语文5年级2单元作文怎么写
发布网友
发布时间：2022-04-29 14:45
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-12 09:42
那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
热心网友
时间：2023-10-12 09:42
热心网友
时间：2023-10-12 09:43
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫*……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知*……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。
如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。
我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因。
我是被*的，也不知道哪个混蛋发的，太BT了，没人性！！！！！！！！！！！
虽然很无聊，但我也好害怕！55555555~~~~~~~
热心网友
时间：2023-10-12 09:43
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！
今天早上第一堂语文课铃声刚响完，何老师就满面春风地走进教室，在黑板上写下了四个大字——“说广告词”。嘿嘿！这可是我的拿手好戏。平时妈妈总不让我多看电视，不过，我倒从电视上学了不少广告词，今天总算能大显身手了。再看看同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必他们也急着给大家露一手吧！
何老师笑眯眯地问：“谁先上阵？
”
“我！”“我！”……
老师先叫了吴云霞同学。她干脆地说：“名人，献给天下有情人，早晚用名人，名人洗发水。”说完甩了甩她的“马尾巴”，吴云霞还做了个模特的夸张动作，“哈哈哈……”她还得意地晃了一下脑袋。李唐领同学坐不住了，主动站起来，捏细了嗓子，说：“帝花之秀，青春好朋友。”说完，也潇洒地甩了甩她那乌黑的长发。大家情不自禁地向她竖起了大拇指。
老师又叫黄鑫同学上阵。他说话就像打机关*：“恒源祥，羊羊羊。”在电视机前听到这样的广告词，从来不发笑的我们，今天的笑细胞也不知从哪儿来，特别丰富，同学们早已笑得上气不接下气了。
接着，有为摩托车做广告的，什么“心随我动，大洋摩托。”看上去可真有电影明星张柏芝的派头。有一个“小淘气”，不失时机地为牙膏做起了广告，这个人就是我：“中药牙膏选田七，牙齿保护没问题。”说完我笑了笑，还做了个鬼脸，哈哈，教室里又爆发出一阵阵笑声。
最有趣的是笑话王于鹏飞同学的广告词：“泻利停，泻利停，紧急拉肚，一吃就停。”他不光模仿笑星赵本山的滑稽动作，说完，顿了顿，还做了一个保密的动作，神神秘秘地说：“一般人我不告诉他。”“哈哈哈……”有些女同学早已笑得没了淑女状，有的捂着肚子笑，有的笑得眼泪都流出来了，我笑得早已没了声音，差点儿还岔了气，你看，就连何老师也笑得也说不出话来……教室里一片沸腾声。
最后，我们又为家乡做了一条广告：“义乌，义乌，小商品的海洋，购物者的天堂。”
下课了，走廊上也沸腾了起来。不过，听到最多的还是那些各种各样的广告词。
《一堂受益匪浅的语文课》
今天，是我们学校五年级的家长开放日，家长们都来听我们上课。第二节我们班上的是语文课，老师打算开一个成语故事会。
第二节课的上课铃快要打响了，有许多同学都聚在一块儿，排练成语故事呢，我也不服输，找搭档顾小瑶练了一遍。我想：“表演是我一定不能紧张，否则会出丑的呀！”我又给自己打气：“其实也没什么，只是讲个故事罢了。”于是我回到座位上，放松放松自己。
