高中物理为什么看起来很简单,但是考试的时候就是答不出来?
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发布时间：2022-04-27 13:17
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懂视网
时间：2022-05-04 02:55
案例： 某即时战略游戏，你训练出来各种很强的战士。 为了增加游戏的可玩性，增加了一种复制魔法。实施该魔法，可以复制任意的战士。 你会怎样考虑这个设计？ 在继续阅读之前，请先认真思考并写出你的设计，这样对你更好地理解本模式将会更有帮助。 分析： 1
案例：
某即时战略游戏，你训练出来各种很强的战士。
为了增加游戏的可玩性，增加了一种复制魔法。实施该魔法，可以复制任意的战士。
你会怎样考虑这个设计？
在继续阅读之前，请先认真思考并写出你的设计，这样对你更好地理解本模式将会更有帮助。
分析：
1.无疑增加一个复制的方法能解决这个问题。
2.专门写一个复制类吗？传入一个战士，然后返回一个复制的战士，这样可行吗？这样做有以下问题：
1)游戏还在设计中，战士的品种还会不断演变，每增加一个品种，或者修改某品种的战士，复制类就需要修改代码。
2)为了复制好战士，复制类需要访问战士内部的属性，这样战士类可能需要暴露内部信息。
通过“原型”这两个中文字来理解原型模式是有点难度的，我们往往会用“原型开发”的“原型”来理解。
我们看看英文原型(Prototype)的解释：
the first design of something from which other forms are copied or developed.
原型模式的要点：
1.利用现成对象制作新的对象。
2.被复制的对象，需要实现clone(克隆)接口：Soldier newSoldier = oldSoldier.Clone();
类图如下：
说明：
1.每种战士实现自己的复制方法，自己可以访问自己的内部信息，复制起来很方便，也不需要对外暴露内部信息。
2.增加或者修改战士的种类，只需要修改该类便可，其它代码不受影响。
请看下一文……
作者：张传波
创新工场创业课堂（敏捷课程）讲师
软件研发管理资深顾问
CMMI首席专家
《火球——UML大战需求分析》作者
《硬啃设计模式》作者
www.umlonline.org创办人
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时间：2022-05-04 00:03
高中物理的学习，是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上，要懂得去将知识搭建起来形成一张网，而在这里就很考验你的思维逻辑。
然后结合起来，把题刷透刷熟，通过题目累积你会发现高中物理的本质，其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢？让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，各地的高考为了避免雷同，题目是千变万化，但你仔细去解，你会发现有一些共性。
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
（12）测定电池的电动势和电阻
（13）用单摆测定重力加速度
（14）测定玻璃的折射率
（15）用双缝干涉测量光的波长
（16）研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法，这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢，其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的，你学了知识，去做题，做题之后去理解题里涉及的知识，然后再去复习。反复连续下来，你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题，这里就充分体现。你听老师讲，你得到的是方法，但你需要去实践，所谓好记性不如烂笔头，实践是检验真理的唯一标准。你需要去练，去刷，然后去理解，一定要理解，这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象，以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
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时间：2022-05-04 01:21
有很多同学在学习过程中都会陷入这样一个误区“我以为我懂了”
这样的问题不光会出现在物理中，其他理化科目也会出现
看懂、听懂≠会做。
其实说白了就是，你以为你懂了，但是实际上你真的懂了吗？
一定是没搞懂的。
或者说是没有彻底搞懂。
