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2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)

发布网友 发布时间:2022-04-28 10:54

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热心网友 时间:2023-09-30 03:52

小学语文毕业考试卷
第一部分:知识广角(24分)

请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上。
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.湛(zhàn)蓝 凌(lín)晨 花蕊(ruǐ) 教诲(huì)
B.慷慨(kài) 障碍(ài) 匮(kuì)乏 漆(qī)黑
C.眷(juàn)恋 禀(bǐnɡ)报 摇曳(yè) 炽(chì)热
D.歼(jiān)灭 柔嫩(nèn) 搜(sōu)查 挑衅(xùn)
2.下列多音字注音全部正确的一组是( )
A.瘦削(xuē) 剥削(xuē) 削(xiāo)铅笔 削(xuē)弱
B.矿藏(cánɡ) 藏(zànɡ)民 躲藏(cánɡ) 藏(cánɡ)书
C.参(cān)差 参(cān)加 人参(shēn) 参(cān)军
D.弹(dàn)跳 弹(dàn)药 反弹(tán) 弹(tán)奏
3.下列词语没有错别字的一组是( )
A.矫健 飘逸 橱房 万籁俱寂
B.劝阻 茂蜜 帐篷 神采飞扬
C.摧毁 敏捷 冲垮 远度重洋
D.麦垄 恬静 艰苦 腾云驾雾
4.下列成语或四字词语都是描写秋天景色的一组是( )
A.天寒地冻 金桂飘香 天高云淡 秋风萧瑟
B.秋高气爽 秋风习习 鸟语蝉鸣 大雁南飞
C.秋风送爽 北风呼啸 秋菊怒放 五谷丰登
D.果实累累 满山红叶 秋色迷人 秋雨绵绵
5.某羊毛衫厂请人制作广告,初拟了四条,最准确的一项是( )
A.款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B.款式新颖 花型别致 选料考究 做工精细
C.款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心
D.款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
6.“什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。”
这个句子中“顾”字正确的意思应是( )
A.转过头看;看
B.注意;照管
C.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的
D.拜访
7.下列句子中没有语病的一句是( )
A.这本书的内容和插图都很美丽。
B.为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。
C.至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。
D.听了报告,受到了深刻的教育。
8.联系课文想想,下列句子中把事物当作人来写的一句是( )
A.茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
B.在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
C.夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——
D.微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
9.下列句子中关联词使用不正确的一句是( )
A.情况虽然十分危急,而且伯诺德夫人镇定自若。
B.人类只有保护海洋,珍惜海洋资源,海洋就会乐于作出它的奉献。
C.因为吴王听从了少年的劝说,因此打消了攻打楚国的念头。
D.尽管大雪纷飞,这个山谷东坡的雪松还是保持着苍翠挺拔的身姿。
10.选择下列词语填入下面的句子中,正确的次序是( )
欢呼 欢笑 欢乐 欢聚
儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声与抓住鱼虾时
的( )声,常常钻入我的心里了,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
A. 欢乐 欢笑 欢聚 欢呼
B. 欢笑 欢呼 欢乐 欢聚
C. 欢笑 欢乐 欢呼 欢聚
D. 欢呼 欢笑 欢聚 欢乐
11.将下面四句话分别填入这段话中,正确的一项是( )
①唱着一支清亮的歌 ②唱着一支粗犷(ɡuǎnɡ)的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨,淅淅沥沥, ;山泉,叮叮咚咚, ;
鸟儿,啾啾啼鸣, ; 雷暴,轰轰隆隆, 。
A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D. ①③②④
12.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——三借芭蕉扇
C.诸葛亮——三顾茅庐
D.刘姥姥——三进大观园

第二部分:阅读天地(36分)
请把正确的答案填写在答题卡的相应位置上。
13.把下列古诗词名句或名言填写完整。(5分)
①青箬笠,绿蓑衣, 。 (《渔歌子》)
②千锤万击出深山, 。 (《石灰吟》)
③ ,只流清气满乾坤。 (《墨 梅》)
④ ,可以为师矣。 (《论 语》)
⑤良药苦口利于病, 。 (《古今贤文》)
14.根据课文内容填空。(7分)
本学期我们学习了一组“水”的课文:《长江之歌》里写道——你用
,哺育各族儿女;你用 ,挽起高山
大海。烟台的海四季特点不同:春日 ,夏日 ,
秋日高远,冬日 。孔子认为水好像有 ,好像
有情义,好像有 ,好像善施教化。(7分)
15.阅读短文,完成练习。(24分=8+15)
(一)理想的风筝(节选)
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,
一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在
校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精
妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风
筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
他喊声“起”,便不断拉动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,
扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他
旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而
是一个同我一样的少年。
①写出下列词语的反义词。(2分)
漫长( ) 舒展( )
②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思,请你再写两个表示“看”的词语。(1分)

