我想这样学语文作文怎么写,急急急急
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发布时间：2022-04-29 04:51
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时间：2023-10-12 18:04
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
我想这样学语文：
一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．
二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．
三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．
四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．
五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．
我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。追问够600了么，够了我就抄啦、
虽然开头是抄的，但还是给你了，多谢！
热心网友
时间：2023-10-12 18:05
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
{接下来可以举一个小例子 不管是你自己的或者是名人的}
{最后总结}：加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好
祝学习进步
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时间：2023-10-12 18:04
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
我想这样学语文：
一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．
二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．
三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．
四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．
五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．
我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。追问够600了么，够了我就抄啦、
虽然开头是抄的，但还是给你了，多谢！
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时间：2023-10-12 18:04
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
我想这样学语文：
一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．
二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．
三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．
四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．
五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．
我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。追问够600了么，够了我就抄啦、
虽然开头是抄的，但还是给你了，多谢！
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时间：2023-10-12 18:05
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
{接下来可以举一个小例子 不管是你自己的或者是名人的}
{最后总结}：加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好
祝学习进步
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时间：2023-10-12 18:04
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
我想这样学语文：
一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．
二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．
三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．
四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．
五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．
我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。追问够600了么，够了我就抄啦、
虽然开头是抄的，但还是给你了，多谢！
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时间：2023-10-12 18:05
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
{接下来可以举一个小例子 不管是你自己的或者是名人的}
{最后总结}：加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好
祝学习进步
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时间：2023-10-12 18:05
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
我认为语文主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
{接下来可以举一个小例子 不管是你自己的或者是名人的}
{最后总结}：加菲劳说过：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。我想我也能像他说的那样做到更好
祝学习进步
