如何指导二年级学生做好语文预习

发布网友发布时间：2022-04-27 12:28

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热心网友时间：2023-09-19 11:59

　　预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。面对一篇新鲜生疏的课文，产生一种求知的愿望，在这种内动力的趋动下，主动地去研读课文。
　　在预习的过程中，不可避免地会遇到一些新的知识，就会竭力地运用所具备的知识和能力去了解、分析和吸收。勾联和融汇就成为一种自觉的行为，一则有利于对旧知识的回顾和复习，乃至运用；二则有利于培养自觉思考问题的习惯，提高分析问题，解决问题的能力。
1 预习生字，不会的查字典加拼音
2 读熟课文
3 挑出好词好句仔细分析，背诵（量力即可）
4 还可以画出不懂得的地方