发布网友 发布时间:2022-04-28 20:19
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热心网友 时间:2022-06-23 01:49
1、巧用歌谣区分字形:
遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;
u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;
m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺:
“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。
“小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
3、巧用熟悉的事物:
字母 “E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。
字母 “F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”
扩展资料:
英文字母
A-牛头
B-房子、
C-鸟、
G-房角
D-门
E-举着双手的人
F-沙粒
H-荷花
I-手
K-皇帝
L-鞭子
M-水or波浪
N-鼻子
O-圆的东西
P-嘴
Q,R-人头
S-太阳,沙丘
T-十字架
V-龙
X-十字架
Z-闪电
热心网友 时间:2022-06-23 01:50
付费内容限时免费查看回答1、巧用歌谣区分字形:遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;
u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;
m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺:
“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。
“小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
3、巧用熟悉的事物:
字母 “E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。
字母 “F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。