随着上课的铃声，同学们迅速的跑回课室坐好。一会儿，课室里便鸦雀无声了。老师宣布成语故事会开始了。也许是万事开头难的缘故吧，没有一个同学能把自己的手勇敢地举起来。我想：“还是别充当‘第一个’了吧。”谁知，老师见没有人敢举手，便说：“那就让陈毓欣和顾小瑶那组来表演吧。”我心头一怔，怎么让我们组当这“第一个”呀！算了，就当我在台上唱歌，什么也不想，那就行了。于是，我抛开紧张，轻松地走向讲台。刚开始，我面带微笑，目光却扫视着课室。后来，我突然想起谢老师曾对我们说过，在舞台上，你一定不能四处看，要找到一个“目标”，对“目标”微笑，那样台下的观众才看得舒服。于是我马上找到了“目标”——墙报正中间的娃娃。对着它讲述《杯弓蛇影》的故事。故事讲完了，我和顾小瑶向大家鞠了一个躬，轻松地回到座位上。接着，胡子波、郭庭丰、刘丽影、区礼洋、曾燕惠六个小组上讲台表演《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火，不许百姓点灯》、《价值连城》这些成语，是班上的气氛越来越热烈。最后，全班进行了一场成语接龙，大家都乐不思蜀。
下课了，我还沉浸在刚才的快乐当中。这节课不仅给了我们锻炼胆量的机会，还让我知道了，学海无涯，我们一定要继续努力学习。啊，真是一堂受益匪浅的语文课呀！
一堂特别的语文课
今天，老师为我们上了一堂特别的“语文课”，使我从中感受很深。
老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学常常借别人的作业来抄；二是有些同学小小的年纪却经常看一些毫无意义的书。 对上述的两个话题，我有自己的一些见解。说到同学们常常抄别人的作业，我认为这是绝对不对的！做好作业，可以帮助我们复习一天中所学到的知识，可以让老师了解班上每一个同学的学习情况，还可以加深我们对所学知识的理解，并检验我们的学习成果。
如果我们自己不做而去抄袭别人的作业，那么老师会以为大家都掌握了一天中所学到的知识，从而进入新单元的学习，那些抄别人作业的同学就会跟不上学习进度而掉队，该不会的还是不会。这难道不是害了自己吗？所以，我们要牢牢记住这样一句话：“学习，不是为父母学的，不是为老师学的，不是为哪一个人学的，而是为自己学的。”
关于读什么书的话题，我的见解是这样的：我爱读书，也会读书。我从读书的实践中体会到读书的无穷乐趣。
假如，在你面前有一个大书柜，里边有各种各样的书，你会去看哪种书？是看那些古今中外、天文地理、科学知识的书呢？还是去看那些毫无意义的所谓“好看”的书？我的回答只有一个：当然是要看有意义的书！
看有意义的书，可以增长见识，可以解除疑惑，可以从中得到满足和快乐。可是书有许多种，分门别类，五花八门，有好有坏，读好书，有益；读坏书，有害。在当今社会，一些不法之人唯利是图，专门印制、贩卖坏书甚至*书刊，我们青少年千万不要去阅读这类坏书！所以说，“读好书，读有意义的书”这句话更有其现实意义。 总而言之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，就看你读得是好书还是坏书。为了不断获取新的知识，为了我们的健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们大家都来读书，读好书吧！ <br/><br/><font color=#0556A3>参考文献：</font>百度 一堂生动的语文课
今天是新学期的第一节语文课，当张老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。同学们都想要给张老师留个好印象喽！ 登录作文网，你也可投稿。
“同学们，你们知道通过哪几种方法来学好语文吗？”张老师娓娓动听的声音传遍了教室。同学们你看看我，我看看你，再看看老师平易近人的目光，一脸茫然——这个问题该如何回答呀？这时有几位同学自信地举起了手，显得很踊跃，顷刻间，课堂的气氛便活跃了起来。
我也不例外，举了手，可老师却偏偏不叫我。看来，我只能当旁观者喽！只听同学们有的说“坚持每天写日记”，有的说“多阅读课外书”，有的说“课堂上要全神贯注地听老师讲课” ……我听了，觉得大家讲得都很有道理。
说到日记，我有很深的感触。上学期我的作文并不怎么好，但张老师却常常鼓励我们每天写日记，于是我坚持每天记一点，日积月累，我突然发觉身边的事儿特别多，一下笔，好像有一种停不下来的感觉，而且好词、好句也一下涌了出来。这个寒假，这个会叫人忘记自己是谁的寒假，我仍然坚持每天记日记，一个寒假下来，我的日记篇数是全班第一，而且老师说我的作文水平也有了很大的进步，我感到很自豪。
