一年级小学生厌学怎么办?
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发布时间:2022-04-28 11:34
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热心网友
时间:2023-09-02 12:50
可以给孩子讲讲道理,孩子从小是要认真学习的,长大了之后,才可以有出息的。讲一讲那些古人认真学习的故事。这样可以让孩子学习有动力一些。
同时可以和老师沟通一下,说一说孩子的问题,共同想一个缓解的办法。
另外家长要与孩子多沟通,多教教孩子书本上的知识,这样孩子学习能力强了一些之后也可以缓解压力的。
热心网友
时间:2023-09-02 12:50
对于孩子出现厌学,家长的思想疏导工作一定要做好,学习成绩固然重要,但孩子的身心健康也不可忽视,要从以下方面入手:
1、制定合理学习目标:
虽然大部分孩子学习能力在正常范围,但是能力和智力也会有参差不齐的现象出现,家长要学会看孩子的长处和接纳孩子的不足,不要以与其他孩子攀比为目标,根据孩子的长处和不足制定一个合理的目标。
2、提高自信:
对于年龄比较小的孩子,最好能在学习中增加一些趣味性,通过奖励提高学习兴趣;只要孩子在现有基础上能够有一丁点进步,及时鼓励,提高孩子的学习自信心,激发孩子的学习乐趣。
3、科学用脑、改变学习方法:
对于学习疲劳的孩子,建议科学用脑,孩子一定要有运动和兴趣活动的时间。
4、提高应对挫折能力:
现代社会激烈竞争,不可避免会出现学习压力和挫折,重要的是孩子会学会应对学习挫折的能力,通过认知治疗矫正孩子的一些逃避挫折的行为。让孩子能够自立自强。
热心网友
时间:2023-09-02 12:51
一、跟老师沟通,了解孩子在学校期间的表现,如果孩子是因为自卑的原因,可以建议老师多给孩子表现的机会,激发孩子的热情。
二、跟孩子谈心,了解孩子内心的真实想法,找到问题的症结之后再寻求解决办法,一定不要粗暴的对待孩子,更不能*着孩子去上学,以免造成极端事件的发生。
三、带孩子体验劳动的艰辛,之前看到一个新闻,泰国的一个孩子不愿意上学,他的妈妈带他捡了一天的垃圾,把孩子累到了,意识到上学的轻松和重要性,心态也转变过来了。
四、对孩子一定要抱着同理心和共情的心态,信任孩子,如果孩子觉得有阻力有压力,一定要跟孩子站在一起来共同承担,让孩子知道,你是孩子最坚实的后盾。
热心网友
时间:2023-09-02 12:51
1、家长不要给孩子太大压力。很多孩子之所以厌学就是因为家长给的压力太大了,有的家长从小就把孩子的目标定得非常远大,从小就让孩子朝着清华、北大去,还有的家长想把自己的孩子培养成为德智体美全面优秀的孩子,不仅在学习给孩子压力,在平常也会给孩子报许多的课外辅导班,什么钢琴啊、芭蕾啊、武术、声乐……孩子不仅每天要在学习忍受着繁重的学习,星期天也要去辅导班学习各种各样的课程,这样长期下去,孩子会对学习失去兴趣,从而导致成绩的下降,甚至选择辍学,叛逆,离家出走等现象。
2、多给孩子鼓励。许多的家长在教育孩子的时候,采用的都是严厉的教育方式,虽然有句话说的是慈母多败儿,但是,一味的严厉也是不行的,有的家长就是对孩子非常严厉,不管孩子做得有多好,家长始终没有给孩子一句鼓励,从而导致孩子产生挫败感,对自己产生不自信,让后成绩一落千丈。家长在教育孩子时,一定要多鼓励孩子,多表扬孩子,有时候,家长你的一句鼓励,就是孩子奋斗的动力!
3、多陪伴孩子。现在很多家长都忙于自己的事业,想着让孩子能够过上更好的生活,从而忽略了孩子内心真正的需求—想要父母的陪伴。相信大家都看到过这样一则小故事,一个小男孩的父亲整天忙于工作,很少陪伴孩子,在孩子问父亲一天能赚多少钱时,男孩的父亲随口说了一句100元,孩子随即拿出了攒了一个月的零花钱对爸爸说,爸爸,这时我攒了一个月的零花钱,你明天能请假陪我一天吗?孩子的需求其实很简单,只是希望家长能够陪自己一天而已,但是,在现在的社会中,很多孩子却得不到家长的陪伴,哪怕是短短的一天,所以有机会的家长,一定要多陪伴自己的孩子,让孩子感受到家长对他的爱!
4、帮助孩子找到学习兴趣。不管做什么工作,兴趣是前提,我们大人对待工作,如果我们对这份工作感兴趣,那么一定会努力去做好它,如果不感兴趣,也是敷衍了事,混混日子罢了,对于孩子学习来说,也是同样一个道理。如果孩子对学习感兴趣,那么不用家长去催促,孩子自己就会去写作业,去读书,去记知识点,但是如果孩子对学习不感兴趣,那么就算家长把书拿到孩子眼前,孩子也是选择闭上眼睛,所以说,帮助孩子找到学习中的兴趣,孩子才能爱上学习。
热心网友
时间:2023-09-02 12:52
一方面是家长调整
修复亲子关系。有人说每个厌学的孩子,背后都有一个不负责任的家长,这是有道理的,平时和孩子缺少有效沟通的家长,当孩子遇到挫折,成绩倒退,家长不由分说对孩子一顿说教。孩子本就对挫折失败不明其理,被家长过激言行刺激之后,更加逃避学习。因此开导厌学的孩子,家长首先要调整好自己的心态,站在孩子的角度来考虑问题。
另一方面孩子调整。
主要是家长引导孩子正确评价自己,包括考试评价,挫折评价,做到胜不骄败不馁。某一阶段的成功或者失败只能代表过去,重要的是接下来如何总结成功或失败的经验,取得新的成功。
正确引导让孩子明白,想要重新在老师面前赢得自尊。唯有通过自身努力学习。积极向上的生活,才能改变老师或旁人对自己的评价。