学校开始实行课后延时服务,对于中小学生究竟福还是祸呢?对此有什么看法?
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发布时间:2022-04-27 09:36
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热心网友
时间:2023-09-21 01:07
学校开始实行课后延时服务,对于中小学生而言,最近是福还是祸呢,个人认为利大于弊!
这是一个社会运行节奏和社会结构变化衍生出的问题。延时服务的产生,是由于很多学生家长的工作时间与学生放学时间冲突,家长没有时间和精力管理放学后的学生,由学校提前供一定的服务,解决家长的困难。特别是一些低年级的学生,放到小饭桌、辅导班等校外场所,总不如放在学校让家长更放心,从这个角度看,延时服务受面临接送孩子困难的家长欢迎。学校如果能用好这个时间段,帮助学生巩固当天所学知识、完成作业并对优秀学生予以提高辅导,也是很好的事情。对于学生而言也是不错的,毕竟离开校园也得学知识,如果想学在哪都一样。
现在改成学校无偿提供课后延时服务了,还是那一个多小时,只不过作业改在学校教室写了,老师义务看班,突然学生作业就少太多了,而且书面作业几乎没有了,就是让读读课文啥的。不过,把好事办好并不容易。学校能否把工作做实,让家长放心、学生进步,还需要在服务方法和服务内容上下功夫。
我们先来看看我国学校开始实行课后延时服务的原因是什么?是因为小学放学过早家长没有时间去接孩子,于是部分家长要求学校能够解决放学后的这个时间问题,而有关部门为了让家长满足家长的需求,于是学校有了可是后课后服务。
可是,家长们忽略了我国中小学早上8:00上学,学生7点过就到学校,如果到晚上6:00才放学,那孩子一天的在校时间是多少呢?至少十个小时!!!这10多小时孩子们在干什么?90%的时间都是在学习,而延长的这一两节课时间孩子们在干什么,还是在学习!孩子们的辛苦可想而知。
其次,学校课后延时服务,老师们会干什么?有的会安排学生写作业,有的老师会讲一点题目课程,而有的估会让孩子们看电视或者自习。
其实延时服务孩子们的收获并不是那么多!真正为此开心的,只有家长!家长们可以晚一点去接孩子。有的家长还希望孩子在校能把所有作业写完,回到家家长就不用去辅导孩子的学习了。家长轻松了,但孩子们更辛苦了。
诚然家长们因为工作原因没有时间去接孩子,这确实是一个问题,但是单方面的搞延时服务,其实从长远来看并不会解决问题,孩子在校时间越来越长,反而可能让孩子产生厌学情绪。
至于中学生本身下午就有四节课,延时服务对于中学生影响并不会很大,中学下午都是正常上课的正常时间放学,课后延时主要是针对的是小学的学生。
所以在我看来学校开展延时服务,这个*其实是在给小学生减负,真是高招,实在是高,这是阳谋,跟推恩令似的,佩服,国家有高人。其实是弊大于利!
热心网友
时间:2023-09-21 01:07
对于中小学生来说是祸,因为中小学生平时上学就已经非常的累了,如果在延时服务的话对于学生来说真的是压力特别大,而且也会让学生和学校产生一些冲突,我觉得这样的做法是不好的,我们在看问题的时候应该看到两面性。学生的教育应该由家庭教育和学校教育组合而成,而不是把所有责任都推给学校。
热心网友
时间:2023-09-21 01:08
既是福也是祸,好处就是他们可以获得更加优质的学习资源,而且学习成绩也会有很大的提升,不好的地方就是他们没有了更多自由活动的时间,学习压力会变得越来越大,然后也可以减少父母的压力。
热心网友
时间:2023-09-21 01:08
应该是福。我觉得这样的*对于他们来说还是很好的,他们在写作业的时候还是有人可以辅导他们的,是可以减轻很多家长的压力的。
热心网友
时间:2023-09-21 01:09
这是福,因为我觉得这甚不错,因为这有3个好处,1是因为很多家长都下班下得晚,所以如果孩子晚点下课,挺方便家长接孩子的,2是对孩子的学习甚有利。3是孩子也无必要上什么补习班了,能省点钱。
学校开始实行课后延时服务,对于中小学生究竟福还是祸呢?对此有什么看法...