③联系上下文可体会到:燕子风筝的“精妙”在于
;从这个词语还可体会到刘老师
。(2分)
④刘老师“仰望白云”,脸上“漾出甜蜜的笑”,这是因为
。他心里会想:
。(3分)

(二)通往广场的路不止一条
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,xīnɡ luó qí bù( )
的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也
是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
此后,我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天,我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净,却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀!是自己织的吗?”我问道。
“不是,”她答道,“是维黛安太太织的,她在美国学的。”
突然,我的眼睛一亮,一个大胆的念头在脑海中闪现:我为什么不从毛衣入手,
自己设计、制作和出售时装呢?
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图,请维黛安太太先织了一件。为了观察
别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。结果,一家大商场的
经理当场就向我订购了四十件,约定两星期内交货。我大喜过望,脚下仿佛踩着一
朵幸福的云。
“两个星期要四十件?这根本不可能!”当我站在维黛安太太面前时,她说,
“你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期啊!”那朵幸福的云
突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。半路上,我猛然停住脚步,心想:这
种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。
我跑回维黛安太太家,向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太
太想尽办法,终于找到了二十位xīn línɡ shǒu qiǎo( )的妇女。
两个星期以后,四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此,一条
时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来,我计划举办一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,缝纫姑
娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找出一条出路呢?(1)看
来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。对呀,为
什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
时装展如期开幕。(2)这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖
子,有的衣服只有一只袖子,有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是
成衣,但从中仍可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览,激发了顾客
的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
⑤根据拼音在文中括号内填入相应的词语。(2分)
⑥破折号的作用有:A.表示声音的延长;B.表示解释说明;C.表示转折;D.表示
意思的递进。
短文内画线句(1)中破折号的作用应选( );
短文内画线句(2)中破折号的作用应选( )。(2分)
⑦短文通过写作者经历的两件事,来说明父亲的话是正确的。请用简要的话加以概括。(4分)
第一件事:
第二件事:
⑧“从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。”这个句子的意思是说 ;这样写的表达效果是
。(3分)
⑨“我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”那朵“幸福的云”是指
,当时,“我”心里想 。(2分)
⑩“通往广场的路不止一条”的意思是什么?联系短文内容和生活实际写出你的理解。(3分)
〔答〕

第三部分:习作乐园(40分)
16.习作表达。
话题:盼
提示:生活中每个人都会拥有一份与众不同的期盼心情,时常闪回一些令人难忘
的镜头。在父母因公外出的日子里,我们热切地期盼着他(她)的平安归来;在
冬天单调的色彩中,我们渴望飘飞晶莹洁白的雪花;在四川汶川发生大地震后,
我们期待灾区人民早日重建家园;在奥运即将来临的日子里,我们多么希望能为
奥运多尽一份力量……请以“盼”为话题,写一篇习作,题目可以自拟。
要求:文通字顺,内容具体,有真情实感。字数不少于400字。文中遇到真实的
校名和人名一律用化名替代。

不错吧 选我怎么样??

热心网友 时间:2023-09-30 03:52

校名____ 班级____ 姓名____ 得分____

(卷首语:亲爱的同学们,经历过春天的辛勤耕耘,终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态,在试卷上留下你美观的字迹,反复推敲的答案,同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)

〔卷面整洁2分〕

一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物: 孔子( ) 孙悟空( )

赞一赞景物: 烟台的海( ) 三亚落日( )

聊一聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

二、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。”“__________,一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累,完成填空!)(17分)

1、______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者:宗 璞pú)

六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的: ,表示绿得时间长的: ,表示绿得面广的: 。

3、仿写句子,注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文,填空。(4.5分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分)

(2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。

(1分)

5、细读第2自然段,回答问题。(8分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)



(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)



(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)



(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分)



五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)

题目:我真想____

友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧!

要求:1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。

3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。

(卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)

热心网友 时间:2023-09-30 03:52

一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%

pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)选择合适的答案。10%

1.下列没有错别字的一组是( )

A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

2.下列词组中搭配不当的一组词是( )

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏

5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )

A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

B.小虫子那么多,而且都在动!

C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

( )

3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词。

( )

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )

5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )

6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )

7.孙慎是我国著名的*音乐家,镇海人。 ( )

(四)根据情境,按要求填空。5%

1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。

③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。

2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。

_________________________________________________________________________。

3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________

(五)按课文内容填空4%

“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。

二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)

从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。

2.用“”划出写孩子多的词。用“

”划出作者的联想。

3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。

4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。

5.选段中的双引号表示________。

①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义

(二)归帆(2+2+3+1+2)

我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的*声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。

喜笑颜开: 垂头丧气:

2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:

3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

4.第3自然段在文章中起到什么作用?

