初中物理电路故障分析

1、对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。①示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）②示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。③示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。2、将电流表与被测电路并联分析。

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电源短路，有如下图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允许的。局部短路:指的是串联的多个元件（含用电器、电表、开关）中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不...

（1）电源出现了短路。初中学物理的时候我们就接触过，如果发生了短路，那么电流就不会经过电器，而电流会直接从一端流向另外一端，比如说火线和火线接在了一起，这种情况之下就很容易出现短路。（2）超过了一定的负荷。当电流的负荷比较高超过了它的电流，也容易出现短路的问题。2、断路 所谓断路，根据...

初中物理电路故障分析如下：1、电流表和电压表的使用：电流表和电压表是用来测量电路电流和电压的仪器，通过它们可以了解电路的工作状态。如果电流表有示数，说明电路中有电流通过，电压表有示数，说明电路中有电压存在。2、如果电流表示数减小或不变，说明电路中存在断路或电流表损坏，如果电压表示数增大，...

电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能工作。它产生的原因主要有：元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；连接时选用的器材不当（如R1>>R2）；电路导线接触不良或断开等。分析：初中物理中学习的电路的三种基本状态是：通路，电路形成回路，电路中有持续电流，电路工作；开路，指电路的...

一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作...

物理家庭电路故障分析如下：闭合开关后一段时间，其他用电能够正常工作，保险丝熔断此种现象表明接入电路的的是电路中的电流过大，保险丝未熔断前其他用电器是否工作不受影响，说明此时电路总功率过大。家庭电路的故障是初中物理经常遇到的题型，家庭电路常见故障有四种：断路、短路、过载和漏电。断路电灯不亮...

电路故障分析初中物理有：一、电阻故障。1、电压表示数是电源电压，电流表没有示数（或偏转很小），移动滑片，电压表示数不变。（电阻R断路）。2、电压表没有示数，电流表有示数，移动滑片，电流表示数变化正常。（电阻R短路）。二、滑动变阻器故障。1、电压表、电流表有示数，示数较小，移动滑片，电压...

判断电路的连接方式常用的方法如下：元件连接特点法，分析电路中元件的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联。电流法，从电源的正极出发，沿电流流动的观察，如始终沿一条线路流动并回到电源的负极，则电路是串联，若电流流到某分支点，分成支路流经各点元件后又汇合一点，最后流回到...

故障1：闭合开关后，炳泡忽明忽暗，两表指针来回摆动。原因：电路某处接触不良。排除方法：把松动的地方拧紧。故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数。原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路。后果：极容易烧坏电源。故障：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示...