的大事，我们不好替你做决定。”我默默地点了点头，推开房间的门，一头倒在了床上。 躺在床上，回忆着各个学校的分数线，并根据一模成绩为自己寻找熟悉的学校，想了一会儿，便定好了自己的目标，找到目标的我，像一只欢快的鸟儿，拉带房门，冲到了爸妈房间，我走到妈妈身边，愉悦的向妈妈介绍着我想考的学校，妈妈在旁边认真的听着，时不时微笑着向我点点头，等我讲完了，坐在一旁的爸爸说话了：“女儿啊，你现在能自己做主选择自己想上的学校了，以后在社会中还会有许多选择的机会，你不能总是依赖你的家人，你要学会自己做主，自己面对，我们是你坚强的后盾，会一直支持你。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，我知道了父母对我的爱，对我的期望，对我的关怀。 我点了点头，望着爸爸说：“我会做一个独立自主的人，面对困难先自己想办法，不过度的依赖你们。”爸爸笑着点点头，从爸爸妈妈眼神里透露出来的爱让我倍感温暖。 父母让我自己做主跟变现了他们对我的信任，而我也应该不辜负他们的信任与期待成为一个自己做主，优秀的人。 点评：中心明确，内容具体，叙事清楚，缺乏细节描写，语言不够生动。此文被评为二类中，得40分。 我做主（8） 人生难免有挫折、坎坷。这时有些人就会怨天怨地，把这一切都抱怨在老天对自己的不公平，其实这一切都是自己造成的，我的命运应该我做主！ 生活，我做主！ 生活中，我是一个活泼、开朗的小男孩，我一直相信命运是掌握在手里的，所以我的生活，我做主！我掌控着我的生活。每天我都会很有计划的生活着，也许是被父亲*着养成的习惯，天天我都会列一份计划，所有的事情严格按着计划表上的方式来进行。一切都在我的掌控、安排之中。 所以说我的生活，我做主！ 学习，我做主！ 学习成绩反映了一个人学习的态度。在家长，父母从来不为我学习担心，因为我掌控着学习，自主的学习，我学习会有计划的、自主的学习，经常放学到家，我的第一件事就是学习，把完成的任务先完成再做别的。我不喜欢无声的学习，我会拿起课本，大声的把重点的句子读出来，然后学着老师那样，把这个解释一遍，仿佛我在给我自己上课。我拿着书本在房中不停地走动，寻找着学习中的那一丝快乐。使我的学习，我做主！ 娱乐，我做主！ 俗话说“劳逸结合”，每个星期天，这是我最爱的一天，我放下一切学习、生活的压力，寻找过去无忧无虑，自由，天天玩闹的我。笑在我脸上常挂，我爱极限滑板运动，这时我拿着滑板在“V”形地上，上下窜行时，一切都被我抛之脑后，只有快乐、高兴洋溢着我全身。 我做主，我相信自己，我相信只有自己才能掌控自己的命运，让我们都成为自己的主人吧！让一切都我做主！掌控未来！ 点评：该文由三个叙事片段组合而成：生活、学习、娱乐，语言通顺，但缺乏细节描写，不够生动，另开头“我的命运应该我做主”与下文不吻合，思考也缺乏深度。被评为二类中，得38分。 我做主（9） 每一个人都想要自己当家作主，可是都被我们的父母约束控制，都不能自己当家作主。 6 我们又为何不能自己当家作主一天呢？于是，我就自己当家做一次主。 “太棒了！”我早上起来一睁开眼大叫起来。今天爸爸妈妈都不在家，家里面只有我一个人，终于可以自己当家作主一天了。匆匆忙忙地吃完早饭，已经上午10点多了，于是我赶紧进行着下一步计划。我骑上了我的自行车，带着我的零花钱，向着超市进军。 到了超市后发现这里的东西可真多呀！我都无从下手了。我转了两圈后，买了妈妈爱吃的烧鸡和芹菜，又买了一袋紫菜和几个鸡蛋。 到了家后发现已经快十二点了，妈妈就快回来了，赶快淘米做饭，然后把芹菜洗了一下，切成一段一段的，在用辣椒炒一下，一道菜就算是做好了，把紫菜用热水泡一下后，和鸡蛋一起煮了一个汤，最后把烧鸡撕成一片一片的，这样一顿饭就做好了。 这时妈妈回来了，看到桌子上的菜后笑了，说：“儿子长大了，能当家作主了。”看到妈妈笑了我不禁也笑了起来。因为这是我自己当家作主做的一顿午饭。 经过这次事件后，我觉得我长大了，真的可以当家作主了，可以自食其力了。我觉得，我们都应该自己做一次主，这样既可以满足我们思想独立的愿望，又可以锻炼我的意志。 所以，我认为：我们都应该为自己做一次主！让我们一起行动起来吧！ 