还有好些同学，做错了题，听评讲能听懂，
再叫他自己独立做一次的时候，又会做错。
说到底，还是因为知识点没有彻底的掌握导致的。
1.为什么听懂很容易？
从大量的教育实践来看，只要是课上好好跟着老师思路走的，一般都是可以听懂的（主动不听课确实除外）。其实想听懂一节课不难，基本公式在，例题一般也相对简单，并且还是老师带着梳理思路。所以呢，孩子只要注意力集中，不分神。就几乎可以听得懂。
2.为什么自己做题很难？
我们可以举一个，老师是一个教孩子学自行车的教练，解一道题，就像自行车后面载孩子，带孩子体验坐在自行车的感觉。从地点A到地点B，怎么选择路线，开到目的地，什么时候下坡，什么时候右转，如果路况不好，怎么选择另外一条路。其实孩子，自己动脑子更多的就只是感受这段行程了！毕竟骑车的是老师，经常口头会提点。
如果换做孩子自己解题了，就类似，把自行车交给孩子，让他自己骑车，从从地点A到地点B。这下区别大了，说不定这孩子连自行车都还不会骑呢？那么多转弯，上下坡，备选路线，他知道该怎么做吗？并且时间也是有限的，就和考场上是一样的。
这下好理解了，为啥很多学生都存在这种情况。
确实自己骑车和别人带着坐车是天壤地别。
会游泳的朋友，应该有这种感受，无论看了多少视频，听教练说了多少指导，也不如自己跳下水，即使害怕，即使动作不标准，这个感受也来得更真实。
3.如何连接两者的鸿沟？
复习
4.为什么很多人讨厌复习？
说大一点，这是人性使然。学生并没有错。
其实不光是学生，成年人也容易犯相似的错误。
为什么？因为本就是一个辛苦的过程，课程上听懂笔记，并且记下笔记，已经比较费脑了，现在还需要把详细比较大大脑过一遍，若我是大脑我也不情愿。
人都是趋利的，希望忘记痛苦逃避挫折，这也是人性的自我保护。。。
5.怎么解决？
复习的本质，是熟练。
熟练之后，很多东西自然就可以理解了。。。
中高考，要求学生的能力，绝对不只是会，熟练最重要！如果只是会，就去参加中高考，就好像是，刚学会开车不久，就去参加赛车比赛。。。
只有通过重复，对一件事情理解的深度，才会加深、。。。
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时间：2022-05-04 04:47
你好，朋友高中物理看起来很简单，这都是高中学生一到成年就自己的思维，但是是不一定真正的懂得它的道理。高中物理的学习，是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上，要懂得去将知识搭建起来形成一张网，而在这里就很考验你的思维逻辑。
然后结合起来，把题刷透刷熟，通过题目累积你会发现高中物理的本质，其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢？让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，各地的高考为了避免雷同，题目是千变万化，但你仔细去解，你会发现有一些共性。
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
（12）测定电池的电动势和电阻
（13）用单摆测定重力加速度
（14）测定玻璃的折射率
（15）用双缝干涉测量光的波长
（16）研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法，这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢，其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的，你学了知识，去做题，做题之后去理解题里涉及的知识，然后再去复习。反复连续下来，你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题，这里就充分体现。你听老师讲，你得到的是方法，但你需要去实践，所谓好记性不如烂笔头，实践是检验真理的唯一标准。你需要去练，去刷，然后去理解，一定要理解，这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象，以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
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时间：2022-05-04 06:55
然后结合起来，把题刷透刷熟，通过题目累积你会发现高中物理的本质，其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢？让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，各地的高考为了避免雷同，题目是千变万化，但你仔细去解，你会发现有一些共性。
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
