辅导员和教师的区别是什么?284

发布网友 发布时间：2023-10-09 07:28

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热心网友 时间：2024-11-11 06:45

区别：

1、职责不同：辅导员是指从事学生的思想*教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。而教师又称教育工作者，是与教育有关的，是依据自己的知识水平进行知识传授的。

2、要求不同：

辅导员：要求具有较高的*素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针*，有较强的*敏感性和*辨别力；具备本科以上学历，热爱大学生思想*教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

具有从事思想*教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想*教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想*教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想*教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

教师：要求进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 参加进修或者其他方式的培训。

3，角色性质不同：

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

辅导员要围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、*觉悟、道德品质、文化素养。

辅导员第一个角色是立足岗位首责主业，做大学生*思想的引领者。辅导员的第二个角色，就是当好大学生成长成才的助力者。辅导员的第三个角色，就是当好大学生健康安全的守护者。当好这一角色，一是要加强学生心理健康教育辅导。

扩展资料

辅导员产生历史

1961年，党*庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大*期间，思想*工作被“四人帮”利用，思想*工作声誉遭到破坏；

1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先*前思想*工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任*辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在*工作上，逐步向思想*教育转变。

1987年，也出台过改进和加强大学生思想*教育工作的文件，*辅导员工作定位依旧没有变。 一直到九十年代，随着改革开放的深入，高校也出现了很多新情况，比如帮困工作、心理辅导、职业辅导等工作也成为了辅导员工作的一部分。

进入21世纪，党和国家越发重视思想*教育工作，00年、04年分别出台文件促进大学生思想*教育工作。尤其是04年16号文件，拓展了辅导员职能，“帮助学生解决实际问题”作为一项职能写进了文件（包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等），并从很多方面为辅导员的出路和保障作出了努力。

十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想*教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”专职辅导员总体上按1：200的比例配备。

参考资料辅导员百度百科

高校思想*辅导员的角色定位---人民网

教师百度百科

热心网友 时间：2024-11-11 06:45

1.定义不同：

（1）高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员，大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校，即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。

（2）教师是指在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。

2.任职资格不同：

（1）高校辅导员由各高校自行组织考试选拔，选拔合格者可以担任。

（2）教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任，也由师范院校毕业生担任。

3.职责不同：

（1）高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想*教育等工作。

（2）教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。

扩展资料:

辅导员和教师的职业:

（一）教育者 

辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分，首要职责是培养合格的人才，也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说，辅导员是大学生生活中接触最多的老师，从刚入学到毕业离校的那一天，一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此，在大学教育的整个过程中，辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。

（二）管理者

高校辅导员不只要做学生的思想*教育工作，还要承担学生管理工作，主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等，帮助学生顺利完成学业。 

（三）引导者

大学是一个人走向成熟的阶段，在这个阶段里，有些学生会遇到各种各样的问题和困惑，高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带，同时还要引导学生，帮助他们提高自己成长的能力，鼓励每一位学生发挥自己的才能，激发学生的积极性、主动性和创造性，为以后的成长道路打下坚实的基础。

（四）服务者

辅导员不仅要完成各项管理工作，更要以学生中心，将管理和服务工作结合起来，如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时，辅导员要提供协助与服务，更多地考虑学生的具体情况和利益，以服务的态度来处理各种问题，促使大学生健康发展，在服务学生的同时也教导了学生。 

热心网友 时间：2024-11-11 06:46

热心网友 时间：2024-11-11 06:46

热心网友 时间：2024-11-11 06:47