点评：此文选材陈旧，叙事属于记流水账式，缺乏生动性，记叙、说理都显得稚嫩。此文被评为三类上，得分34—35分。 我做主（10） 今天是我10岁的生日，可以是我人生中第一个大的生日。前两天，我就和爸爸妈妈商量好，在我10岁生日时，所有的一切一切，都要我一手办理，不允许任何人插手，我想做什么就做什么。这样才叫做：我的生日我做主！没想到，我的父母居然无条件的答应了，真是让我又吃惊又喜悦啊！ 首先，我拉着母亲去超市里先狂购一翻。一到超市，我就将我平常吃不到，想吃的，爱吃的通通往购物车里放，足足放了一大车的零食，心里美滋滋的，老妈看了看，说：“差不多了吧，可以回家了吧，都好几百了。”我一听随口回了一句：“我做主！”母亲一下子停住了。 购完物，拿着满载的零食刚一推开家门，就有一股香气从客厅里冒出，客厅的桌子上是一桌老爸炒的美味和一个大的蛋糕。这是老爸特意为我而准备的，都是我平常超级喜欢吃的，看着看着我的口水直往下流，用手拿起一只鸡腿就吃了起来，老爸看着当然气不打一处来，“平时叫你吃饭洗手，你满自觉地，今天看是昏头了。”刚想狠狠骂我一顿，还好我反应及时，哈哈！“我今天做主。”老爸听了只好将火慢慢压了下去。 到了晚上，我看爸妈都累得躺在床上看电视，我跑了过去说：“爸妈，看你们累得，我来帮你们按摩吧。”爸妈听了很是奇怪，还以为我在做什么恶作剧，连说：“算了，算了，你去玩你的吧！”我心里一惊，我心想我还有一个好办法，保证让你们服我，我心中一乐，说：“对了，你们别忘了今天谁做主，你们应该听谁的。”爸妈一想也只好服了，看着爸妈揉得快乐，我心中自然也快乐了，这就是我的10岁生日的一天。 之后，爸爸妈妈再也没有答应过像我这天的要求，可是我心中还是一直向往着：我的日子我做主的生活啊！ 点评：该文写自己10岁生日那天自己想做什么就做什么，内容较具体，中心较明确，但叙事琐碎，思想不明，见解肤浅，故评为三类中，得30—32分。 我做主（11） 人生如同一次旅行，充满着艰险和困难，假如困难是人生旅途中最好的敌人，那么我的命运我做主的自信和豪气就是你面对困难战无不胜的最佳法宝。 德国著名音乐巨人贝多芬在中年之时被疾病夺走了听力让他双耳失聪，这意味着他的音乐生涯的报废，就在人们为他叹息为他悲伤时，他举出了自己的“法宝”，他高呼“我的命运我做主，我要扼住命运的咽喉”，继续创作出震撼世人的音乐篇章，正是凭借着我的命运我做主的不屈和豪气帮助他披荆斩棘走向成功！ 发明大王爱迪生是大家所熟知的名字，他因耐久灯泡的发明震惊了世界，可他在成功前若是没有那我的命运我 7 做主的坚持和豪气也是不可能成功的。在他发明灯泡之初，他失败了上百次，他被人们嘲笑道：“一个小学都未毕业的笨蛋也能成功”，但在嘘声中他没有放弃，他心中暗下誓言“我的命运我做主，我一定要用我的成功证明给他们看！”在此之后，他细心钻研资料，终于在第1003次实验中找到了完美的材料“钨”，照亮了世界也击退了那些愚昧的话语，正是爱迪生的我的命运我做主的信念支撑着他走向成功。 除此之外，古今中外凭借着我的命运我做主而成功的人数不胜数，想当年项羽破釜沉舟以少胜多；勾践被俘后仍不屈服卧薪尝胆大败吴国，无不是凭借了我的命运我做主的自信和豪气！ 朋友，站起来，拍拍身上的尘土，对天高呼：“我的命运我做主！”拿出你的豪气和自信披荆斩棘奔向成功的终点吧！ 点评：首段明确提出论点，议论时能准确举例，但缺少分论点，论证方法比较单调。此文被评为二类中，得38分。 我做主（12） 广告词中说：“我的地盘我做主!”没错，自己应该学会自己做主。 曾经看过一则报道，说某某学校的某某学生，因为好朋友的花言巧语，最后沦为行为非常恶劣的学生，泡吧、上网、逃课„„使原本学习成绩优异的他，变成学校公认的不良学生，使原本幸福美满的家庭也破灭了，他完全没有自己做主的能力，什么都听他朋友的，朋友让他做什么他就跟着做什么，最终导致他的恶习不但没有改正，还走上了违法犯罪的道路„„ 还有一篇故事“临近中考，某同学因为学习压力大，想用离家出走的方法使自己自由，于是他把他的想法告诉和他玩得较好的一位同学，那位同学听后，不但没有鼓励他的做法，还劝说他，并把这件事向班主任反应，协助老师来教育他。最后，那位同学打消了离家出走的云村的想法，并更加努力学习，在考试中取得优异的成绩。 