5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

(三)朋友(2+2+2+2+3+2)

小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”

10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。

过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。

后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。

1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )

2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子

4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)

5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)

(1) (2 (3

6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文:35%

1.应用文:(5%)

学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。

2.作文:(30%)

题目:我发现了……

提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。

要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

热心网友 时间:2023-09-30 03:53

一、积累与运用(34分)

  1、我会看拼音写词语(10分)

  Dǐng fèi zhuāng zhòng chén diàn kūn péng cùrán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xuán wō hùnòng Jiào xùn pán shān xīshēng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、手到擒来。给下列四字成语填空,并按照要求给成语归类。( 6十4分)

  精兵( )政 ( )透心脾 ( )( )图强  ( )寒问暖 完( )归赵

  负( )请罪  请( )自误 解( )相助 ( )( )不安 ( )寝忘食

  描写人心情紧张的词是:

  描写人物行为的词是:

  形容善意劝告的词是:

  描写一项*的词是:

  3、照样子写词(4分)

  亮晶晶:  , 叽叽喳喳: ,   历历在目: , 南来北往: ,

  4、挑三拣四,给下面句子的括号里选择正确的词语()(2分)

  (1)严峻 (2)严厉 (3)严酷 (4)严格  ①红军在长征途中,经过(  )的考验,终于胜利地到达了目的地。

  (1)宁可……也不…… (2)与其……不如…… (3)即使……也……

  ②凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。

  5、天上的星星亮闪闪的。(2分)

  写成拟人句:      写成比喻句:

  6、我来当医生,用学过的修改符号修改病句,最少改4处。(2分)

  王林出席了宜城市小学生作文竞赛,获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说:"你真是个好学生?"他骄傲地说:"没什么,我会再努力的!"

  7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)

  (1)我们是为人民服务的。

  (2)我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。___________________________________________________________

  8、本学期你学习了好多诗词。把你感受最深的古诗或者词写一首下来:(3分)

  二、梳理与理解(8分)

  1、人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说"_______________________________________________________"。(1分)

  2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为"世界童话之王"。你还读过他的哪些作品:(最少写2个)_______________________。(1分)

  3."詹天佑的杰出在于创新,而他的创新设计又来源于实践。"请用课文中的具体事例,评说一下他的感人事例:(1分)

  4.《千年梦圆在今朝》文中,写出我国古代人们飞天梦是通过对"__ _____ ________

  _______"三个来自神话成语的记述(3分)

  5.杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句:_________________________________________________________。(1分)

  三、我来当法官,正确的画"√",错误的画"×"(每小题0.5分,共计2.5分)  1."细心是粗心的克星。"这个是比喻句。 ( )

  2."我爸爸给我买的书很好看。"可以缩写为"我爸爸很好看。" ( )  3."孰为汝多知乎"一句中带点的"知"指的是"知识"。( )

  4."晚霞把湖水映红了"和"湖水被晚霞映红了"意思一样。 ( )   5."yi shi ri xian "都是整体认读音节。

  ( )   四、赏析加油站,阅读(25.5分)  有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得*着,挣扎着。为了(

  )病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(  ),来到西山,拜精通医术的老人为师。

  华佗拜师后,对师傅说:"看到好多日因为疾病折磨而死亡,我一定要好好学习医术,好将来治病救人。"师傅说:"这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!"华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(

  ),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。  3年过去了,师傅说:"你已经(

  )了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。"他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(   )起医书来。

  暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说()( )师傅病了( )你快去看看( )( )

  华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:"师傅无大病,自会好的。"人们都(

  )华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:"华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。"众人听了,不得不佩服华佗的本领。  "有志者事竟成",华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。  1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)  解除

  消除 艰辛 辛苦 因为 所以 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨

  责怪  2、联系上下文理解词语:(1分)  如饥似渴:         3、用"────"在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)  4、比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法。(3分)  ①华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。  ②华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。  分析:

  5、用"~~~"画中本文的中心句。(1分)  6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。(2.5分)  7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。  8、读了这个故事,你受到了什么启发?(3分)  五、习作大舞台

  (30分)  我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里……  要求(1)根据材料提示,以《难忘的学校生活》为题,写一篇简短的记叙文。(2)字数在500字左右(3)书写认真,语句通顺,不写错别字。

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热心网友 时间:2023-09-30 03:54

去百度文库打上:
2011年度六年级下册语文期末测验卷
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