特殊的礼物
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发布时间：2022-04-27 13:29
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热心网友
时间：2023-09-24 23:22
开学初，我精心准备了一百份既普通又特殊的礼物，发给了我的学生们。说它普通， 因为里面是牙签、橡皮筋、铅笔、橡皮、巧克力、创可贴等12样微不足道的小东西。说它特殊，是因为每件小礼物都能让学生学会一种美德。
暑假里，我在《意林》上看到一篇题为《美国小学生的12件入学礼物》的文章，里面说：在美国，小学生入学，老师会发给每位新生一个统一的礼物袋，袋子里面有十二样礼物，每一样礼物都让小学生在日常学习和生活中学会一种人生美德。我觉得很有意义，且这12件礼物也好准备，于是便萌生了给学生发放这份礼物的想法。后来，在跟一位老师一起交谈时，我们谈到学生的一些情况，感觉到现在大部分家长只注重孩子的学习成绩，而忽略了对孩子品德和心理素质的培养，以致孩子意志薄弱，缺少锐气，不够自信，还有的孩子家里太宠爱，养成了自私，任性的坏毛病。我们认为“学会做人比学会学习更重要！”孩子的茁壮成长不仅需要知识这一养料，更需要健康的心里环境，需要老师循循善诱的引导，给他们播下善良、自信的种子。
开学前几天，我便着手准备起礼物来，跑商场，逛网店，订下了一件件可爱的小礼物。第一堂作文课上，我把礼物发给了孩子们，他们一下子拿到那么多礼物，既欣喜又疑惑，一双双眼睛好奇地盯着我，不明白老师为什么发这些小东西，希望我早点说出礼物的意义。经过我深入浅出的讲解，他们若有所悟地点点头，感觉到手里的东西非同寻常了。孩子们懂得礼物的意义后，我又组织他们搞了“爸爸妈妈给我挑优点”、“写下自己美好的愿望”等活动，通过这些活动， 增强了他们的自信心。孩子们在作文里也流露出了自己的心声。
学生一：听着听着，我明白了老师的良苦用心。拥有这十二件礼物，我会变得更自信，更快乐！
学生二：我很喜欢这十二件礼物，因为每件礼物都有一种意义，在生活中，我们应该牢牢记住这十二种美德。
学生三：每一件礼物都教我学会一种美德，从此，我感觉自己长大了。
学生四：感谢老师送我十二件小礼物，让我变得更优秀，活得更快乐！
学生五：十二件礼物， 让我学会了十二种美德，今天的收获可真大呀！
学生六：这十二件礼物让我懂得了许多道理，我觉得自己好像一下子长大了。
学生七：这十二件礼物让我受益匪浅呀！
学生八：这十二件小礼物让我知道对自己要有信心，对别人要和善，我会永远珍藏这些礼物。
学生九：知道了这些，我觉得它们不是普通的东西，而是有特殊意义的礼物，因为它教会了我怎么做人。
学生十：这12件礼物让我学会了自信，学会了宽容，学会了关心别人，学会了友善待人。
学生作文：
特殊的礼物
钱筱萌
从小到大，我收到过许多礼物，其中令我最喜欢的是陈老师送的礼物。今年开学初，陈老师送给我12件特殊的礼物，它们蕴含着十二种意义、十二种美德。
那天，我进教室，老师就说：“今天，我要送大家十二件礼物！”我很开心，就情不自禁地帮助老师发礼物。等同学们全都来的时候，一个个打开袋子，袋子里出现了十二件微不足道的小东西，它们是——牙签、橡皮筋、创可贴、棉花球、、、、、、我想：老师为什么发这些东西给我们呢？我脑子里有一个大问号。正当我疑惑不解的时候，陈老师意味深长地对我们说：“别小看这些礼物，他们可是有特殊意义的哦!”
