中小学教师晋升职称讲课答辩如何过关？
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发布时间：2022-04-20 07:05
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时间：2023-06-23 21:29
一些老师年过半百，教了二三十年的书，转眼间就该退休了，可高级职称仍遥遥无期。不但人前感到脸短(如果熟人问你现在为什么还是中一，你教学不行吧？x 早是高级啦，让你情何以堪？)，更重要的是不少干活的情况下与高级职称一年少收入多少钱？
当然，你若有机会能晋升高级职称，想了解一下最后答辩这一关，我可以给你作以回答。
当你的材料一路报到地市级人社局时，可以说，凡是参与晋级的老师晋级各项条件基本符合的话，
都不要再纠结于哪项自己有多少证书。只有把答辩做好，才是王道。
因为最后一关的答辩，才是至关最重的。
省教委派来的评委团在对老师进行答辩审核时，如果分数不及格，也就是说低于六十分，你就会首先被淘汱。不管是多少证书，哪个级别的证书，都等于零。
如果答辩因分数不及格的人数多时，超过或等于淘汱率时，你只要答辩及格，基本上就能顺利晋级。
若不及格人数少，那就从低分开始淘汱。答辩同分数的，才按档案材料及证书得分，决定取舍。
至少答辩流程大致是这样的。
A： 首先携带身份证与答辩前发的进场证到指定的答辩场所报到。最好七点半准时到场。
B： 进场后由工作人员按学科分类把人员领到指定的教室。比如把所有需晋级的教英语的老师领到指定的教室后，然后把手机全部收起来，由现场工作人员集中保管。
C：由工作人员点名，核对人教。
D：然后通过电脑把原来名单的顺序打乱，然后重新排列组合。
E：工作人员现场机打一个答辩顺序号码，发给每位老师。
F：现场从1号到N号确定答辩内容。
答辩内容分为两部分，一是十分钟讲课时间，五分钟问答时间。
高中老师答辩内容为全高中三年教材中机选一个章节，作为讲课内容。
初中老师答辩内容为全初中三年教材中机选一节。
小学老师为全小学段教材中机选其中一节。
十分钟讲课后，由工作人员再问三个五个问题。
因评委人员都是各学科的精英，所问问题都相当专业。
非一线老师，特别是后勤人员，乡镇中心校管理人员，以上一级各科室人员，能过答辩这一关的很少，也冲不过去。
一线老师若临场胆怯，发怵，紧张，也难过答辩关。
当然一线老师也用不着紧张，讲课答辩都能过得去。
G：进场答辩。
答辩时，教课书要交给评委，讲课只能根据答辩前十五分钟的临时备课内容。
答辩者必须做到对教材的熟悉。
所问问题，与教材，教育学，以及较深的知识，考试等有关联。
个人认为：答辩整个过程组织严密，公开透明，公平公正，中间很难与外界联系。
每一个环节都有工作人员陪伴。
由于组织严密，某些不是老师的人员才被挡在了职称之外。
也算是真心维护了辛辛苦苦奋战在一线的老师晋级这方面的利益。
历经九九八十一难，刚刚拿到副高级的证书。以切身体会，总结出一些小经验，希望对大家有帮助。
熟悉教材，拿捏有度。
再三磨课，底气十足。
细小环节，也不落下。
平心静气，收放自如。
职称讲课答辩各地不同，但大同小异，无非是有的地方是说课，有的地方是小讲课，再加上一个答辩题，时间在5一10分钟之间。
1，功夫在平时。临时抱佛脚，结果往往不理想，那么就需要平时多花点功夫。无论是小讲课，还是说课，都有相对固定的模式，多训练几次就可以了。
2，答辩题基本上是问教育心理学一些理论，或者是你教育教学中常遇到的问题，难不住人的。
3，关键是要镇定，从容，普通话耍好，声音洪亮中气足，基本上都能过关，刷掉的大部分是底气不足，普通话不过关，让评委老师认为你表现一人差的人。
最简单有效的方法，一个字：钱
中小学高级教师，俗称副高，没有答辩！！！
熟悉论文的论点论据，并能够对考核时考官提出的文中相关点进行辩论解答
不教书只会奉迎拍马的校长拿*搞关系，高职称不教书。52岁就退了，职称工资和绩效工资严重挫伤了老师们的积极性，害死了中国教育。我校一位老师家属被*，很痛苦，两级领导破格将他职称升为高级，中国职称 搞笑 吗？
学科知识全面，论文主要论点记熟。