（12）测定电池的电动势和电阻
（13）用单摆测定重力加速度
（14）测定玻璃的折射率
（15）用双缝干涉测量光的波长
（16）研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法，这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢，其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的，你学了知识，去做题，做题之后去理解题里涉及的知识，然后再去复习。反复连续下来，你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题，这里就充分体现。你听老师讲，你得到的是方法，但你需要去实践，所谓好记性不如烂笔头，实践是检验真理的唯一标准。你需要去练，去刷，然后去理解，一定要理解，这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象，以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
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时间：2022-05-04 14:59
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
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时间：2022-05-04 18:14
一、学会审题，善于思考
学物理要学会理解与分析，要熟知每一个公式、定理的来龙去脉，对其变形公式也要熟练掌握。物理要对公式及规律理解的很到位，不管怎么出题或者怎么变化都能找到它的本质，也就是任何题目都是万变不离其宗的。在做物理题目时，首先要在大脑中对物理过程进行分析，先不要急于去解题，先要对已知条件进行分析、分解，把所有已知条件都利用好，因为题目里给出的条件有些是有*性的，有些对解题非常有帮助，是解题的关键点所在，所以要把每一个步骤都进行细致的分析。
二、先动脑思考，再询问老师同学
物理学是研究物质运动的最基本、最普遍的规律，它的规律性很强，单靠死记硬背是学不好物理的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其规律。
爱因斯坦曾说："学习知识要勤于思考。思考，再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。"这句话正说明了思考的重要性。
学物理最重要的就是多动脑思考，当遇到不会的题目时，不要等着老师去讲解，或者直接看答案。而是应该认真读题抓取题目关键字眼，然后把相关物理公式写在题目旁边，剩下的工作就是要分析题目了，根据所学知识和原理定义把题目剖析来看，然后再分析物理运动过程或思考物理思维方法。
对物理课本内容的学习，我们一定要懂得思考，真正深入理解和领会知识以及运用，而不是对知识死记硬背。对每一个概念、公式、定律，都要“咬文嚼字”地思考每个限定条件，每一个规范的、严格的措辞。注意不要混淆物理两个名字类似的概念，譬如，“质心”和“中心”，由于它们只有一字之差，运用中很容易混淆。
三、见物思理，善于观察
物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。要注重理论联系实际。多了解当前的生产科学等方面在物理知识上的应用，并能有效地解决一些身边的常规性问题，比如会简单地修理家里电器的一些常规毛病等。把物理知识与生活实际结合起来，“学以致用”才是最良好的学习状态。
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时间：2022-05-04 21:45
高中物理的学习，是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上，要懂得去将知识搭建起来形成一张网，而在这里就很考验你的思维逻辑。
然后结合起来，把题刷透刷熟，通过题目累积你会发现高中物理的本质，其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢？让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，各地的高考为了避免雷同，题目是千变万化，但你仔细去解，你会发现有一些共性。
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
（12）测定电池的电动势和电阻
（13）用单摆测定重力加速度
（14）测定玻璃的折射率
（15）用双缝干涉测量光的波长
