苏教版语文小学四年级人类的老师主要写了什么内容
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发布时间：2022-04-28 12:04
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热心网友
时间：2023-05-26 05:37
一、教学目标：
1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括3、4、5段的段意，理清文章脉络，进而概括课文主要内容。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．借助课文具体的语言材料，初步了解人类从生物身上受到什么启发，解决什么问题，培养自己对科学研究的爱好。激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。
4.学习本课“总分总”的结构方式和详略得当的写法，并运用到课后的“小练笔”中。 二、教学重难点：
教学重点：
1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括3、4、5段的段意，理清文章脉络，进而概括课文主要内容。
2．借助课文具体的语言材料，初步了解人类从生物身上受到什么启发，解决什么问题，培养自己对科学研究的爱好。激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。
教学难点：
1.指导学生介绍课外搜集的资料，将此篇课文作为一个窗口，引向课外阅读，激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。
2.学习本课详略得当的写法，并运用到课后的“小练笔”中 三、前置学习活动
学生的学习准备：
将课文读熟练，真正做到正确流利。 搜集有关仿生学的资料。 教师的教学准备：多媒体课件。
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时间：2023-05-26 05:37
