怎样培养孩子的理解能力
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发布时间：2022-04-27 11:50
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时间：2023-05-07 06:04
1、发挥孩子的想象力
加强孩子理解力的培养，在理解的基础上发挥孩子的想象力，能够起到相互促进的作用。正如想象可以让知识插上翅膀一样，想象力可以让个体学习知识的能力得到飞升。比如，孩子用红色和蓝色的积木拼了一个卧倒着的大机器人，又用*积木拼了一个站立着的略小点的机器人。解释到“躺着的是擎天柱大哥，他被霸天虎打死了，大黄蜂站在旁边很难过”。孩子并通过自己的想象力用积木将场景还原，深刻的理解了*电影《变形金刚》中的画面。再比如对于喜欢画画的孩子，每次画画的时候家长可以鼓励他说出自己画的意境来。孩子会凭着他对事物的理解，加上无穷的想象力，这样孩子就能把画面扩展成一个完整的故事。
2、勤思考，多问“为什么”
在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。在家里，父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯，当孩子习惯思考的时候，他们的理解力、接受力就会在不知不觉中得到加强和提高。反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性，对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。在学校，老师必须要求儿童理解单词的意义、课文的内容等，而不要让学生对任何课程都死记硬背。最好的方法是多进行课堂提问，让儿童回答问题，通过这种方法对儿童的理解能力进行实际的锻炼。
3、耐心宽容，多解释
孩子对他们所认识所接触的事物一开始马上都能完全理解是不可能的。家长要求孩子在掌握知识的过程中不犯错误本身就是一种不合理的信念，知识的形成过程是纠正错误的认知，形成正确的认知的过程。作为家长，要有一颗宽容心和平常心。父母在对孩子介绍新知识的时候，应尽量向孩子解释明白，让孩子凭着自己的理解能力慢慢去体会、去接受。当遇到新鲜的事物时，也应尽量解释事物的来龙去脉，尽量把准确的定义告诉他，不要害怕孩子听不懂，允许孩子犯错，要鼓励孩子自己多思考。作为老师，学生答错几道题是很正常的事，应该设法帮助孩子找出答错的原因，并有针对性地给学生予以讲解或辅导，以达到提高学习成绩的目的。
4、在现实生活中锻炼孩子的理解能力
学龄初期儿童儿童的抽象思维能力还很差，只有随着儿童不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后，理解力才能逐渐发展起来。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。比如教他认字时，我总是把“字”与“实物”对上号，或者组成词语或者句子，给孩子解释明白。
孩子对于一些应用题目的表述，不能正确的理解其中的意思，充分利用生活实际与创设实物场景的方法进行应用题的学习，如五年级数学题中，把一张正方形对折，对折，再对折，其中的一份是这张纸的几分之几？很多孩子在考试的时候只能对题冥思苦想，就没有想到动手试一试。如果找一张纸立即动手实验，马上就能知道答案。
5、多阅读、多体验
提升孩子的理解能力还需要让孩子多体验，通过亲自实践获得大量感性知识，然后才能通过思考上升为理性知识，最终理解并构成了个人知识的组成部分。
比如通过爬山郊游的方式让孩子理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。通过聆听古代经典音乐，让孩子体会文章当中作者描述音乐所用到的修饰手法。
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时间：2023-05-07 06:04
坚持阅读
第二，给孩子提问的机会。我们经常说，爱问问题的孩子比较聪明。理解水平和提问能力有很大的关系。面对一句话，不理解的孩子觉得不理解就过去了，而爱提问的孩子多问几个为什么，这时候我们就要正确地去引导孩子，帮助他们解决问题的同时让他们的思维再次发散。
第三，学会利用工具书。在日常生活中我们会遇到各种各样的问题，要让孩子学会利用工具书来解决问题。比如读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要学会查字典，在查字典的同时，学习了生字和生词，增加了知识积累。再者，如果提出的问题在百科全书中能够找到也可以让孩子学着按照分类别的方式去查找。
第四，扩大孩子的知识面与见识程度。孩子的理解水平与他们的知识面有很大的关系。我们都知道“见多识广”这个词语的意思，对于孩子来说也是一样的。为了提高孩子的理解能力，我们可以给孩子补充他们感兴趣的课外知识，带他们到社会生活中受教育，给他们提供机会参加一些活动。提高孩子见识的方式方法有很多，我们根据自身情况可以采用不同的方式。
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时间：2023-05-07 06:05
1、首先，必须要明确，孩子的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老师的教育才会形成良好的理解能力。所以在孩子理解地比较慢的时候，爸爸妈妈千万不能责怪孩子傻或者笨，而是要帮助孩子一起提高他的理解能力。当孩子出现理解偏差的时候，试着用不同的方式说 ，慢慢说多说。
2、其次，爸爸妈妈可以让孩子代入各种故事情境之中，帮助孩子提高自身理解力。比如，给孩子讲故事之后提问让孩子回答，和孩子一起做阅读理解，然后让孩子做题目，并指出孩子理解上的错误。
