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周一国旗下讲话 急需一篇演讲稿 题目是"规范记心中 高效在课堂"2000字左右 希望大家能帮助一下!!!

发布网友 发布时间:2022-04-27 11:37

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热心网友 时间:2023-09-27 07:59

规范记心中 高效在课堂

老师们、同学们:
大家早上好!  
今天我国旗下讲话的主题是:规范记心中 高效在课堂。
随着鲜艳的国旗和太阳一起升起,新的一天又已经开始。你有没有开始反思呢?过去的一天你有什么收获,我进步了没有?今天的学习,我将如何努力?一个学生只有学会对照规范,经常反思自己,督促自己,我们的学习才会有不断的进步。课堂是我们每一位学生学习进步的主要阵地,你们只有在老师的指导下专心听讲,积极发言,认真作业,我们的成绩我们的本领才会真正的提高。下面我对全体同学提出在课堂规范上努力的三句话:

第一句话,要专心听讲。专心听讲,是获得各种信息的重要途径,是优秀学生的最基本方法。听讲,首先要听清老师的话,听清要求,听清讲解,听清老师的每一句话,我们的学习就滴水不漏。听讲,还要听同学的发言,听清同学的不同意见,同学的发言对你的学习帮助很大。专心听讲,是做人的基本礼貌,是文明课堂的基本条件,是对老师工作的真正的尊重。我们要乐于倾听,时时提醒自己。
  
第二句话,要积极发言。发言积极,是你们表达自己观点,反馈学习效果的主要形式,也是优秀学生的最有效方法。发言,首先要大胆,要自己主动举手,踊跃发言,不要怕答错,错了老师同学帮助你。可以说,你的进步就在你每次大胆的举手发言中。发言,还要注意说话响亮,口齿清楚让大家听明白你的内容,一是帮助人家,二是可让人家帮助你。

第三句话,课前准备要充分。充分的学习准备,是课堂良好学习的前提,是优秀学生的好习惯。课前的准备,看得见的是在材料上的准备,准备好下一堂课的课本及其他学习用品,尤其需要提及的是除语文数学英语课外的其他课的书本材料准备。课前的准备,最重要的是看不见的知识的准备。讲简单一点就是各门学科课前的内容准备:上一节课的作业,这一堂课的基本内容,这一堂课的学习资料搜集,这些对学习新课有很大的帮助。这种准备,可能需要在每天睡觉前做一个整理。

同学们,以上课堂规范三句话,也许是挂一漏万,但是我想这段时间如果我们在课堂这个主阵上地扎扎实实的做好这三点,应该也是收获不小了。每位同学按三句话做一做,每个班级按三句话组织着比一比,督促自己,鼓励自己,每天问自己:昨天的课堂我努力了没有,今天的课堂我将如何努力!每时每刻,规范记心中,今天明天,进步永不停,愿导小的孩子们,在课堂中每天都有进步。追问这篇文章我看过了,觉得不太适合,还有没有别的

追答第一、制定计划。作为一名职业学校的学生,你应该好好想想,你为什么选择这个专业,你了解这个专业吗?专业三年所学习的内容你清楚了吗?每个同学都应该做到热爱专业,明确学习目的。根据专业三年学习目标,从自己的实际出发,制定好每个时段的学习目标和学习计划。要符合自己的实际,要抓住要害,使计划切实可行。有了自己具体的目标,心中就有了灯塔,就有了方向,努力也就会得到效果。而不象有些学生整天浑浑噩噩,混一天是一天,到毕业时才发现自己一事无成,追悔莫及。如果你还没有自己的明确目标,那么从今天开始思考这个问题,在班主任和家长的帮助下,完成自己的目标和计划。
第二、要养成课前预习的习惯。也许要做到这点比较难,但是如果能做到提前预习新课,标出并思考疑难问题,带着问题上课,那么你的听课效果会提高很多。当然我们也提倡制定预习计划,写预习笔记。除了文化课和基础理论课外,那些专业技能课和实践操作课前也要作好安全操作的准备。
第三、课堂学习。对这点我们要特别强调,明确要求能自觉遵守课堂纪律,专心听课,注意力集中,大家想一下,你每天起个大早辛苦赶到这里是来干什么?答案只有一个,你是来学习的,所以课堂认真听讲、认真思考是非常重要,不仅要积极回答教师的问题,还要学会自己提出问题,提出自己的见解,还要做好笔记,抓住教学重点难点和板书要点,有针对性地记录;学会归纳迁移,举一反三。在操作技能训练课上也要多动脑,勤动手,掌握动作要领,遵守操作规程,培养文明习惯。以上这些同学们做到了吗?可能有些人部分做到了,全部做到有点难,但是以上是我们努力的方向。上周学校领导包括教务处老师在进行教学巡视时发现,我们有些同学课堂学习规范做的很不好,特别是选修课,有在玩手机的、有扎堆聊天的、也有自顾自看课外书的,非常不象话。在这里我们也请任课教师严格对学生的管理,加强教育。
第四、参加实习常规。作为一名职业学校的学生,积极参加实习、实践,锻炼能力,在实践中运用理论知识,是你们走向社会的第一步。每个人都必须明确实习意义,服从岗位安排,积极学习操作技能,自觉参加实践活动,在岗位上不能拈轻怕重,要自觉遵守实习纪律和操作规程,培养良好职业道德,养成文明、安全生产习惯。实习课的教师也应该组织学生学习实训室、操作室的相关规定。

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