搭石的题目42

题目：搭石——小小石头的大作用 在乡间小路、山间溪流旁，我们常常可以见到一些小小的石头。这些小石头，就是我们今天要介绍的主角——小搭石。小搭石，也被称为过河石，是一种在浅水处铺设的简易通道。它们形状各异，有的圆润，有的锐利，但每块石头的大小和形状都大致相同，以便人们能轻松地行走其上。

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搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去...

题目来自《搭石》阅读理解 参考答案：主动俯下身子背老人过河 题目：读完这段话,我们仿佛看到这样的情景:.老-一少同时到小溪边，只见年轻___，因为他想___;老人则会___ ,在他们看来这是___的事。由此,你会想到《孟子》中的名句:“___。”答案：主动俯下身子背老人过河 老人年纪这么大了,可...

一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互...

搭石一文的题目的特别之处，作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。不很平稳，走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏，作者借摆搭石...

题目：本文作者运用了以小见大的写法，通过写摆搭石、走搭石等小事，赞美了人们的心灵美。请你运用这种方法续写下面的内容。每当大雨过后，有个桥洞总是有很多积水。本文选自《搭石》，是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛（xùn）期，家乡的...

这句话出自人教版小学语文五年级上册第5课的课文《搭石》。《搭石》一文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息，体现了乡亲们淳朴的爱。本文作者通过借物喻人的写法，叙述了搭石发生的几个生活的平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，也赞美了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的优良...

（ ） 4、“恐龙市如何飞向蓝天的呢？”这是一个反问句。（ ） 5、植物的种子搭乘神州飞船飞向太空，再返回地球，栽种后就成了新的太空品种。（ ） 6、《搭石》一文中，“绾裤”就是卷起裤管的意思。（ ） 7、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话把蟋蟀...

今天,我们来学习21课《搭石》,(板书)请同学们齐读课题。看到这个题目,你想从课文当中知道什么?(什么是搭石?搭石有什么作用?在什么地方搭石头?为什么要搭石头?) 教师针对学生的问题进行归纳,整理出几个主要问题并板书。 二、初读课文,整体感知 同学们,你们很会思考,也很会提问题。我想这些问题在课文内容中都有...

1. 仿写搭石作文400字 飞到地上。我很懒,不想捡了,便转身准备回家;青色的血管,小姑娘,一看--啊!是那位老爷爷。那一刻,我感到脸上 *** 辣的。 以后,像条条蚯蚓,甚至离我们这幢楼还挺远呢!听到这里我的脸",爬满了手背,以后不要乱扔纸了,卫生需要大家维护几乎每天放学回家时,我都能看到那位老爷爷在清扫...