（16）研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法，这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢，其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的，你学了知识，去做题，做题之后去理解题里涉及的知识，然后再去复习。反复连续下来，你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题，这里就充分体现。你听老师讲，你得到的是方法，但你需要去实践，所谓好记性不如烂笔头，实践是检验真理的唯一标准。你需要去练，去刷，然后去理解，一定要理解，这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象，以及让同学们明白知识与知识之间的联系。所以高中物理虽然是你能看得懂的。但是你没有实践过记忆不深刻。就会出现考试的时候答不上来的情况。
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时间：2022-05-05 01:33
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时间：2022-05-05 05:38
1．知识深度，理
高中物理
高中物理
解加深
高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。
2．知识广度，范围扩大
高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。
3．知识应用，能力提高
高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。
总之，高中物理与初中物理相比，是螺旋式上升的。
高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目，在高中的学习中占有重要地位。
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时间：2022-05-05 09:59
高考物理其实就是，万变不离其宗。
万变的是题目。
不变的是题型。
但现在几乎所有学校老师还停留在做题、讲题的刷题模式，很少会引导你去归纳题型。
但题目是无穷无尽的。
所以很多学生即使做了很多题，投入很大精力，分数依然不理想。
一般来说，高中生们在学习物理的过程中，一般分为五个阶段。包括了解物理信息阶段、接受物理信息阶段、强化落实阶段、活学活用阶段、反思归纳阶段。
下面主要说一下“强化落实阶段”。
强化落实阶段是学习物理新课之后的一个非常重要的阶段，此过程就是复习过程。主要分为单元复习、课后复习、边学边复习三种形式。只要我们采用以下四种方式进行物理复习，就一定能够达到事半功倍的效果。
一、及时巩固复习。
对于每天学过的知识，第二天在回想时，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生们必须及时巩固复习，抢在遗忘之前复习。此过程的复习方法是：1.回忆复习法。即“过电影”复习法。2.精读、细读物理课本钻研其中重难点，达到全部记忆和理解程度。然后通过解答复习例题与习题，体会解答方法和技巧。另外，别忘了看一下课堂笔记，通过理解记忆，补充内容。3.环环相扣复习法。即每节课后不但要复习当天内容，还应该把前一节课、前一章内容复习一遍。
二、使重点知识系统化、网络化。
对于各个章节的复习，一定要抓住重点知识，能从不同角度，用不同方法去表述并理解它。从章节内容的前后联系去掌握它。并且要找出知识点之间的内在逻辑结构关系，比如属种关系、主从关系、并列联系，从而使知识条理化、结构化、系统化！这个过程可以使我们了解物理知识的来龙去脉、主从关系、并列关系等。
三、多读课外参考书。
对于学有余力的学生们来说，课后利用剩余时间可以阅读物理课外参考书以及其他读物。此过程是课堂学习的继续和延伸过程，可以培养学生们的自学能力和非智力优秀品质。
选择课外参考书一定注意：所选课外参考书的数量不要太多，太滥。要注意阅读参考书最好在学完一部分或这一章内容之后进行。阅读课外参考书时，要对重点内容深入钻研、领会内容。
四、创新性整理笔记。
整理高中物理笔记的过程是每个学生都必须做到的。掌握物理方法，加速智力发展。通过创新整理笔记还可以积累学习资料。整理每节课笔记的过程：主要有整理课堂笔记、把听课记录、预习笔记、阅读参考书等一齐整理出来，突出重点、难点。整理单元笔记的过程：通过整理好知识结构网络，总结重点物理概念、规律、公式、实验。收集典型题：通过典型例题收集一些重要结论和实验过程注意事项。
以上四种方法是每一位高中生都应该做到的基础强化落实方法！
热心网友
时间：2022-05-05 14:37
本人15年高考，那时候理综270。物理应该是满分，生物跟化学拉了点分。
