我想拥有收获满满的初三。作文?
发布网友
发布时间:2022-04-27 13:26
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热心网友
时间:2023-09-24 06:37
奔跑的初三,青春飞扬。蓦然回首,恰似风吹过,漫天花飞,只留一潭幽静的湖水。
初三,繁忙的季节。带着秋天的气息慢慢向我们走来,带着成熟的小麦和丰收的水稻的气息,带着繁忙的味道。像农民伯伯那样收割成熟的知识。
初三,结束的季节。初中的学习生涯,在这一年就要结束了,过去的欢声笑语,哭哭闹闹,已经成为记忆,不管是五颜六色,还是黑白交织,就让他过去吧,好好珍惜和享受这个最后的季节。记得这三年里,我们还有彩色的回忆,称兄道弟的哥们儿,和睦相处的同学,平易近人的老师,一张张笑脸,一点点温馨,给这个最后的季节增加了几道彩虹。
初三,温暖的季节。黑色的夜幕,静悄悄来到身边,昏*的台灯照亮了书桌,几本回家作业,几张练习的试卷……书桌已被堆积如山的书本压满。漆黑的窗帘,映着窗外黑漆漆建筑,多了几分凄凉。“咔嚓”,门开了,一杯热腾腾的咖啡,伴着轻微的脚步声,一句轻声的问候,暖洋洋的沁人心脾。
初三,坚持的季节。一张张伤心的考试试卷下来,满脸的希望破碎了,不要难过,站起来,拿出自己的脾气,不要放弃。放弃了,什么也没了,只要坚持不懈,才有可能成功。
初三,叛逆的季节。父母的唠叨,一直回荡在耳边。繁忙的学习,沉重的压力,难免会对父母的唠叨产生叛逆,不要生气,要明白父母都是为了你好,当有一天,你听不到父母的唠叨的时候,你会想要的。所以,父母的唠叨也是一种爱。
热心网友
时间:2023-09-24 06:38
这个你要是写作文的话,我觉得你可以就是写一写你在你初三的这个规划是可以的,就是说你希望在初三学习什么,最后达到一个什么样子的成绩,这个最后就是可以给你一种回报的。下面是关于作文的补充,你可以看看。
写作时限来分
从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
写作字数来分
从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。
写作命题来分
从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
写作方法
开头
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
正文
(1)演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2)归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
结尾
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
热心网友
时间:2023-09-24 06:38
是个很好的理想!赶快努力吧!