老师在继续讲课，我也在认真倾听。这时，老师指着一幅图说：“这幅图让我最感动，谁知道其中的原因？”老师的话勾起了大家的好奇心。这时，张老师叫了班长，班长挺了挺身说：“他们坐得很直，弯也不弯一下子。”张老师只是点点头，并没有笑。我知道，如果你说出她心中的答案，她便会微笑着说话。我一眼不眨地继续盯着那幅图看，突然，我眼睛一亮，自信地举了手，张老师总算叫到我了，于是，我放开喉咙响亮地说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看见了！我看见张老师会心地朝我笑了，她的笑里有称赞，有鼓励。然后，她示意我坐下，感慨万千地说：“瞧，这幅画面令我十分感动，我希望你们也能做到，并做好！”我听了，也深有感触。是啊！眼睛是心灵的窗户，每当在课堂上，我的双眼不看着老师时，我会有一种犯错的感觉；当别人跟我讲话，我的双眼不看着她时，我会有一种不踏实的感觉。看着对方的眼睛时，就是用目光来彼此间心灵沟通，需要的是心领神会。
这节课，我觉得比任何时候的语文课都更为有趣、生动，它更让我受益匪浅！ 一堂特殊的语文课
听了###老师的一堂语文课，给我感触很深，甚至因为感动眼睛都湿润了几次。每一次学生的落笔都是牵动着一个亲人的生命，每一次艰难的选择都是对学生情感的磨练。而当我们看着学生极不情愿的划去纸上的一个亲人或物时，那踌躇的样子，那痛苦的表情，那伤心的面容更是对我们的一种震撼。原来这些平时看似不懂世事，玩世不恭的孩子们对亲人们有着这般深厚的情意。原来这些平时没有机会表达对亲人的爱的孩子们，是这么的可爱。
看到黑板上的“一场_____游戏，便让大家充满了好奇心。一堂语文课怎么变成了一场游戏？而且还是个未知的游戏。随着教师将游戏规则公布出来，让所有学生和我们这些年轻教师心悬在了半空中。什么？竟然要让学生在纸上将刚刚写好的四个最亲最爱的人或物一一划去，要听着教师的口令，一次划去一位亲人，也就是每当学生划去一笔就代表这个被划去的亲人或物从此已经消失了，不见了，再也回不来了，这是多么残酷的游戏！但要按游戏规则进行，必须划去，不能犹豫或不划。
我看到了，看到了学生手挠着头那种犹豫不决，下不了笔的样子，看到了学生对着纸笔发呆的神情，看到了学生仰天长叹的样子，看到了学生默默的流下了眼泪，甚至听到了学生断断续续的抽泣声。这么一个小小的游戏，虽然也只是个游戏，却触动了学生内心的最深处，让我们看到了学生那一颗颗脆弱的但充满真情的童心。而当看着学生在划去一位亲人或物后说出为什么划去时，那充满*甚至泣不成声的样子，我们感动了，眼眶湿润了。这是一场多么残酷的游戏阿，不仅让学生回忆起了逝去的亲人，更让学生亲自将自己最亲的人划去，让他们离开自己，再也见不到他们。
老师告诉学生们，当大家落笔时，非常难过，当你落泪时就是你身边爱你的人对你的关爱。那么爱你身边的人吧，如果四个角的人都划去了，就剩一个“我”，就算再大也会孤独、难过、寂寞、伤心、害怕、无依无靠。而身边的人，父母其实在大家心中是最有分量最重要的，是他们给了我们生命，而且也是可以为我们牺牲生命的人，多么伟大的父母爱啊！
这个世上有很多值得珍惜的，但什么也比不上父母给我们的爱。那么听了一堂特殊的语文课，上了一堂具有人生意义的课，经历了一场痛苦抉择，这些学生已经表达出了对父母的爱，也已经感受到了父母对自己的重要性，也让他们学会了珍惜亲情，关爱亲人，这是他们人生中重要的一堂语文课！我想这样恐怖的、害怕的、残酷的游戏就到此为止了，永远都不要成为现实，也让学生们体会和感悟这堂课所收获到的东西吧！
一堂生动的语文课
“叮呤呤呤呤呤………”上课铃声响起，喧闹的教学楼刹时变的安静了，学生们象旷野里的苍蝇发现了几块新鲜牛粪一样一头扎进教室里。
老师夹着书进入教室，站在讲台上。微微点一下清秀高雅的头，只听班长用狼嚎一样的声音高喊道：“起立。”同学们的*立刻齐刷刷地离开了椅子。
“同学们好。”
“老—师—好—”
老师一挥手，“坐下。”班长又喊道。
“请同学们打开书，翻到178页。今天我们学习一首小词，名字叫《西江月》，作者辛弃疾。下面请王拔郸同学给我们朗诵一下这首词。”
只见第三排座位站起一位同学，捧着书，用情念道：“明月别枝………路转溪桥忽见。”
