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六年级下册语文作业本

发布网友 发布时间:2022-04-28 22:22

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5个回答

热心网友 时间:2022-06-24 01:54

人教版七年级下册第四单元语文同步作业本

......教版七年级下册第四单元语文同步作业本 江西省临川区罗湖中学 邱员太 16.社戏 【积累 感知】 一.给多音字注音组词 省( )___ 相( )___ 壳( )___ 泊( )___ ( )___ ( )___ ( )___ ( )___ 二.给形似字注音组词 较( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___ 皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___ 狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 辑( )___ 三.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用 1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候人教版七年级下册,我们已经( )开船,在 桥石上一( ),( )几尺,即又( )出了桥。 作用: 2.我的很重的心忽而( )了,身体也似乎( )到说不出的大。 作用: 四.请根据文章顺序排列下面事件的先后,七年级上语文作业本并作详、略归类。 1.六一公公送豆给“我”。 2.看社戏后归航偷豆。 3.夜航赴赵庄看戏。 4.钓虾放牛的乡间生活。 5.看戏前的波折。 6.随母亲归省小住平桥村。 7.和伙伴们在赵庄看社戏。 顺序: 详写: 略写: 五.整体感悟课文后回答 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象? 3.试举例说说本文景物描写有什么特色? 4.你怎样理解课文的结
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人教版七年级下册第三单元语文同步作业本

......教版七年级下册第三单元语文同步作业本 江西省临川区罗湖中学 邱员太 11 .邓稼先 【积累 感知】 一.给加点字注音 可歌可泣___ 鲜为人知___ 鞠躬尽瘁___ 锋芒毕露___ 热泪满眶___ 马革裹尸___ 层出不穷___ 风悲日曛___ 二.据拼音写汉字 至死不xiè___ 妇rú___皆知 平沙无yín___ péng___断草枯 家喻户xiǎo___ 兽tǐng___亡群 燕然lè___功 常fù___三军 三.词语填空 当之无___ 死而后___ ___然不同 知人之___ 盖世无___ 德高望___ 公而忘___ 两___清风 四.仿照下面例句写一句话 例:“粗估”参数的时候人教版七年级下册,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿写: 五.整体感悟课文后回答 1.在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百年来的历史? 2.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 3.邓稼先的伟大贡献和崇高品质有哪些? 4.全文六个部分之间有什么联系? 【体验 探究】 六.课内语段阅读 “两弹”元勋 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,七年级上语文作业本获
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人教版七年级下册第六单元语文同步作业本

......版七年级下册第六单元语文同步作业本 江西省临川区罗湖中学 邱员太 26.珍珠鸟 【积累 感知】 一.给加点字注音 鸟巢___ 垂蔓___ 雏儿___ 蓬松___ 眼睑___ 眸子___ 流泻___ 呷嘴___ 二.给多音字注音组词 卷( )___ 挨( )___ 似( )___ 颤( )___ ( )___ ( )___ ( )___ ( )___ 三.形似字注音组词 斑( )___ 葱( )___ 茏( )___ 享( )___ 班( )___ 忽( )___ 笼( )___ 哼( )___ 四.找出句子中的动词人教版七年级下册,说说它们的作用 1.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。 动词: 作用: 2.我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 动词: 作用: 五.整体感悟课文后回答 1.本文的感情线索是什么? 2.为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”? 3.作者是如何描写珍珠鸟可爱的形象的? 4.“我”为小鸟做了哪些事? 【体验 探究】 六.课内语段阅读 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,七年级上语文作业本俯下头
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人教版七年级下册第五单元语文同步作业本

......版七年级下册第五单元语文同步作业本 江西省临川区罗湖中学 邱员太 21.伟大的悲剧 【积累 感知】 一.给加点字注音 拽出来___ 无垠___ 战栗___ 履行___ 辜负___ 钦佩___ 鲁莽___ 告罄___ 二.形似字注音组词 姗( )___载( )___凌( )___眶( )___ 珊( )___栽( )___陵( )___筐( )___ 删( )___裁( )___绫( )___诓( )___ 跚( )___哉( )___菱( )___框( )___ 三.成语填空 坚持不( ) 不可思( ) 风( )露宿 精疲力( ) 毛骨( )然 ( )武扬威 寸步之( ) 海市( )楼 四.课文内容填空 1.而他们恰恰是第二批到达的人人教版七年级下册,他们仅仅迟到了一个月。( )昔日逝去的光阴数以百万个月计,( )现在迟到的这一个月,( )显得太晚太晚了。 2.每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,( )到了第二天,( )吃掉一天的口粮外,( )把希望寄托在第二个明天。 3.因为( )在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他( )会悲壮地意识到自己对祖国,七年级上语文作业本对全人类的亲密情谊。 五.整体感悟课文后回答 1.斯科特和他的探险队员们体现出人类哪些优秀品质?试从课文中找出实例。 2.茨
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详见:http://hi.baidu.com/feiwur1/blog/item/4a2d3fe0e8fb68c4d539c994.html追问是六年级的

热心网友 时间:2022-06-24 01:55

1曲背 期待 感受 成绩 逍遥 留恋
2一指播种西瓜的种子,二指播种了自己成功的事业乐天的性情和幸福的生活。
3稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。
4收获的是“希望”与“等待”的快乐追问播种希望的日子不要了,只要前面的

热心网友 时间:2022-06-24 01:55

写人类坐立不安 叙事类 叶公好龙 绘景类 秋水长天 状物类 水天相接

热心网友 时间:2022-06-24 01:56

我用全写吗

热心网友 时间:2022-06-24 01:56

?
神马意思?追问写这些的成语

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