溧阳市实验小学的介绍

溧阳市实验小学的历史可以追溯到清代，其早期的掌管者为儒学教论的陈垂纶。他之后由宋葆祺接任，学校在此时期确立了丰富的课程体系，主要包括修身、经学、中国文学、算术、历史、地理、格致、书画以及体操等科目。学校当时的招生规模相当可观，每年可接纳40名学生，学制设定为4年。此外，还设有专门针对初等...

1949年新中国成立后，溧阳市实验小学，原名"凓阳县东门街小学"，在崭新的历史阶段诞生。学校初期规模较小，仅有12个班级，18名教职员工，大约800名学生，分布在44间教学平房中。党和政府对教育的重视推动了学校的成长，不断投入教育资源，加强教育管理，学校坚守社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，...

在党的十一届三中全会于1978年召开后，为了推动教育事业的快速发展，中国政府决定在各市县设立重点中小学，溧阳市的"东风小学"有幸被江苏省教育厅（现为教委）选中，成为了首批重点小学之一。1980年，江苏省教育厅进一步明确了重点学校的职责，要求这些学校在全面贯彻教育方针的同时，引领教育改革潮流。因此，...

寻根溯源，溧阳市实验小学的前身是历史上的“平陵书院”，创建于清乾隆46年（公元1781年），地址在原溧阳县城东北隅。院内有“苍云”石巍然屹立。相傅宋丞相赵葵定居溧阳后乐晚香堂于城南，宋理宗赐他“三石”，“苍云”其一，石上篆刻“苍云”二字，传为宋高宗所书。至明孝宗弘治年间知县符观移置于...

抗日战争胜利后，1945年9月，原有的乡村小学转型为4年制的保国民学校，每个区都设有6年制的中心国民学校。为了提升县城内的教育水平，政府决定在县城内设立一所规模较大的模范学校，命名为“溧阳县示范中心国民学校”，简称“示范小学”，校址选在了原节孝祠。然而，由于日寇的破坏，学校初始时设施破败...

学校现有54个班，其中幼儿班12个，小学班42个，学生总数近3000人，其中幼儿园663人，小学部2213人，教职工 人，其中特级2人，大专惟上的教师占 %，校，校内，近万平方米的七幅教育楼错落有效，各种设施一应俱全，初步实现了教育教学现代化，教育科研取得丰硕成果，省级立项课题2个，常州市级立项课题7...

抗日战争胜利后，1945年9月，乡村小学改办为4年制保国民学校，每个区设有6年制中心国民学校。县政府决定在县城内办一所较具规模能起模范作用的中心国民学校，定名为“溧阳县示范中心国民学校”（简称“示范小学”），校址定在原节孝祠。困日寇撤退时对校舍校产进行极度破坏，故“示范小学”初办时...

堂长是“儒学教论”（清代管文人的官职）陈垂纶，后由宋葆祺继任。当时的课程设置为“修身、经、中国文学、算术、历史、地理、格致、书画、体操”等。学堂每年招收40名学生，学制4年，另附设“蒙学班”（相当于初小）共2班，每班20人，学制亦是4年，共12个班，320名学生。1912年，因校舍不够，将...

民国元年（1912年），又将学堂改名为“溧阳县高等（级）小学校”，以后又为“溧阳县第一高等（级）小学校”（南渡、戴埠、别桥分别为“二高”、“三高”、“四高”）。课程设置有“国文（固语）、修身（后改为公民）、历史、地理、算术、博物（即原来的格致，后改为自然）、体育、音乐、美术（劳作...

在1937年那段艰难的岁月里，溧阳市实验小学不幸遭受日本侵略者的摧残，学校设施被日军占据，用作兵营，导致学校不得不暂时关闭。在此期间，学校的教育工作经历了起伏不定，其中一段时期，学校曾迁移到局垫乡崇巷村，由乌杨海滨校长和宋启润等人主持教育工作。在抗战的艰苦岁月里，1940年至1942年，刘建萍...