发布网友 发布时间:2022-04-29 16:51
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热心网友 时间:2023-10-20 15:08
现在整个社会包括很多家长,对老师都有很大的偏见。他们总觉得老师工资高,福利高,但对学生却没有以前那么负责。而且他们举办辅导班,上课不讲课,所以赚黑心钱。经常看到一些无良网友在网上评论说:教师专业只有学习不好才被举报。谁学习好,谁就做这个。这种没头没脑的发言真的让我哭笑不得。可以说现在家长和老师的关系很脆弱,彼此不信任,不利于双方合作把孩子教育好。
我们不能简单地评价正规学校的老师不如社会培训机构的老师,因为任何行业都有高水平和低水平的老师,所以有的正规老师可能比社会培训机构的老师差,但有的更强,所以个人比较没有意义。我们比较的是大多数情况下他们水平的差异。从选拔制度来看,正式教师的标准更高,在选拔方面,任何一所正规学校的老师都要经过多次面试,通过五次考试才能成为老师。他们不仅要有足够的知识,取得相应的教师资格证,还要经过专门的学校面试。可以说,只要老师站在讲台上,基本能力是没有问题的。
培训机构的教师相对较差,因为没有入职门槛,培训课程可以有教师资格证也可以没有。当然现在严格了。大型培训机构的教师基本都要求教师有资格证。因此从整体水平来看,正规学校的教师素质应该更高。就业后职业培训,在就业后的职业培训中,正规学校的老师资源更多,因为有国家支持,有的甚至可以出国交流经验。在培训机构中,虽然有培训,但培训相对比较有限,即从自己的学校圈子或其他机构购买一些培训资料,相对缺乏系统性和正规性。
基础条件再好,教育孩子也是一种输出。如果产出没有效果,无论条件有多好,产出对教育孩子都很重要。正规学校的老师除了教学任务之外,还有很多其他乱七八糟的任务,比如应付领导检查、承担巡河任务、扶贫帮困等。而他们的教学似乎是副业。
培训机构不一样。老师的教学是主要任务,没有其他乱七八糟的事情,可以更专心的教学。正规学校注重以老师为中心,老师教什么,学生学什么,所以老师对课堂设计不热心。因为社会培训机构是市场经济,学生是主体。他们想留住学生,吸引学生学习。因此,课堂活动的设计更有趣,也更容易引起孩子的注意,孩子也更愿意去上课。
热心网友 时间:2023-10-20 15:08
从现在的环境来看,当然是正式在编老师比较吃香了,因为这是老师在编的工作,比较稳定,而且收入也比较好,还有退休金,而且现在的*也偏向于在编老师,辅导老师的市场受到了很大的压缩,所以还是去做在编老师比较好。热心网友 时间:2023-10-20 15:08
现在整个社会包括很多家长,对老师都有很大的偏见。他们总觉得老师工资高,福利高,但对学生却没有以前那么负责。而且他们举办辅导班,上课不讲课,所以赚黑心钱。经常看到一些无良网友在网上评论说:教师专业只有学习不好才被举报。谁学习好,谁就做这个。这种没头没脑的发言真的让我哭笑不得。可以说现在家长和老师的关系很脆弱,彼此不信任,不利于双方合作把孩子教育好。
我们不能简单地评价正规学校的老师不如社会培训机构的老师,因为任何行业都有高水平和低水平的老师,所以有的正规老师可能比社会培训机构的老师差,但有的更强,所以个人比较没有意义。我们比较的是大多数情况下他们水平的差异。从选拔制度来看,正式教师的标准更高,在选拔方面,任何一所正规学校的老师都要经过多次面试,通过五次考试才能成为老师。他们不仅要有足够的知识,取得相应的教师资格证,还要经过专门的学校面试。可以说,只要老师站在讲台上,基本能力是没有问题的。
培训机构的教师相对较差,因为没有入职门槛,培训课程可以有教师资格证也可以没有。当然现在严格了。大型培训机构的教师基本都要求教师有资格证。因此从整体水平来看,正规学校的教师素质应该更高。就业后职业培训,在就业后的职业培训中,正规学校的老师资源更多,因为有国家支持,有的甚至可以出国交流经验。在培训机构中,虽然有培训,但培训相对比较有限,即从自己的学校圈子或其他机构购买一些培训资料,相对缺乏系统性和正规性。
基础条件再好,教育孩子也是一种输出。如果产出没有效果,无论条件有多好,产出对教育孩子都很重要。正规学校的老师除了教学任务之外,还有很多其他乱七八糟的任务,比如应付领导检查、承担巡河任务、扶贫帮困等。而他们的教学似乎是副业。
培训机构不一样。老师的教学是主要任务,没有其他乱七八糟的事情,可以更专心的教学。正规学校注重以老师为中心,老师教什么,学生学什么,所以老师对课堂设计不热心。因为社会培训机构是市场经济,学生是主体。他们想留住学生,吸引学生学习。因此,课堂活动的设计更有趣,也更容易引起孩子的注意,孩子也更愿意去上课。
热心网友 时间:2023-10-20 15:08
