用互相造句
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发布时间：2022-04-27 13:29
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懂视网
时间：2022-08-19 00:41
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【相互造句】内容，供您参考。
1、各国青年相互来往，有利于增进友谊。
2、阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。
3、同学之间有些小摩擦是正常的，只要我们相互理解就可以避免。
4、他们兄弟俩难舍难分，相互说着勉励的话。
5、我打了他一巴掌，他打了我一拳头，咱们相互抵消了。
6、这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
7、只要我们相互合作、帮助，就能共同进步。
8、文章的开头和结尾要相互照应。
9、在老师的调解下，他俩澄清了相互间的误会。
10、两国领导人的互访，增进了两国政府间的相互了解与信任。
11、紧密的工作联系，加深了他们的相互了解。
12、大家在一起，分香卖履，可以相互提高。
13、师生相互砥砺，沟通，便能教学相长。
14、与同学要友好相处，相互帮助。
15、在一望无际的疆场上，千军万马全力以赴相互战斗。
16、这件首饰戴在美女身上，可以说是珠联璧合，相互辉映。
17、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
18、朋友之间要相互信任，推心置腹，不要疑神疑鬼，互相猜疑。
19、他们相互推卸责任，向培训厅所作的解释无法自圆其说。
20、他们相互之间吵得不亦乐乎。
关于【相互】扩展阅读
【相互】汉语拼音为：xiāng hù。
【相互】基本意思为：（形）两相对待的。②（副）互相：～尊重|～渗透。
【相互】解释：(1) [each other]∶彼此(2) [together]∶一起，共同
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-09-02 22:45
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【互相帮助造句】内容，供您参考。
1、同学之间要团结友爱，互相帮助。
2、我们一同生活，一同学习，彼此之间应该互相信任，互相帮助。
3、我和同桌共同学习，互相帮助，亲如手足。
4、同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。
5、同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。
6、同学之间要互相帮助，这样才能共同进步。
7、战友们怀着真挚的感情互相帮助，共同进步。
8、大家一致认为朋友之间应该以诚相待，互相帮助。
9、同学之间要互相关心，互相帮助，互相爱护。
10、同学们要团结友爱，而且互相帮助。
11、同学们要加强团结，互相帮助，取长补短，共同进步。
12、大家应该互相关心，互相激励，互相帮助。
13、用兵打仗讲究尔诈我虞，而同学之间则要互相帮助。
14、这座居民楼，邻里间一向相处融洽和睦，你来我往，互相帮助，从来不会为某些事情而斤斤计较。
15、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
16、既然已经决定完成这件任务，大家就要互相帮助、鼓励，别打退堂鼓。
17、社会最底层的人们常常互相帮助，相濡以沫。
18、这些年轻的战士，如兄如弟，团结友爱，互相帮助，亲密无间地一起战斗一起学习。
19、同学之间应该互相帮助。
20、同学们要互相帮助，共同进步。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2024-10-09 00:53
互相，汉语词语，拼音hù xiāng，两个、两个以上相互动作或彼此联系的人或物中的每一个；彼此；表示彼此对待的关系。
1、春节期间，亲戚朋友欢聚在一起互相拜年。
2、这个工作需要互相配合才能完成。
3、登山的时候，前后同学要互相照顾一下。
4、*分子往往互相利用，狼狈为奸。
5、清晨，草地里昆虫家族的成员们轻轻呼唤，互相应答。
6、谈判的双方应该互相让步。
7、爬山的时候，同学们互相照应，没有一个掉队的。
8、这两条线是互相垂直的。
9、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
10、期末，老师们互相交流工作经验。
11、老师们互相学习，共同探讨教学改革的路子。
12、我们班的干部很齐心，工作中能互相配合。
13、在科学研究上，中外科学家可以互相交流，取长补短。
14、离开母校那天，同学们互相勉励，赠言留念。
15、个别干部同恶势力互相勾结欺压百姓。
16、同学之间要团结友爱，互相帮助。
17、青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。
18、同学之间，只有互相谅解才能搞好团结。
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时间：2024-10-09 00:54
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时间：2024-10-09 00:54
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时间：2024-10-09 00:55
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时间：2024-10-09 00:56