“好，王拔郸同学朗诵的不错，加一个原创精华以资鼓励。”老师说完带头鼓掌，同学们也纷纷向王拔郸表示祝贺。王拔郸转圈向四周鞠躬，说道：“谢谢大家对我的支持。”
老师抬起双手往下压一压，示意同学们安静。
“下面我们继续上课，首先我介绍一下辛弃疾的生平。辛弃疾姓辛名弃疾，我国南宋著名的美女词人。一生创作了大量的，优美的，使人耳目一新的佳作。这首《西江月》便是其中之一。”
“可是老师，为什么我们说她是个美女词人呢？”一个女生举手问道。
“迟篝诗同学问得好，能问出这个问题说明她认真听我讲课了。这个问题是这样，当初我也以为辛弃疾是男的，不过后来偶然翻阅一本资料，资料里这么写道‘辛弃疾的词作大部分收录在《稼轩长短句》中’，开始我还不明白，经过认真的思索，终于想通了。”
老师顿了一顿，继续说道：“在‘稼轩长短句’五个字中，这个‘稼’字是一个通假字，同嫁人的嫁，五个字的整体意思就是辛弃疾嫁给了一个叫轩长短的人之后写的句子。”
“轩长短？好奇怪的名字。”迟篝诗小声说道，不想还是被老师听见了。
“难道迟篝诗这个名字不奇怪？”老师白了她一眼，“同学们不要在这些小事上浪费时间，古人取个古怪的名字很正常啊。何况这个名字未必是他父母取的，可能是他的号什么的，也许只是说明他身体的一个部位可长可短，这么说大家明白么？恩，看来男同学差不多明白了，女同学呢？”
迟篝诗瞪大了眼睛，说道：“难道真的可长可短？我只见过长的。”
老师说道：“哦，这是根据年龄体力不同表现出的不同现象，比方说我，就只能短不能长了。”
“好，闲话少说，现在我们已经搞清了作者的性别，接下来我们逐字逐句地解释一下这首词的意思。”老师接着说：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。这句话表面看起来好象是月光惊动了鸟什么的，但是我们先来研究一下‘鹊’这个字，这个字在古代汉语里面大概是指一种可以在天上飞的动物，后来引申出来‘鸟’这个字。现代汉语中鹊和鸟完全是两个不同的概念，鸟单指可长可短的那个东西，鹊呢，指的是一种娱乐工具，我们平时又管它叫麻将或麻雀。南宋时期鹊字已经有麻将的意思了。用在这里，是一个新的语法结构，叫名词用做名词，指打麻将的人。”
老师继续：“清风半夜鸣蝉一句是个倒装，两句连起来的意思就是半夜里清风徐徐吹来，放哨的学了一声蝉鸣，告诉我们抓赌的来了。明月当空，在一棵树下打麻将的我们给吓坏了。”
同学们发出一声惊叹。
老师很得意，接着往下说：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，这句话的意思是说，既然麻将打不成了，我们便去稻香村喝酒，酒席间大家兴高采烈地议论着今年庄稼收成前景一片大好，只有作者心中暗自伤悲‘为什么陪伴我的只是些青蛙？帅哥到哪里去了？’这一句再次证明辛弃疾是个女儿身的论点的正确性。”
同学们掌声四起，老师也有些激动，等掌声逐渐停止后，大声说：“但，词的后半阙，作者好象犯了一个逻辑上的错误，请看，‘七八个星天外，两三点雨山前。’同学们发现了错误没有？哦还没有，你们真是够笨的。很明显嘛，在一个下了两三点雨的晚上，天空还有七八个星星，这不是一个逻辑错误？”
“可是，我们回过头来仔细想想，象辛弃疾这么一个细心的姑娘怎么会犯下这么个低级的错误。我觉得不可能，那么这句话就告诉了我们一个残酷的事实，南宋时期空气的能见度是多么好啊！”
“不得不承认，现在环境已被折腾的面目全非，不要说阴天下雨，就算多云天气我们也看不到七八个这么多的星星。一千年前，就曾经有个美貌的大姑娘给我们提出了告戒，要爱护环境，可我们没人接受。到今天我们感到环境的破坏是多么严重，我们要从我做起，保护我们已经倍受蹂躏的大自然！”
老师激动得半晌说不出话，良久之后，叹了口气，语音恢复了平静：“我们继续把后面的讲完，‘旧时茅店社林边，路转溪桥忽见’，茅店就是茅房，两句连起来解释就是酒喝多了想尿尿，找那个社林旁边以前去过的茅房，拐了好几个弯才在溪头发现，*，怎么这么远。”
同学们听的津津有味，然而欢乐的时光总是特别快，转眼又要讲拜拜。就在老师说完最后一句话时，下课铃声响了。老师合上书，重新夹在掖窝里，走出教室，只听身后传来学生们恋恋不舍的声音：“老—师—再—见...
