咨询记录 · 回答于2021-12-11看图讲故事写故事(猫和老鼠)教学反思你好，很高兴回答你的问题小学生的特点是生性活泼好动，注意力持续时间较短，喜欢新鲜事物。如何激发和维持小学生英语学习的兴趣，提高他们听说读写的能力是小学英语教师一直在思考探究的问题。近几年的实践表明，在英语课堂中穿插进趣味故事的讲解法，对提高小学生的学习兴趣有着重要成效。 故事教学法是新籍华侨、著名英语教育专家威廉·史密斯教授专为培养中国学生的英语听说能力而发明的一套独特的教学方法。其基本原则是“寓教于乐”以及“先有正确无误的输入，才能有正确无误的输出”。其具休实施步骤为:准备故事、讲故事、复述故事和讨论故事。 孩子的童年离不开故事，绚丽斑斓，情节生动曲折的故事带给孩子们无数的欢笑和快乐。故事教学作为任务型教学的一种方式，创造了语言学习的良好情境，近年以来教育界一直倡导要提高教学实效，进行反思性教学。“如何提高教学实效”自然成为了每一位老师关心和研究的课题。下面我们就来看看一位优秀的小学老师经过不断的教学反思，怎么把生动有趣的故事穿插进英语课堂的吧。 一、兴趣盎然听故事 捷克教育家夸美纽斯指出:兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。关于开篇激趣，我设想了很多方案:是以放映动画片《猫和老鼠》来创设情境，还是通过看动作猜动物的游戏导入新课?经过再三比较、斟酌，最后笔者决定利用孩子们的好奇心和想象力作为故事开始的切入点。 T:I have two new friends.Guess. Who arc they`?汪汪!吱吱!(辅以动作) S: Dog. Mouse T: Yes. But the dog is crying.(简笔画:眼泪;表演:哭声)And the mouse is laughing. Ha， ha… (简笔画:笑脸;表演:笑声) S: The dog is crying and the mouse is laughing.(孩子们配上表情和声音演说) T: The dog is crying and the mouse is laughing. Why `?(简笔画：两只动物之间画上大问号)Now let’s listen to the story. 二、绘声绘色讲故事 要想使故事吸引学生，教师讲解故事时的语气、语音、语调必须首先抑扬顿错，有声有色。根据本课故事教学的内容，我在讲述故事《猫和老鼠》时，充分利用声音、图片、动作等媒介。
二年级语文上册《猫和老鼠》教学设计
（5）老鼠见了猫，会有哪些反应？（怎么想、怎么做、怎么说）[设计意图]：看图写话的画面是一个个静止的人或物，小朋友可以结合写话提示，进行合理的想象，使静止的画面动起来。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序。从部分到整体，启发学生进行细节、深入的思考，这样写出来的“话”更有感染力...
《猫和老鼠》小班教案
4、游戏:猫和老鼠师:今天我们学了新本领,妈妈可高兴了,想和宝宝们一起做游戏,游戏的的名字叫猫和老鼠。 游戏规则:教师扮演老猫守护粮食,请一位小朋友扮演鼠妈妈,带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上,一起说儿歌:"小老鼠,上登台,爱玩耍,跳下来。"说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手...
看图写话(猫和老鼠你先请)
谁都知道，猫是老鼠的天敌，可是有一只小老鼠却不相信，瞧，就是这只小老鼠，就让我给你们讲讲它和猫的故事吧。有一天，猫正趴在地上呼呼地睡大觉，看去好像在做着一个又香又甜的美梦，它的旁边还放着一盘香喷喷的鱼。这时，这只小老鼠看见了这盘鱼，也看见了正睡着大觉的猫，以为自己很安全...
幼儿园大班教案
讲述故事的发展:这是一只聪明的老鼠,他知道一般的办法是救不了自己的,他看了看四周茂盛的庄稼,想了想,很友好,很认真地对猫说:“猫大哥,别着急,你看,农民把玉米种到地里,到了秋天收了很多的玉米;农民把花生种到地里,到了秋天手了很多的花生。你把我也种到地里,就会长出很多的老鼠。(出示对话框)”猫听老鼠...
幼儿园教案
材料:小猫、小老鼠指偶各一,歌曲录音《一只小老鼠》 过程: 1.出示指偶小猫,引出话题: ——“这是谁?小猫咪有什么本领?” 2.教师利用指偶,讲述故事,并帮助幼儿理解内容: 故事:有一天,一只小老鼠肚子饿得咕咕叫,它就出来偷东西吃。小老鼠找到了白米,刚想吃,被小猫咪看见了,小猫咪“喵喵”叫,扑上去一把就抓住...
看图说话猫和老鼠一起吃饭
”猫又信了老鼠一回。过了三天，猫忍不住了，再一次来到了老鼠家，没想到，那只狡猾的老鼠不见了！猫气红了脸！终于，猫又见到了老鼠，猫气得火冒三丈，把老鼠打了个落花流水，老鼠连连求饶，把耳朵还给了猫，猫把老鼠吃了。从此以后，猫和老鼠就成了冤家。这个故事告诉我们做人要讲信用。
幼儿园大班语言教案
1、让幼儿感受动画片的幽默与诙谐,乐于倾听同伴的讲述。 2、让幼儿在欣赏动画的同时,与同伴合作为角色创编语言。 3、引导幼儿大胆想象,并能用连贯的语言讲述故事。 活动准备 材料准备:《猫和老鼠》动画碟片、多媒体教学设备、动物头饰。 活动过程 1、引导幼儿观看动画片段,激发幼儿配音欲望 (1)导入。 师:又到了...
电脑里的猫和老鼠看图写作文
猫垂头丧气地回到粮仓,看到粮仓已经被老鼠洗劫一空,地上到处散落着米粒,还有一张纸上画着老鼠那张阴险的笑容,老知道自己中了老鼠的调虎离山之计。 不用说喽,猫被老板牛大哥扣了一个月的工资,所以以后猫恨老鼠恨得咬牙切齿,一直想抓住他,以报一箭之仇。 5. 看图写话,猫和老鼠 三年级看图作文:猫和老鼠一天...
老鼠和猫幼儿园大班音乐教案
1、提问:小老鼠在唱什么? 2、小老鼠唱的歌前后声音有什么变化啊? 3、小老鼠今天出来干吗?这段音乐中,你能感觉小老鼠的心情怎样?为什么? 教学反思: 音乐中的弱——强渐变的过渡通过儿歌的声音渐变表现了出来,结合幼儿自己日常的生活经验,幼儿容易感知距离远近、声音强弱和身体大小变化这三者之间的关系。通过幼儿...
两只老鼠赏析童话600字故事
『壹』 《猫鼠游戏(逍遥法外)》中,分析两只老鼠的典故及对故事情节的影响。 影片《猫鼠游戏》讲述了FBI探员卡尔(汤姆·汉克斯)与擅长伪造文件、支票的罪犯弗兰克(莱昂纳多·迪卡普里奥饰)之间进行的一场场猫抓老鼠的较量的故事。 《猫和老鼠》以闹剧为特色,描绘了一对水火不容的冤家:汤姆和杰瑞猫鼠之间的战争,...
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发布时间：2022-04-20 00:43
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