十八岁的孩子特别叛逆怎么管教?
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发布时间:2022-04-29 06:48
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热心网友
时间:2022-06-20 19:59
父母若发现孩子有逆反心态,可采用以下方法来化解:
第
一,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。 第
二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。 第
三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。 第
四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。 第
五,不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。 第
六,实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”父亲一想,对独生子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”独生子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:“吃个西瓜真不容易啊。” 第
七,将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。 第
八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。 总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通,其一,父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二,父母应说出自己不满意的心情;其三,父母不要作无谓批语和推测;其四,用提醒的语气讲出,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五,以问题的方式,启发孩子思考,是引导而非教导;其六,父母要威严地做出要求,一定要注意语气,并说明理由。
热心网友
时间:2022-06-20 19:59
1. 多和孩子聊天,减少代沟:很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么,孩子不是小猫小狗,只要喂养得当就可以了,在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观,如果你想你的孩子不叛逆,那么你一定要多和孩子聊天,知道他们在想什么。
2. 多放权,尊重自己的孩子:当孩子有了自己的想法,这是好事。说明孩子长大了,可以独立了。父母千万把孩子当做自己的附属品,孩子的生命是你给予的,但是孩子的想法却是独立的,你应该尊重你的孩子,如果他说的是对的,你不妨听取。
3. 不要拿自己的孩子和别人家对比:教育叛逆期的孩子,最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处,同样,每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子,让他们更加自信。
4. 不要侵犯孩子的隐私:很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么,那么偷看他们的手机,日记等是一个不错的办法,也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋,是不是偷偷去网吧了,但是孩子会越来越讨厌这样的父母,和你越来越疏远。
热心网友
时间:2022-06-20 20:00
付费内容限时免费查看回答答:第一,虽然现在大部分的家庭都是独生子女,但是也不能够因此而宠溺自己的孩子,对孩子一定要教育适当,尽量避免娇惯孩子,从而让孩子任性起来。当孩子提出一些不合理的要求时,要懂得拒绝。
第二,教育孩子一定要禁止过激的方式,最好能够掌握一套正确的早教理念,然后按照其中的要求进行教育。
第三,当孩子出现叛逆的时候,家长不要过于着急,一定要冷静处理,因为每个人都会经历这个阶段,家长需要做的就是尽快找到正确的方法来处理这一问题。
第四,家长要跟学校的老师勤于联系,因为这可以更加了解自己孩子的状况,从而了解孩子叛逆的点是在哪里。
第五,当孩子对某些事情比较感兴趣,而且内容又不会影响孩子身心健康的话,家长不必过于去干涉和*孩子。
第六,尽量跟孩子建立和谐的亲子关系,给孩子充分的安全感和信赖感,让他们觉得家长是为了自己好,从而减少叛逆发生的几率。
热心网友
时间:2022-06-20 20:00
这个时候就需要父母的耐心引导,不能强加干涉。也不能去打骂孩子。抽出时间多陪陪孩子,陪孩子去外面旅游一下,或者多参加兴趣小组活动,那样孩子就会平稳地度过叛逆期。
热心网友
时间:2022-06-20 20:01
十八岁的孩子特别叛迸,他说干什么就干说干什么就干什么,不听家长老师的话,既生气又着急。十八岁处于叛逆期最关键的时候,家长定要记住,遇到什么事,要先听孩子讲他的做法成理由,如果不对的地方,好好地跟孩子遁理,孩子有自己的思想和判断力,让他自己去推测,给孩子自己的空间。如果在气头上,不要去说他,筹他气消了,川曼慢讲给他听,他会去理解的。