从现在的环境来看,当然是正式在编老师比较吃香了,因为这是老师在编的工作,比较稳定,而且收入也比较好,还有退休金,而且现在的*也偏向于在编老师,辅导老师的市场受到了很大的压缩,所以还是去做在编老师比较好。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
当然是正式老师更吃香,因为这个老师的待遇要好很多,并且非常的有保障,所有的老师都想成为在编老师。如果是为了安稳自然是编制老师更好一些,如果想要挣更多的钱,那就选择辅导老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
当然是正式老师更吃香,因为这个老师的待遇要好很多,并且非常的有保障,所有的老师都想成为在编老师。如果是为了安稳自然是编制老师更好一些,如果想要挣更多的钱,那就选择辅导老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
辅导机构的老师更加的吃香,而且这些辅导机构的老师往往都是针对于一些专业或者是某一门课程来进行辅导,这种情况下往往价值相对比较高,应该去干辅导机构的老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:10
正式在编的老师比较好,而且也比较吃香,而且这样的老师一般都是比较稳定的,同时地位也比较高,同时也比较受人尊重。热心网友 时间:2023-10-20 15:08
现在整个社会包括很多家长,对老师都有很大的偏见。他们总觉得老师工资高,福利高,但对学生却没有以前那么负责。而且他们举办辅导班,上课不讲课,所以赚黑心钱。经常看到一些无良网友在网上评论说:教师专业只有学习不好才被举报。谁学习好,谁就做这个。这种没头没脑的发言真的让我哭笑不得。可以说现在家长和老师的关系很脆弱,彼此不信任,不利于双方合作把孩子教育好。
我们不能简单地评价正规学校的老师不如社会培训机构的老师,因为任何行业都有高水平和低水平的老师,所以有的正规老师可能比社会培训机构的老师差,但有的更强,所以个人比较没有意义。我们比较的是大多数情况下他们水平的差异。从选拔制度来看,正式教师的标准更高,在选拔方面,任何一所正规学校的老师都要经过多次面试,通过五次考试才能成为老师。他们不仅要有足够的知识,取得相应的教师资格证,还要经过专门的学校面试。可以说,只要老师站在讲台上,基本能力是没有问题的。
培训机构的教师相对较差,因为没有入职门槛,培训课程可以有教师资格证也可以没有。当然现在严格了。大型培训机构的教师基本都要求教师有资格证。因此从整体水平来看,正规学校的教师素质应该更高。就业后职业培训,在就业后的职业培训中,正规学校的老师资源更多,因为有国家支持,有的甚至可以出国交流经验。在培训机构中,虽然有培训,但培训相对比较有限,即从自己的学校圈子或其他机构购买一些培训资料,相对缺乏系统性和正规性。
基础条件再好,教育孩子也是一种输出。如果产出没有效果,无论条件有多好,产出对教育孩子都很重要。正规学校的老师除了教学任务之外,还有很多其他乱七八糟的任务,比如应付领导检查、承担巡河任务、扶贫帮困等。而他们的教学似乎是副业。
培训机构不一样。老师的教学是主要任务,没有其他乱七八糟的事情,可以更专心的教学。正规学校注重以老师为中心,老师教什么,学生学什么,所以老师对课堂设计不热心。因为社会培训机构是市场经济,学生是主体。他们想留住学生,吸引学生学习。因此,课堂活动的设计更有趣,也更容易引起孩子的注意,孩子也更愿意去上课。
热心网友 时间:2023-10-20 15:08
从现在的环境来看,当然是正式在编老师比较吃香了,因为这是老师在编的工作,比较稳定,而且收入也比较好,还有退休金,而且现在的*也偏向于在编老师,辅导老师的市场受到了很大的压缩,所以还是去做在编老师比较好。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
辅导机构的老师更加的吃香,而且这些辅导机构的老师往往都是针对于一些专业或者是某一门课程来进行辅导,这种情况下往往价值相对比较高,应该去干辅导机构的老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:08
现在整个社会包括很多家长,对老师都有很大的偏见。他们总觉得老师工资高,福利高,但对学生却没有以前那么负责。而且他们举办辅导班,上课不讲课,所以赚黑心钱。经常看到一些无良网友在网上评论说:教师专业只有学习不好才被举报。谁学习好,谁就做这个。这种没头没脑的发言真的让我哭笑不得。可以说现在家长和老师的关系很脆弱,彼此不信任,不利于双方合作把孩子教育好。
我们不能简单地评价正规学校的老师不如社会培训机构的老师,因为任何行业都有高水平和低水平的老师,所以有的正规老师可能比社会培训机构的老师差,但有的更强,所以个人比较没有意义。我们比较的是大多数情况下他们水平的差异。从选拔制度来看,正式教师的标准更高,在选拔方面,任何一所正规学校的老师都要经过多次面试,通过五次考试才能成为老师。他们不仅要有足够的知识,取得相应的教师资格证,还要经过专门的学校面试。可以说,只要老师站在讲台上,基本能力是没有问题的。
