初三第一次月考语文 文言文
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发布时间：2022-04-27 11:16
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热心网友
时间：2023-09-14 19:42
我每次猜题都很准的，听我的准没错，望采纳一下！
《岳阳楼记》练习题及答案：
1.“记”是一种 文体 。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者 不以物喜，不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 的*抱负，也表示了对滕子京的规箴 之意。
2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和，百废具兴 。 ②表明作者写此记的原由的句子是 属予作文以记之 。 3.选文中描写微波时水面月光的句子是＿浮光跃金＿ 4.选文中描写无风时水中月影的句子是 静影沉璧＿。
⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜，不以已悲。 ⑵文中表达作者远大的*抱负、点明文章中心论点的句子是＿先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答） 答：＿迁客、*人＿。
8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？ 进＿居庙堂之高 退＿处江湖之
⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜，不以已悲＿＿＿。 “微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人＿ 。
9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?（略）
10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同。
11写重修岳阳楼盛况的句子是：乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。
12.滕子京的政绩；赞扬滕子京的语句：政通人和，百废具兴。
13.第2段在文章的结构中起什么作用？ 承上启下的过渡作用
14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？
从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
16.时间上写早晚景色多变的句子；写尽湖光山色的语句：朝晖夕阴，气象万千。
17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千
18.“前人之述备矣”照应前文哪句话？刻唐贤今人诗赋予其上。
19.“览物之情，得无异乎？”一句起到怎样的作用？起过渡作用，由景入情，领起下文迁客*人的览物之情。
20.作者用哪些话概括了迁客*人的悲喜之情？这样写的目的是什么？
悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 喜：心旷神怡，宠辱偕忘。 目的：为了将迁客*人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和*抱负。
21.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界？
忧国忧民，以下为已任的*抱负，积极向上的、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。
22.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？
作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
23．第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句？突出了洞庭湖什么特点？
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。壮阔浩淼
24.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？
用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。
. 第三段描绘的画面特点是 阴晦萧索 ，第四段描绘的画面特点是 晴朗明丽 ，如果请你朗读，应分别读出 悲凉低沉 和 喜悦昂扬 的语气。
25.“微斯人，吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人？你对这一思想有何理解？
具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现，显示了一种博*怀
26.与“悲”相对应的八个字是： 去国怀乡，忧谗畏讥 与“喜”相对应的八个字是 心旷神怡，宠辱偕忘
27.为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：不以物喜，不以己悲“ 惟有如此，方可成就一番事业。 28.“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指＿古仁人＿ 29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__前人之述备矣
30.① 岳阳楼与武汉的_黄鹤楼，南昌 的__滕王阁__合称为江南三大名楼。
②“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶___, __借代____.
31．把“览物之情，得无异乎？”改译成陈述句，并说说该句的作用。
看到自然景物而触发的感情，应该有所不同。引起下文。
32. “政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕*理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可
33. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
34. 根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大*抱负和旷达胸襟
的古仁人？孟了，屈原，杜甫
35. ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合．文章一开头以叙事为主，记述了_重修岳阳楼和作记之事___．然后由事入景，写在岳阳楼所见的自然形胜，触景生情，用一问句＂迁客*人，多会于此，览物之情，得无异乎____?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同，_一悲一喜___，形成鲜明对照．最后由情化理，进入议论．作者否定＂迁客*人＂_以物喜，以已悲____的＂情＂，提出了＂_先天下之忧而忧，生天下之乐而乐___”的鲜明观点.
36.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 37.古仁人之心的内涵是：不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
38.文章第四段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？议论 作用：点明主旨，竹筏作者旷达的胸襟和远大的*抱负。
39.出自本文的成语：百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤。
40.领导干部要实践“三个代表”，其中重要的一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
41.表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则
忧其君
42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。
43. 由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
44. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
45. 通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀
兰，郁郁青青。
46.动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧
热心网友
时间：2023-09-14 19:43
我们的教材跟你的不一样，《岳阳楼记》是我们八年级学的，《陈涉世家》是九年级学的。
所以我觉得应该是《陈涉世家》相对重要吧。
另外，文言文，无非就是掌握翻译部分，以及作者背景什么的。
还有第点，就是让我们熟练掌握课文，如：《岳阳楼记》中描写登临岳阳楼所观赏到的月夜美景的语句是：
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金,静影沉璧。
楼主求采纳！！！！！！！追问谢谢你，不过你到底在支持哪一篇……
追答我支持《陈涉世家》。因为这是九年级学的。比八年级高级一点。
《陈涉世家》中陈胜的人物特点经常考。
热心网友
时间：2023-09-14 19:43
要背诵的永远是重点追问其实《陈涉世家》也要求背诵了……
追答其实，出试卷这个东西很唯心的
如果你一定想知道考哪一课
问问老师，哪一位老师出试卷
再问问同学，这个老师性格如何？
如果偷懒一点的老师很可能直接从网上找
认真的老师通常会考虑去年出试卷情况，今年刻意避免
《岳阳楼记》比《陈涉世家》重要
热心网友
时间：2023-09-14 19:44
