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古诗中的细节描写

发布网友 发布时间:2022-04-28 21:10

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4个回答

热心网友 时间:2022-06-23 05:22

诗歌鉴赏是高考必考题型之一,表达技巧每年必考,虽然每年的侧重点不一样。

表达技巧有哪些呢?表现手法分为广义和狭义的两种。广义的表达技巧有:

情景关系:借景抒情、借物抒情、托物言志、情景交融、寓情于景等

表现手法:象征、衬托、烘托, 渲染、抑扬、动静结合、正侧结合、白描、虚实结合、声色结合、细节描写

修辞手法:比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反复、设问、反问

狭义的表现手法只有表达技巧。

今天,我们重在梳理一下细节描写的考查和答题思路。

【高考例题】

阅读下列诗歌,回答问题(2008年 山东卷)
画堂春
秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。 杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归!

柳外画楼独上,凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知?
【注】捻(niān)持取、捻弄。
1、“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用了什么表现手法,表现了词中人物的怎样的感情变化?(4分)

【答案】 主要运用了细节描写(或动做描写也可)。用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。(如果逐句分析,主要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化也可。)

分析答案,得出答题步骤。

【步骤】

第一步、确定表现手法。细节描写或动作描写。

第二步、指出什么细节(或哪些动作)。用“捻花”“放花”两个细节(动作)

第三步、语境意义(包含细节的句子的意思)。独自登上冒出杨柳枝头的画楼,斜倚栏杆,手中捻弄着花枝,放下花枝,面对着日落西山的太阳,默默无语。

第四步、情感意义(通过动作所表现的人物的思想感情)。表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。

【答案总结】“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用细节描写(动作)手法。(第一步,手法)

词人用“捻花”“放花”两个细节(动作)(第二步),写出了中人物斜倚栏杆,手中捻弄着花枝,放下花枝,面对着日落西山的太阳,默默无语的情态,(第三步,语境意义)表现了表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。(第四步,情感意义)

【拓展训练】

1、 阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
秋 思 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

【训练过程】两名学生上黑板做题(其他同学写在练习本上);共同分析,上黑板的同学得分情况。再分析自己的得分情况;最后分析自己失分的原因。
【答案】 (6分) 诗中作者写了这样一个细节(第一步,手法):家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。(第二步,什么细节)作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。(第三步)表现了作者的无限思乡之情。(第四步)

2、阅读下面这首词,然后回答问题。

点绛唇 李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜,和羞走。 倚门回首,却把青梅嗅。

“倚门回首,却把青梅嗅”两句主要使用了什么表现手法?试分析词中人物的性格特征。

【答案】 “倚门回首,却把青梅嗅”两句主要使用了细节(动作)描写的表现手法。词中写了主人公倚在门上,回头一看,又不敢正眼看,只是轻嗅梅花的花香。用了“倚”、“回”、“嗅”三个动作,描绘出主人公既爱恋又羞涩、既欣喜又紧张、既兴奋又恐惧的微妙心理活动。把一个情窦初开,又受着封建礼法约束的少女的形象展现在读者面前。

参考资料:http://portal.sdteacher.gov.cn/Course/yuwen/Homework/589341.aspx

热心网友 时间:2022-06-23 05:22

  答题要点(即得分点)
1、指出哪里是细节
2、分析其作用(人物形象、感情、对象特点)

淇上送赵仙舟
  相逢方一笑,相送还成泣。
  祖帐已伤离,荒城复愁入。
  天寒远山净,日暮长河急。
  解缆君已遥,望君犹伫立。
本诗表达离别之情时使用了多种手法,请指出其中一种(修辞手法除外)并结合具体诗句分析。
参*:细节描写(动作描写),以伫立河边的细节,表现作者对友人的不舍。

热心网友 时间:2022-06-23 05:23

秋 思 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.

点绛唇 李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜,和羞走。 倚门回首,却把青梅嗅。

热心网友 时间:2022-06-23 05:23

“汗滴禾下土”,李绅《悯农》。
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