管理的智慧——为后备干部成长搭建“支架”,你怎么看呢?

发布网友发布时间：2022-04-28 20:55

共4个回答

热心网友时间：2022-06-23 04:15

近几年来，我有幸成为一名带教后备干部的导师，每年带教5一10名后备干部。在带教工作中，我采用了“支架式”带教法，即为后备干部的发展提供基础与条件，让她们获得主动学习的体验和自我尊重、自我实现的需要。

一、及时准确定位

在与后备干部互动中，我发现她们迫切想学一些具体的管理经验，但我向来认为：要做好一个园长，首要的是树立正确的办学理念。于是，在第一次碰头会上，我让她们充分提出问题，并作了记录，然后整理出五大问题，要求每人解决一个，并在一周内完成。这下她们傻了眼：“我们是来学习的，我们不知道如何解决这些问题。”面对她们的“呼吁”，我毫不妥协。一个星期后，当她们带着作业期待我的讲评时，我告诉她们：“我的目的并不在于你们解决问题的结果，而是希望你们通过自我提问题、自我解决问题的过程，明白作为一个管理者，必须具备自我思考、自我提高的能力。

二、提高自身抱负

我认为管理者最需具备的是高品位、高标准的事业抱负和成就期望，而这些恰恰是一般学习者最不重视的环节。比如三位新开办园的后备干部，在学习中时常流露出“我园起点低，我的能力弱”的思想，我就安排她们与外省市幼儿园园长进行交流，让她们了解外省市幼儿园在困境中，是如何坚定教育信念，充分发挥主观能动性去谋求改变和发展的。

三、提供研究线索

我感到带教的本质是“思维与方法”，有一样东西可以学，那就是别人增长智慧、培养智慧、运用智慧的能力。因而，我从提供教育教学研究线索，来鼓励学习者活跃思维、积累智慧。

1．阅读与分享。我要求每位学员一年中购买书籍加30～50本，内容涉及教育管理、心理学、人物传记、世界文学等，订阅《读者》（中外管理》《学前教育研究》等杂志，并且每月安排一次读书心得交流。

热心网友时间：2022-06-23 04:15

我也觉得管理的智慧非常的重要，因为管理是一个公司的根本。

热心网友时间：2022-06-23 04:16

我觉得这样做挺好的。这样可以为以后的干部成长提供一条道路，让他们工作更顺利。

热心网友时间：2022-06-23 04:16

我觉得确实是这个样子的，管理的时候一定要有智慧才能让员工成长。