厌学该怎么心理指导?

发布网友发布时间：2022-04-28 10:43

共5个回答

热心网友时间：2023-09-28 15:40

产生厌学的心理是由于对学习不感兴趣长时间知识的欠缺，学不会；再一个原因是胸无目标学习目的不够明。
解决的办法应从以下几方面入手：
第一、先对厌学者做一下自我分析。即分析他的学习特点和学习现状。
第二、给其确定学习目标。实施小步目标，目标要适当、明确、具体，上好每一节课，写好每天作业，学好每一单元的知识。
第三、建议其先复习后做作业，做作业之前先复习今天学的内容，总结出重点，然后再做作业。形成自我检查学习的效果的习惯，克服马虎的习惯。
以上建议学习要循序渐进，不能求之过急

热心网友时间：2023-09-28 15:40

主要是家长老师以及周围环境给的压力太大了！不是我们不想学讨厌学。我们也想对新事物抱以一切希望要认识它。可家长老师却认为这是一场比赛。我们小孩就应该活在无忧无虑的童年。可…一天作业TLM那么多，害我们害怕学习，讨厌学习，一天枯燥无味的课程，因成绩好与坏受尽家长老师以及周围人的白眼。难道社会复杂，学校就不复杂吗？所以现在这些厌学什么的，你们大人有不可推卸的责任！大人们啊！你们还我们无忧无虑的童年！老师们啊！你们还我们思想。老天啊！厌学等种种问题难道不是那些大人造成的吗？

热心网友时间：2023-09-28 15:41

首先为什么厌学，多沟通找到问题解决，从根源入手，然后培养学习兴趣，定个目标，每次完成目标就给奖励，久而久之就会养成习惯，不会厌学。多数学生都是因为学习成绩上不去而觉得读了也没希望故而产生厌学思维。

热心网友时间：2023-09-28 15:41

你能把你的情况说得更详细一些吗？
首先，要看看厌学的原因。然后，再有针对地处理、应对。
因为学习不得法，跟不上的话，则要调整学习方法。通过不断的付出、努力，一点一点地进步。
因为对学习不感兴趣的话，则要提高思想认识，知道学习的重要性，对未来工作、谋生的重要性，并且全方位地了解每一学科的用途、特点，并发掘其中的乐趣与妙处。
因为人际关系不理想的话，则要开阔心胸、视野，学会人际沟通与交往，或由老师、家长，帮忙调和关系，减轻学生心理负担。
因为其它原因，也是一样，想办法具体解决问题。
我们现在是千年不遇的好时代，在旧社会，想学习，想科考，也未必有机会，有条件。且学且珍惜吧。追问具体？不合群孤僻害怕孤零零的感觉总是感到压抑和莫名心里空荡荡的感觉感觉全世界就你一个人了很敏感很感性没有朋友与父母没有交流

追答其实，你并不孤独，并不唯一。
因为，很多人、很多同学，可能有时候，都会觉得自己压抑、孤独、无人理解。
但大家缺乏的，可能是相互沟通、了解、帮助与劝慰。

其实，建议你：
擅于发现自己的优点、优势、特长，也擅于发现他人的优点、友好与善良，
而不要只看到一些不足、不如意的地方。
人无完人嘛。不要因为一些小缺点、小毛病，而不与他人交往。
要以长远眼光看问题，心胸、视野开阔一些。
而不要过于斤斤计较于一时的表现、烦恼、感受、得失。
要豁达、大气一点。
找时间，还是要与父母、包括其他长辈、老师，交流、谈心，
特别是某些心理困惑，家长、长辈们，可能看得更长远，更透彻一些。
心情不好的时候，可以户外活动、运动一下，包括约他人打打球，什么的。

热心网友时间：2023-09-28 15:42

改变孩子的厌学需要亲子导师或者心理师指导，家长能做的就是配合心理导师重新建立亲子关系。孩子的心理状态正常的情况下，是不会厌学的，除非是感觉到学习的压力或者是进入到某种方式的对抗，才开始厌学。一般孩子厌学都有一下原因：一、信息过载这类孩子往往在少儿时期感觉统合功能失调，导致注意力不集中，大脑兴奋点太多，容易分神，使海马体处理信息的效率下降，导致大脑不堪重负，就选择逃避。这类孩子需要做感统训练，方可解决问题。二、情绪对抗这类孩子是沟通模式出了问题，比如家长和老师对孩子的沟通技巧不得法，让孩子产生心理对抗，我不喜欢你就不听你的，你和我过不去，我就和你对着干。所以，孩子最后觉得学校不好玩，就不愿意继续上学了。这种孩子需要请心理老师帮助处理情绪，然后建立新的认知和沟通模式。三、心理印痕这类孩子往往经历了原生家庭的伤害，在成长的过程中留下心理印痕，导致孩子的心理常常受环境固定因素的激发，而进入心理冲突状态，躁狂，心烦不安，根本无力承受学习压力。这类孩子需要正规的心理治疗，消除心理印痕，方可长治久安。综上所述，孩子厌学不能简单的归责任于孩子身上，除上述原因，还有很多原因会导致孩子厌学。所以，孩子也是无辜的，家长和老师一定要做孩子坚实的后盾，帮助孩子找到原因，处理治疗，不要总在孩子身上找原因，那样只会让孩子更快的崩溃。