“若言琴上有琴声,放在匣中和不鸣”是什么意思?
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发布时间：2022-04-29 15:25
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时间：2023-10-15 07:38
“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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时间：2023-10-15 07:38
“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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时间：2023-10-15 07:38
“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
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时间：2023-10-15 07:39
“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?”
这是苏轼一首有名的哲理诗《琴诗》，旨在说明世间事物的相互作用与内在联系。琴声好听，但需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合，才能产生这美妙的琴声，再好的琴，离开了音律与户酣膏叫薇既疙习躬卢弹琴者也是发不出声音来的，要不然放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音？而要说美妙的琴声不在于琴而在于艺人手指的灵巧，那又要琴干什么？何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音？
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这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系。