首先，我数学不好，高考数学120来分，让数学给拉分了。所以，在这里我最先强调的就是，高中物理，不需要多么高的数学造诣，不要觉得你数学考不到100你就不能做物理题了。高中物理注重的是分析过程，绝对不会让你一道题光计算就算10分钟的。出题老师也很好的，他们给你的数据一般都是考虑很久，逆推出来的，让你最后恰巧能很容易算出来。只要你初中数学过关，高中物理就没什么问题。（大学就不一样了，你如果高数没学好，大学物理就难受吧。所以等你们考上了大学，一定，一定，学好高数。高数大学理工专业课的基础，所有理工类专业课的，基础。）
关于学习方法，我总结一下几点:
①熟记公式。物理课本的所有公示，熟记是第一步，必须要烂熟于心。必须要烂熟于心。必须要烂熟于心。时至今日，4年过去了，回忆起高中物理公式我还能随口就来。
刚中的时候我每天背一遍公式，现在大四了也忘不了。
②买本高中物理全解或者别的辅导书，每一节他们都有典型例题跟分析，学完后做一下，很有用。
③多做题，勤总结。虽说不能陷入题海战术，但是没有一定量的题，你是总结不出规律的。我一般都会做完考试留的作业，然后再做一下自己买的全解，不全做，但是例题一般都做完，因为例题他们会有最详细的解答过程，你会受益匪浅的。
另外要会总结题型，物理题目无穷无尽，但是题型就那几种。辅导书一般也有总结，但是你一定要自己找个本子自己再总结一下，别人总结的终究是别人的，你自己总结的你能记得很牢固。
有的同学可能会问总结什么？总结做题过程，分析过程
比如，那个小球在圆管中运动的题，这种题很简单，
分析过程无非就是先求小球的速度，通过求出小球在最低点和最高点的速度来判断小球受力情况以及小球对壁面的作用力。速度怎么求，不就是那几个公式嘛！有摩擦力用能量守恒，没有摩擦力直接用必修1的速度公式。作用力怎么求，作用力就是通过速度的的大小，带入向心力公式。合外力向心力，然后通过分析合外力，判断小球对壁面有没有压力。一般题目不就是问一下最低点最高点速度，压力的问题。三下五除二这么一分析，这道题思路不就有了……
④背题
这是我的独门诀窍。并不是让你像背语文那样背，而是找到一个典型的题，把他的题目，受力图，分析过程，解算公式，全记住。然后晚上睡觉的时候在脑袋里过一遍，自己分析一下过程，脑袋里过一遍公式。物理题有无数多个，但是思路都是一样的，无非就是改改问你的角度。只要你脑袋里记住了这道题，那么你做别的题的时候一检索，通过类比分析过程，很容易找到思路的。
这里我再强调一下，不是让你逮着一道题就死记硬背，而是分析思路，解题过程，把这个记住。
举个例子，你记住一道题的题目，然后晚上睡觉前，在脑袋里过一遍解题思路不就行了。
我觉得睡前总结特别重要，每天我都会回顾一下今天的题，也不用你全部回顾。反正想一会自然而然就睡着了，还有利于助眠。。
⑤错题本
做题做的再多，不总结，也是白做。准备一个错题本。把经典题，自己常出错的题摘录下来。一些技巧性的题目，可能只能用这种方法做出来，记住就够了。
⑥时间是你最大的敌人。随着时间的推移，你学的知识会慢慢忘记，所以一定要勤回顾。有时候你只需要10来分钟就够了，别少看这十几分钟，熟能生巧。
⑦物理没有捷径可走，一句话，多做题，勤总结，常回顾。
热心网友
时间：2022-05-05 19:32
一、为什么高中物理并没有想象中那么“简单”？
和初中物理相比，高中物理更注重逻辑结构和解题思维。
初中你可能背一背记一记就能考一个不错的成绩，但是高中物理更注重知识的连贯性和结构性。高一学力，高二学电磁，在学电磁的时候就用到了力的知识点，整个学习过程好比链条一样，是一环扣一环的，有一环断掉，这个题就是解不出来。
二、为什么感觉自己一听就懂，一做就错？
很多同学都会遇到这种情况，课上老师讲的听的明明白白的，自己解题就蒙圈。
为啥呢？因为你是真没会。
你能听懂只能证明给你讲课的老师还不错，你只明白了这个答案（结果），但不明白老师为啥第一步是这么走的。
就好比在遇到几何作图的时候，通常是老师把受力分析图给你画出来了，你才会。要不你还是用“瞪眼法”瞅，瞅着瞅着要么做错了，要么走到死胡同了。
三、物理究竟怎么才能学好呢？
学习不要抱有侥幸心理。
有的同学觉得我高一不好好学，高三努努力就能追回来。上面说到了高中物理的重点就在高一整个学期和高二上学期，所以千万不要在高一偷懒。因为“欠下的债总是要还的”
基础知识是内芯，再怎么重视都不为过。
所以关于基础知识的部分就要求大家把教材里面的内容完全啃透，每一个概念、公式、定理、公理都要能自己背下来、独立推导出来且能给别人讲明白。
错题是宝贝，保证错题不再错，就能拿高分。
很多同学物理学不好就喜欢买一大堆练习册和习题，整个人沉溺在题海里，筋疲力竭。
要知道，错题可是你明显不会的题。如果错过的题还能错，刷多少题都是没有意义的。所以好好把学校考过的卷子拿出来，哪些题错了？错在哪？这个题涉及了哪些知识点？全部梳理一遍，再从新做一遍，一周后再重新做一次，并讲述给同学，这样下次同类题型就不会再错。
四、想要轻松学习，掌握正确的记忆方式很重要
概念公式记不住，记住了不会用，用得时候还老错怎么办？
其实这说明你学习的时候学的比较死，记忆不够活泛，理解的不深导致的。