陈老师先让我们拿出牙签，问我们：“你平时用牙签干什么？”“挑出残渣”“挑螺蛳肉”大家七嘴八舌地说。老师告诉我们：牙签的意义是挑出别人的长处，向她学习。”我听了若有所悟，觉得手中的牙签不同寻常了。
老师又让我们拿出铅笔，问：“知道铅笔的意义吗？”大家盯着陈老师，摇着头说：“不知道。”“铅笔的意义是：写下每天的愿望，有愿望才有主观能动性，活着才有意义！可以在一张纸上写下自己的愿望。大家可以试试。”陈老师说。大家马上写了起来，我写的是：一、我希望我能很快学会乒乓球。二、让妈妈开心一下，因为今日妈妈生日。
陈老师又让我们拿出金线。陈老师说：“金线的意义是：用金线把我们的友情绑在一起。”我们听得十分认真。接着，老师又讲了巧克力、口香糖、铜板、橡皮擦、救生圈形糖果等礼物的意义。
今天，我学会了十二种美德，我永远都会记住。
特殊的礼物
王盈盈
从小到大，我收到过很多礼物，而最特殊的还是开学初陈老师送的十二件小礼物。虽然只是一些微不足道的小东西，但每一件礼物都含有独特的意义。
那天下午，我兴高采烈地来到作文馆，只见同学们的桌子上摆着一个个粉红色的小袋子。见我来了，老师也递给我一个漂亮的小袋子，微笑着对我说：“那是送给你的入学礼物，一共有十二样。”我迫不及待地打开袋子，一看，不觉失望了，里面竟是些牙签、创口贴、橡皮筋、面巾纸、铅笔、橡皮之类的小东西，我疑惑不解：这些东西人人家里都有，老师为什么还要送给我们？其他同学也面露疑色。我正思考着，老师发下来一张纸，上面写着“十二件礼物的意义”。老师意味深长地对我们说：“你们别小看这些礼物，每一件礼物都让我们学会一种美德。”
老师叫我们拿出牙签，问：“你们平时用牙签做什么？”“吃完饭， 可以用它来挑出牙缝中的食物残渣。”“用来挑螺蛳肉。”同学们七嘴八舌地说着。老师亲切地说：“我送你们牙签， 是叫你们挑出别人的优点， 向他学习。”哦！原来是这样啊！老师这么一说， 我忽然觉得手里的牙签不同一般了。是呀，每个人都有优点。以后我要取人之长，补己之短。
老师又拿出橡皮筋拉了拉，问：“橡皮筋有什么特点？”“有弹性”有个同学答道。“是呀，我们要向橡皮筋一样保持弹性，把每一件事情做好！”听老师说完， 同学们若有所悟地点点头。
“老师，那创口贴有什么意义呢？”性急的同学问道。“创口贴本来是贴在伤口上治疗伤口。这里的意义是恢复别人以及自己受伤的感情。它要我们学会抚慰别人的痛苦。”
接下来，老师又给我们讲了铅笔的意义：写下每天的愿望，有愿望活着才有意义，我们要做一个奋发向上的人。我拿出小纸头，写下了自己的愿望：天天开心，学习向上，全家快乐！然后我喜滋滋地把纸头放进礼物袋里。
还有橡皮擦、口香糖、棉花球、金线、巧克力、面巾纸、铜板、救生圈形糖果的意义，老师也给我们一一进行了讲解，我认真地听着，用心记着。
十二件礼物，培养了我们十二种美德，我一定会好好珍藏。
附：十二件礼物的意义。
第一件是牙签。意义：挑出别人的长处。牙签本是用来挑出牙缝里的食物残渣。这里的象征意义与本意不同，比喻要看到别人的长处，把别人的优点找出来。
第二件是橡皮筋。意义：保持弹性，每件事情都能完成。有些事不努力就做不了，人的能力在压力面前会增大，就像橡皮筋，有一定的伸缩性，拉一拉就会变长。
第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。
