《匆匆》原文第一自然段

发布网友发布时间：2022-04-27 11:48

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热心网友时间：2023-09-16 06:59

《匆匆》朱自清
原文第一段内容：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

热心网友时间：2023-09-16 06:59

第一段:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
第二段:但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

热心网友时间：2023-09-16 06:59

燕子去了有再来的时候杨柳枯了又在请的时候谈话切了有再来的时候但是聪明的你告诉我我们的时间为什么一去不复返呢是有人投了他们吧那是谁走吧你在何处呢是他们自己逃走了吧现在又到了那里面

热心网友时间：2023-09-16 07:00

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《匆匆》原文第一自然段

《匆匆》朱自清原文第一段内容：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

《匆匆》篇首第一段解释

“燕子去了, 有再来的时候; 杨柳枯了, 有再青了的时候; 桃花谢了, 有再开的时候。”文章一开篇便是一气呵成的三个排比句, 以有去有回、枯了又青、谢了再开。燕子、杨柳、桃花来借物起兴, 反衬匆匆逝去、无迹无痕的时光。此处作者用意不在于描绘春景的实感,而是要让读者进入画面, 情绪受到感...

小学课文《匆匆》

<匆匆》第一自然段是什么意思

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。“我们的日子为什...

《匆匆》全文

《匆匆》第一段主要写了什么内容?

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当...

朱自清《匆匆》

只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 匆匆朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二...

课文匆匆分段段意?

第一段（1）提出问题，春去秋来，日子为什么一去不复返？第二段（2）讲八千多个日子从“我”手中溜去第三段（3）具体写时间匆匆来去第四段（4―5）讲对时间流逝的叹惜

匆匆朱自清第一段描写什么自然现象

第一段描写了：燕子来了又去，杨柳枯了又发，桃花谢了又开等自然现象

语文人教版六年级下册第二课<匆匆>第一自然段仿写

大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候。

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