重庆市南岸区怎样教育叛逆的孩子
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发布时间：2022-04-28 22:51
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热心网友
时间：2022-06-12 09:33
多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好父母。
每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。
为了了解孩子的全方面的情况，可以到跟孩子的老师进行联系，看看孩子在学校里的表现态度如何。方便跟孩子做思想工作。
孩子如果遇到了特别有兴趣的事情想做，让他去做。前提是合法合理的事情。不要担心会影响孩子的以后的前途。
把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，从游戏的这个环境里得到额外的感情理解也是不错的。
走人孩子的内心世界，多跟孩子一起玩耍，吃饭，外出旅游。让孩子多一些活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。这样更有利引导孩子的方向。
多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。
这个时期内，我们大人的很多时候的决策，商量的时候，不妨，让他们也加入进来，一来让他们感受到他们也是被我们认同是家里的主力军一员，二来，让他们感受下大人的压力，大人说出来的意见跟他们的比较就是资深很多。
END
注意事项
孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易的在其父母身上找到答案……子女教育出了问题，千万不要当众羞辱孩子，让他/她的自尊心受辱，会影响以后的人生的。
不要那么强硬的态度，比如骂孩子，打孩子，赶着孩子纠正。因为这个是不可能短时间完成的。需要一个过程。
说话的语气不要带着火药味。比如说，你一定要……，你必须要……记得你们是什么关系。要学会尊重。
不要全盘的否定了孩子的所有优秀。因为他们渴望得到你们的鼓励跟帮忙。
成功一定有方法，失败一定有原因。
热心网友
时间：2022-06-12 09:33
重庆寸草心心理咨询提醒同样到了12、13岁，心理学上把它叫做“第二自主发展期”，也就是说，这是孩子第二次自我意识飞跃发展的时期，给它起了个名字叫“青春期”。青春期心理表现如下：
1、体验自主性，反抗现有的社会的规范青春期就是“第二自主发展期”，同样又一次说“不”的年龄，想自己做决定。
2、情绪易激惹，夸大自己的感受这个年龄阶段是生理上性的成熟，一夜之间使得少男少女们突然意识到躯体的成熟，而此时他们的心理尚未成熟。这种心理和生理上的不对称，导致了个体强烈的烦躁情绪，也就是进入“青春的易激惹期
3、特别自恋，表现得特别关注自身。比如这个期间特别关注自己的身体，腿，脚，特别是脸！看看自己是不是帅？是不是美？
4、自我的认同，表现为各种追星。这时候他们会在家庭以外，去寻找新的理想客体。表现为各种追“星”，比如歌星、舞星、体育明星等，或者在一些物体上表现，比如说某些特殊的发饰，特殊的衣服，特殊的某项运动，特殊的音乐等等，都会如痴似醉地追求，他们开始通过追星来寻找自己，后来发现这些都是小case。真正的寻找自己，是要通过异性的眼光。他就逐渐转向寻找异性的新客体，大家习惯把这种现象叫“早恋”，我个人觉得不合适，他虽然 “早”，但不是真正心理学意义上的“恋”。他是通过异性的眼中看到“我是谁”，然后知道“我是谁”，所以他会寻找很多的异性新客体，不同的异性新客体来证明“我是谁”，目的还是寻找自我。
重庆寸草心心理咨询认为青春期是从幼稚走向成熟的心理转折阶段，“自我认同”是他们的主要任务。确认“我是谁”，“我应该是谁”，“我要成为谁”，他们在这些意识里，有些自相矛盾和混乱的情况，要了解他们心里是怎么想的，就要了解他们内心的矛盾是什么，以及这些内心矛盾的类别和性质。