3、最后，有些孩子理解能力差，可能和平时不太去交流有关，爸爸妈妈需要多多鼓励孩子开口去交流，平时少闷在家里，爸爸妈妈可以带孩子经常出去逛逛，开阔孩子的眼界，同时让孩子得到充分的口语锻炼。
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时间：2023-05-07 06:05
01
发挥孩子的主观能动性~想象力的发展
需
要加强孩子理解力的培养，需要在理解的基础上发挥孩子的想象力，有了更多的想象并为之进行思考，这是能够起到相互促进的作用。想象力的培养和锻炼是前提。
举个例子来说：比如，孩子用红色和蓝色的积木拼了一个卧倒着的大机器人，又用*积木拼了一个站立着的略小点的机器人。解释到“躺着的是擎天柱大哥，他被霸天虎打死了，大黄蜂站在旁边很难过”。孩子并通过自己的想象力用积木将场景还原，深刻的理解了*电影《变形金刚》中的画面。
再举个例子来说：比如对于喜欢画画的孩子，每次当孩子画画的时候家长就可以在旁边鼓励宝贝说出自己画的意境来。有什么啊？在哪啊？怎么样啊？为什么啊？你觉得呢？不断地询问孩子，并且启发孩子，多问启发式的问题，孩子会凭着他对事物的理解，加上无穷的想象力，这样孩子就能把画面扩展成一个完整的故事。
02
教会孩子勤思考，凡事一定得学会多问“为什么”
在生活中，在学习中，其实都是一个思考的过程，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。
在家里，父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”，要善于捕捉时机和场景，作为家长需要学会注意细节。让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯，当孩子习惯思考的时候，他们的理解力、接受力就会在不知不觉中得到加强和提高。反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性，对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。在学校，老师必须要求儿童理解单词的意义、课文的内容等，而不要让学生对任何课程都死记硬背。最好的方法是多进行课堂提问，让儿童回答问题，通过这种方法对儿童的理解能力进行实际的锻炼。
03
作为家长，需要耐心宽容，多解释
作为家长，孩子的引导者，陪伴者，请一点多些耐心！孩子对他们所认识所接触的事物一开始是不可能马上都能完全理解的。家长要求孩子在掌握知识的过程中不犯错误本身就是一种不合理的信念，知识的形成过程是纠正错误的认知，形成正确的认知的过程。
作为家长，要有一颗宽容心和平常心。父母在对孩子介绍新知识的时候，应尽量向孩子解释明白，让孩子凭着自己的理解能力慢慢去体会、去接受。当遇到新鲜的事物时，也应尽量解释事物的来龙去脉，尽量把准确的定义告诉他，不要害怕孩子听不懂，允许孩子犯错，要鼓励孩子自己多思考。作为老师，学生答错几道题是很正常的事，应该设法帮助孩子找出答错的原因，并有针对性地给学生予以讲解或辅导，以达到提高学习成绩的目的。
04
注意：需要在现实生活中锻炼孩子的理解能力
孩子的抽象思维能力发展没有那么快速，只有随着儿童不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后，理解力才能逐渐发展起来。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。
比如
教他认字时，我总是把“字”与“实物”对上号，或者组成词语或者句子，给孩子解释明白。
孩子对于一些应用题目的表述，不能正确的理解其中的意思，可以充分利用生活实际与创设实物场景的方法进行应用题的学习，如五年级数学题中，把一张正方形对折，对折，再对折，其中的一份是这张纸的几分之几？很多孩子在考试的时候只能对题冥思苦想，就没有想到动手试一试。如果找一张纸立即动手实验，马上就能知道答案。
05
引导孩子多阅读、多体验，多沟通
阅读可以丰富我们的生活和知识，开阔我们的视野。提升孩子的理解能力还需要让孩子多体验，通过亲自实践获得大量感性知识，然后才能通过思考上升为理性知识，最终理解并构成了个人知识的组成部分。
通过爬山郊游的方式让孩子理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。通过聆听古代经典音乐，让孩子体会文章当中作者描述音乐所用到的修饰手法。
“
其实孩子理解能力的培养是循序渐进的一种过程！特别是孩子读小学的阶段，需要培养孩子的理解力和好的学习习惯。
孩子的理解能力有快有慢，要理解这个问题，也是有点难度的，慢慢教，而且别责备孩子，关键是要建立信心，否则孩子会有心里压力，就更不能理解了。我们成年人的理解力比孩子的理解力是要强的多的。在我们看了很简单就能理解的知识，对于孩子可能不是这样，所以，我们首先需要的是拥有足够 的耐心和正确的引导方法。
热心网友
时间：2023-05-07 06:06
在平时 创造点问题 让他思考 让他喜欢有思考的能力
也有可能是老师的事 ， 没事的
，小学 孩子在中游就可以了 在每次 还加暑假 把每册课本的定义都背过 ，每天各科一条
上学前 能使他 不看书 从头背下来 如果他想玩 就让他把今天被过的 找你检查后 出去
到小学毕业后 你的孩子 会是 一流的
您可以为孩子设定规定的时间表，并且要完全按照这个时间来完成，您可以合理安排孩子的作息时间，要求自己孩子在固定时间内完成一件事情，
然后可以为孩子买喜欢的一些书籍利用课余时间让孩子来阅读，培养孩子的读书和静下心来的习惯，把心塌下来才能好好学习！训练孩子的注意力和专注心