第四件是铅笔。意义：写下你每天的愿望。有愿望才有主观能动性，活着才有意义。目的是让孩子们做一个奋发向上的人。
第五件是橡皮。意义：每个人都会犯错，没关系的。对自己，有了错误不要气馁，重新振作起来；对别人，要学会宽容，别老记着，就像橡皮，把做错的地方轻轻擦去。
第六件是口香糖。意义：坚持下去就能完成工作，且会在尝试中得到乐趣。吃口香糖不可能一下子把甜味吃出来，要不断地咀嚼才能体会到。事情也不是一下子就能完成的，坚持下去才有收获，你会从中感受到成功的喜悦。
第七件是棉花球。意义：在这间教室充满和善的语言和温暖的感情。棉花球是柔和的、温暖的，是由无数根纤维组成的。启迪孩子要和善待人，在感受集体温暖的同时，也为集体增加光和热。
第八件是巧克力。意义：当你沮丧时会让你舒服些。巧克力能缓解情绪低落，使人兴奋，它的象征意义就在于此。
第九件是面巾纸。意义：帮别人擦干眼泪。它教孩子们懂得怎样抚慰别人的痛苦。
第十件是金线。意义：用友情把我们的心绑在一起。友情比黄金更有价值，所以要用金色的线来作象征物，大家团结在一起心心相印。
第十一件是铜板。意义：你是有价值而且特殊的。铜板是过去的钱币，虽然平凡但却有价值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第十二件是救生圈形糖果。意义：当你需要谈一谈时，你可以来找我。要孩子们学会帮助陷入困境或有某种缺点错误的人，鼓励他们重新鼓起生活的勇气。
我想：孩子们现在还小，也许还没有完全领会所有礼物的意义，在成长的过程中他们一定会慢慢理解领悟的，这十二件礼物也一定会给孩子们带去深远的影响。
热心网友
时间：2023-09-24 23:22
对于生日，要看是送给谁的了，要是送给朋友的话，那就送些比较有意义的，因为一份有意义的礼物，是最值得纪念的，要是男同学的话，可以送一些比较帅气的阳光一点的礼物，现在天气比较冷了，可以送一个围巾啊，帽子啊这类的，也可以送：手表、鞋子、就可以了。要是女同学的话，礼物自然是有深刻的情谊和祝福了，可以戒指、项链、围巾、手套、帽子之类的，或者你也可以送一些精致的首饰、配饰，女生一般都喜欢打扮，这样的礼物都比较讨女生喜欢。
呵呵，小小建议，希望可以帮助到你！
热心网友
时间：2023-09-24 23:23
八年级11班 苏恋雪
若大的院子里白色的蔷薇花正开得娇艳。清晨的朝露流转在叶与叶之间。眼前又浮现了，山风吹过花海，苍白的少年，手里的白色蔷薇花……
我喜欢花，课本的不是的蔷薇花。清晨，一丛蔷薇花，洁白洁白的花瓣，翠绿翠绿的叶片，又使我想起了我最好的礼物。
八岁那年，我闯进了邻家的院子里。少年摘下一朵白蔷薇送给我，从此结下了友谊。他比我大，是我的哥哥。十岁那年，在生日宴会上，他折下一朵白色蔷薇花戴在我的发间。从此，我就爱上了白色，爱上了白蔷薇。他也成了我最坚强的后盾，护身符。从此，没有人再欺负我。
这样的日子，只到了几年后的雨季。那年，他十七岁，我十三岁。院子里的蔷薇花经过雨水的洗涤，看起来鲜嫩娇艳。红、粉、白三色互相辉映，印出一片碧海蓝天。
那天，他交给我一株蔷薇幼苗，告诉我：当蔷薇花绽放第一个笑脸的时候，他就回来。我任性，一手拍掉他手里的幼苗，两眼泪汪汪的看着他：为什么？
他的大掌按在我的头上，宠溺的*我的头：“这是我对翎雪的誓言！”字字铿锵有力，句句掷地有声。