学校开始实行课后延时服务,对于中小学生而言,最近是福还是祸呢,个人认为利大于弊!这是一个社会运行节奏和社会结构变化衍生出的问题。延时服务的产生,是由于很多学生家长的工作时间与学生放学时间冲突,家长没有时间和精力管理放学后的学生,由学校提前供一定的服务,解决家长的困难。特别是一些低年级的学...
课后延时服务的利与弊是什么?
1、有利于丰富学生课外学习资源学生在三点半放学回家之后,很多学生感到无事可做。除了完成作业就是看电视或者玩游戏。特别是农村小学,由于教育资源的相对匮乏,让学生在课外的学习活动相当少。因此,大部分学生在放学后不是看电视,就是玩游戏。学校开展课后延时服务,学校的教育资源将得到充分的利用,丰富...
课后延时服务的利与弊是什么?
课后延时服务的利:一、减轻孩子的作业负担。无论是老师,还是家长,都希望孩子能够有一个优异的成绩。因为这关系到老师的教学成绩,也关系到孩子是否能有出息。因此,孩子背负了双重的压力,不得不面临沉重的作业压力。虽然国家对于中小学生的作业量和每天作业所需时间作出了相应的规定,但是并没有得到很好...
课后延时服务的利与弊是?
一、避免了学生上不正规的辅导班 平时家长不能接送的孩子,基本放学后去的是辅导班,而每个学校旁边都是有无数个辅导班的。无论什么,只要数量多了总归是良莠不齐,总会有学生去了不负责任或者不正规的辅导班,对于学生的监管和安全不够重视,而课后服务的老师一般是学校里的老师,比较认真负责。二、...
课后延时服务已经开始,对大家的生活有什么影响吗?
课后延时服务对于家长和孩子的好处是肉眼可见的,家长确实轻松了很多,学生的学习压力也减小了。但家长都容易患得患失,当前虽然没了辅导作业的压力,但是空闲下来时间也容易忧心忡忡,担心这些时间浪费了。有些家长认为,没有了为孩子辅导作业的工作,自己和孩子失去了唯一在学习上沟通的机会。当失去了对...
课后延时究竟是家长的解放还是学生的负担?
课后延时服务刚刚实施,还有许多问题需要解决课后服务没有推出之前,学生放学早,家长还没有下班,让孩子自己回家还不放心,对于接送孩子产生了一些麻烦,延时服务也是减少了家长的一些麻烦。同时课后延时服务中规定的主要内容就是辅导孩子做作业,对此家长们既能松一口气,不用再费尽心力辅导孩子写作业,也能...
很多中小学课后有了延时服务,这到底是好是坏?
第三,是服务延迟收费问题。费用会不会太高?由于服务延误,教师进行额外劳动,收取一定费用,补贴教师是理所当然的,但究竟该如何支付费用,对此,国家尚未明确规定,但从目前已经试行的学校情况来看,收费不高,对一些困难家庭实行免费政策。如果以后政府能统一支付,我希望能坚持这个方法。但是普通学校的...
课后延时服务小学生是否应该付费呢?
按照规定来讲的话,课后延时服务小学生当然是可以选择拒绝的,只要家长能够按时来学校把小学生接走就不需要。依据教育部门最新的统计数据,这一轮小学课后延时服务老师的参与率为58%, 初中是35%,这个统计数据样本是从全国36个大中城市中小学统计出来的,应该是比较准确的。有人问学校提供课后延时服务,...
你对小学课后延时服务有什么看法呢?
未必是合理的,低年级的课后延时除了写作业外,只怕还需要开展一些户外素质类的课程。课后延时服务需求是很大的,这点没什么争议的。实行初期出现问题也很正常,不管是学生,还是家长和老师,都需要花时间去适应。学校老师面临的是工作时长的增加,压力的增大。学生和家长也要去适应这种新的托管模式。
课后延时服务是什么?有什么意义?
一、有利于提高学生学业成绩 学生开展课后延时服务,并不是等同于补课,更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务,可以针对不同学生的特点,因材施教。一些完成作业需要花费更多时间的同学,这时候可以得到老师的特别辅导。一部分同学在学校里完成作业,有利于提高他们的学业成绩,另一部分同学,由于对...