其实这两个小故事追根究底就是为了告诉我们，有些事应该自己为自己做主，自身没有目标，完全听从他人的话，没有任何意义，无论他人说的话是为你好还是为你坏，执意听从他人的意见对你本身就是一种伤害，并不是完全不听别人的想法，只是要结合自己，毕竟最终的答案还是要自己做主。 爸爸说过：“人生就像一场旅程，会经历许许多多的磨难与挫折，而身边的同学和朋友，有的会鼓励你进取，使你获得成功，而有的会花言巧语迷惑你，使你输的一败涂地！终点并不是可望而不可即的，关键在于你自身。” 没错，我长大了，许多地方应该我自己做主，一味听从他人的，我将永远是个幼稚的孩子。我的生命，我做主，我相信，我能行！ 点评：文章基本符合题意，结构完整。作为一篇议论文，所引用的两个事例，均来自身边生活，缺乏典型性，对事例的分析也不够，谈得过于宽泛，。此文为三类上，得34分。 我做主（13） 在生活当中有许多事情都必须自己做主，但别人问你这件事谁做主时，我会说：“我做主。” 如果人们没有了自我做主的观念，人们会说你没有自主意识，我就有过被人说过的经历。 那是一个天气不错的早上，我们初中学习快结束了要填报志愿（第一次），我们同学一个个填完志愿都出去玩了，我还不知道怎么填写自己的志愿。自己的将来需要自己做出决定。“我的以后怎么办？”我在心底大吼一声我的事情，我做主。 从那以后我的心底暗自对自己说，我要自己做主。 自己做主其实不难，就要看你自己能不能为自己以后的工作啊，学习啊，做主或负责，这是最关键的，如果真的不能对自己负责也要学会自我做主。 其实自我做主也是一种能力，只要拥有这种能力，不管以后干什么，工作也好学学习也好，至少自己的做主能力和自我选择能力也会随之增强。 有这样一个人，他们家庭教育很好，但是家长对自己孩子的期望过高，孩子不能自主，家长让他去深造， 如 8 果对一个自主能力比较强的人来说肯定会说，我的事情我做主。但恰恰这个人的做主能力因为家庭好，衣来伸手饭来张口的生活过多了，从而自主能力变得越来越弱，最后坚持不住自己的观点，做不到我做主，从而顺从了父母。 有些人就是这样，我做主的能力不强，自己最后做不了父母的主，使自己的人生走上了别人为你铺设的道路。 就像《我的青春我做主》的名字一样，青春我做主，任何事情都我做主。 如果家长让你上某某名校，让你干什么，我们要大声喊出，我的事情，我做主。 让大家为我做主而骄傲吧！ 点评：文体不规范，行文脉络不清，语言一般。被评为三类下（27—28分）。 我作主（14） 我长大了，事情我作主。——题记 雨滴滴答答地落在了地上，我放下手中的雨伞，把它放在了墙边。眼睛上的雨滴模糊了我的视线。 一天，我走出了教室。教室外雨水从天上倾泻下来，乌云在天上涌动着。天上水盈尺，不多的人举着雨伞在雨中缓缓地走着。 “这么大的雨我跑回去定成落汤鸡不可，”我心里想道，“但我还是要回家呀。”正当我徘徊不定时，妈妈打着伞来接我了。 路上，我看见妈妈身上湿了。我提醒道：“妈妈，伞歪了。” “没有歪呀！” “确实歪了。”我再次提醒道。 “伞没有歪。听妈妈的，这事我作主。”妈妈轻拍着我的头说。 很快这么多年过去了，今天，爸爸不在家，我陪着妈妈去医院看病。 天公不作美，雨为什么偏偏在妈妈生病时下呢？淅淅沥沥的雨虽然不大，但风卷着雨吹着让人感到阵阵凉意。 回家路上，我打着伞。 “伞歪了，儿子。”妈妈说道。 “妈妈，您看错了，伞没歪。” “伞的确歪了。” “伞没歪呀，听我的，这是我作主。” 蓝颜色的伞下，我和妈妈一起走回了家。 我揩去眼镜上的雨滴，静静地走回房间。窗外，各式各样的伞在街上流动着。 伞下的人没有变，只是举伞的人换成了我；伞下的人没有变，只是我长大长高了；伞下的人没有变，只是说“这事我作主”的人变了„„我长大了，事情应我作主。 点评：此文是前年中考优秀作文套作，仅得10分。提醒同学们，千万不要沿用自己看过的优秀作文的事例或片段，记叙文的构思也不要一味模仿，要有自己的独创。
用了两个钟头为你找了几篇 我想你可以用用里面的句子和事例，然后在最后来个转折 比如说。。。如今中考迫在眉睫，我相信有母爱相伴，我的中考一定由我做主，展开生命的芳菲。类似这样的给文章来个升华 我想应该可以
