电子工程制造类（机电一体化、制冷、自动化等）职业岗位职业素质培养方案
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发布时间：2022-04-28 11:52
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时间：2023-10-08 17:51
本专业培养目标为培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子技术基础知识和电子信息工程技术，具有从事计算机软硬件的安装、调试和维护，电子信息工程设备和电子信息工程系统的安装、调试、维修、技术服务和管理工作的高素质技能型专门人才。
三、业务规格及职业岗位群
（一）培养规格
1、基本规格
●具有坚定正确的*方向。
●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。
●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。
●具有解放思想、实事求是的科学态度。
●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
●具有较强的法律意识。
●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。
2、业务规格
掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的知识，电工、电子线路知识，典型电子整机的组成原理及各部分元件功能电路的作用。
了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺，乃至电子产品营销知识。
熟练操作和使用常用电子仪器仪表，学会阅读电子整机线路图和工艺文件，能生产、装配、调试、维修、检验电子设备和电子产品，能操作、使用、维护各种复杂的电子设备。
具有简单电子信息工程设备和电子信息工程系统的开发能力；具有电子信息工程系统维修、安装、调试、技术服务和管理等综合应用能力。
学会对电子产品生产QC管理，能阅读与专业相关的英文资料，具备一定程度的电子产品的市场营销能力。
获得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。
（二）职业岗位群
1. 生产加工制造高级技术工人
2．单片机工程师
3．PCB工程师
4．PLC工程师
5．质检员
6．销售及售后服务人员
四、知识、能力、素质结构
（一）知识结构：
1、必备的文化基础知识、思想道德与法律知识
2、电工、模拟、数字电子线路等一般电子信息工程专业基础理论知识
3、单片机、PLC、IC版图等专业理论知识。
（二）能力结构：
1、具有电子产品开发设计能力。
2、具有版图设计能力。
3、具有电子产品生产制造加工维修能力。
4、具有电子产品QC销售能力。
5、具有比较熟练的计算机操作能力。
6、具备较强的人际协调能力。
7、具备大学英语*能力
8、具备自学与创新能力。
（三）素质结构：
1、热爱祖国，拥护中国*党的领导，坚持四项基本原则，*热情高。
2、具有较强的职业道德，乐于奉献，遵纪守法，善于与人合作。
3、具有良好的生活习惯，爱好运动，身体健康；具有良好的个性品质和抗挫能力、较强的心理调适能力，懂得自我保护。
五、毕业标准
1、按规定修完所有课程，成绩合格，取得专科毕业证书。
2、本专业的学生须通过全国高等学校英语应用能力考试*。
3、本专业的学生须通过全国计算机等级考试一级及以上、或通过湖南省高等职业学校计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。
4、至少获得一个劳动部门或本行业的相关专业职业资格证书