第二天，他走了。此后，我开始种花。幼苗一点一点的成长，喜悦漫过全身。当蔷薇花绽开最美丽的容颜的时候，他失信了……
我愤恨的打碎了花盆。一封信赫然出现。我忙拆开：
翎雪，其实人生也是这样，有悲伤，有喜悦，有迷茫，这样才能组成一个美丽的人生……
我的心猛然一颤。
蔷薇花丛中，那个少年送我的是一件最珍贵的礼物。
热心网友
时间：2023-09-24 23:23
礼物，必须取决于对方能否接受，喜欢还是厌恶？看你是否出于什么目的，送何实物？何时送？为何而送？什么要送？为谁送？谁去送？若是基于为了让对方开心愉快，使对方大家都能高兴，都能接受的话，不要自作聪明，乱送，人家会不高兴的。知己知彼,方能百战百胜。必须认真了解并向对方打听、询问，征求对方主人意见，需求什么，厌恶什么？否则，做事不得当，功亏一篑。突如其来，莫明其妙，人家不嫌弃，你自讨没趣也。“己所不欲，勿施于人。”特别是自己不想要的东西，就不要施加于别人头上。对方若是不喜爱你送来之礼物，那就求而不得,舍而不能,这是人生最大的悲哀。如不理会重视对方，遗忘了或违背了自己的良心，“补送”就没有意义了。
送礼的技巧:
<1>．了解别人的品位。
<2>．不可包含动机。应当尽量避免一些有影射性和含义的礼物。
<3>．始终还是新的好。因为没有人会喜欢收到二手货。
<4>．无论你的礼物是1元还是1万元，都首先要撕掉价签。送一份明码标价的礼物，好像在提醒对方，我的这份礼可是花了多少多少钱。你在期待回赠吗？还是想做一笔等价交换、物有所值的生意？一般认为礼物上贴着价签，是不礼貌的。对想表达心意的你来说，也是不聪明的。
<5>．精心挑选包装。礼品不同于自用，好的内容重要，好的形式更添彩。送礼原则是尽可能地选漂亮包装。
<6>．相对来说，送女性礼物总是简单的，女人生活中的小零碎儿多，都是你送礼的好选择。女性天性的女儿性、妻性、母性，都可以在送礼中大加迎合。
<7>．尽管如此，送女性服装仍属于不智之举。不要说色彩和款式真是千人千好，难以揣摩，关键的障碍是尺码——瘦了固然麻烦，肥了也惹她不快：难道我就有这么胖吗？
<8>．把握好送礼时机。送礼可以有许多机会。我们每年只能给一个人送上一次生日礼物，但是没有什么能阻止我们在别的时间送上“非生日”礼品，长期以来，非生日礼物一直承担着增进感情，抚慰受伤心灵及修复破碎友谊的重任。
<9>．喜欢你送出的礼物。如果说连你自己都不喜欢某种礼物，便不应该让别人收到这种礼物。
<10>．搞搞新意思。如果要送礼给一个对什么也不感兴趣的人或什么也不缺的人，那真是最麻烦的事情。不妨动点脑筋，请他（她）去看一场极具吸引力的表演。
<11>．根据受礼人的职业，选购较为实际的礼物。
<12>．衡量合理价钱。这份礼物是因太便宜而失礼，其实礼物的价值应以你与收礼者的关系而衡量，以避免令双方尴尬。
<13>．个性化的礼物。自制的礼物是世上独一无二的，它会表达你的心思。
<14>．据说领带和腰带是不宜送给男性的，除非你和他有亲密关系。因为这些东西有要拴住对方的意思。依此类推，送女性项链好像也不太合适，更不用说戒指了。
<15>．送礼要在实用和不实用之间，掌握好度。对高人雅士，一卷书可能比什么都强，但雅人是越来越少啦。不过礼品到底是礼品，不宜实用过头。
<16>．避免送鲜货。即使是
热心网友
时间：2023-09-24 23:24