培训机构的教师相对较差,因为没有入职门槛,培训课程可以有教师资格证也可以没有。当然现在严格了。大型培训机构的教师基本都要求教师有资格证。因此从整体水平来看,正规学校的教师素质应该更高。就业后职业培训,在就业后的职业培训中,正规学校的老师资源更多,因为有国家支持,有的甚至可以出国交流经验。在培训机构中,虽然有培训,但培训相对比较有限,即从自己的学校圈子或其他机构购买一些培训资料,相对缺乏系统性和正规性。
基础条件再好,教育孩子也是一种输出。如果产出没有效果,无论条件有多好,产出对教育孩子都很重要。正规学校的老师除了教学任务之外,还有很多其他乱七八糟的任务,比如应付领导检查、承担巡河任务、扶贫帮困等。而他们的教学似乎是副业。
培训机构不一样。老师的教学是主要任务,没有其他乱七八糟的事情,可以更专心的教学。正规学校注重以老师为中心,老师教什么,学生学什么,所以老师对课堂设计不热心。因为社会培训机构是市场经济,学生是主体。他们想留住学生,吸引学生学习。因此,课堂活动的设计更有趣,也更容易引起孩子的注意,孩子也更愿意去上课。
热心网友 时间:2023-10-20 15:08
从现在的环境来看,当然是正式在编老师比较吃香了,因为这是老师在编的工作,比较稳定,而且收入也比较好,还有退休金,而且现在的*也偏向于在编老师,辅导老师的市场受到了很大的压缩,所以还是去做在编老师比较好。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
当然是正式老师更吃香,因为这个老师的待遇要好很多,并且非常的有保障,所有的老师都想成为在编老师。如果是为了安稳自然是编制老师更好一些,如果想要挣更多的钱,那就选择辅导老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:08
现在整个社会包括很多家长,对老师都有很大的偏见。他们总觉得老师工资高,福利高,但对学生却没有以前那么负责。而且他们举办辅导班,上课不讲课,所以赚黑心钱。经常看到一些无良网友在网上评论说:教师专业只有学习不好才被举报。谁学习好,谁就做这个。这种没头没脑的发言真的让我哭笑不得。可以说现在家长和老师的关系很脆弱,彼此不信任,不利于双方合作把孩子教育好。
我们不能简单地评价正规学校的老师不如社会培训机构的老师,因为任何行业都有高水平和低水平的老师,所以有的正规老师可能比社会培训机构的老师差,但有的更强,所以个人比较没有意义。我们比较的是大多数情况下他们水平的差异。从选拔制度来看,正式教师的标准更高,在选拔方面,任何一所正规学校的老师都要经过多次面试,通过五次考试才能成为老师。他们不仅要有足够的知识,取得相应的教师资格证,还要经过专门的学校面试。可以说,只要老师站在讲台上,基本能力是没有问题的。
培训机构的教师相对较差,因为没有入职门槛,培训课程可以有教师资格证也可以没有。当然现在严格了。大型培训机构的教师基本都要求教师有资格证。因此从整体水平来看,正规学校的教师素质应该更高。就业后职业培训,在就业后的职业培训中,正规学校的老师资源更多,因为有国家支持,有的甚至可以出国交流经验。在培训机构中,虽然有培训,但培训相对比较有限,即从自己的学校圈子或其他机构购买一些培训资料,相对缺乏系统性和正规性。
基础条件再好,教育孩子也是一种输出。如果产出没有效果,无论条件有多好,产出对教育孩子都很重要。正规学校的老师除了教学任务之外,还有很多其他乱七八糟的任务,比如应付领导检查、承担巡河任务、扶贫帮困等。而他们的教学似乎是副业。
培训机构不一样。老师的教学是主要任务,没有其他乱七八糟的事情,可以更专心的教学。正规学校注重以老师为中心,老师教什么,学生学什么,所以老师对课堂设计不热心。因为社会培训机构是市场经济,学生是主体。他们想留住学生,吸引学生学习。因此,课堂活动的设计更有趣,也更容易引起孩子的注意,孩子也更愿意去上课。
热心网友 时间:2023-10-20 15:08
从现在的环境来看,当然是正式在编老师比较吃香了,因为这是老师在编的工作,比较稳定,而且收入也比较好,还有退休金,而且现在的*也偏向于在编老师,辅导老师的市场受到了很大的压缩,所以还是去做在编老师比较好。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
当然是正式老师更吃香,因为这个老师的待遇要好很多,并且非常的有保障,所有的老师都想成为在编老师。如果是为了安稳自然是编制老师更好一些,如果想要挣更多的钱,那就选择辅导老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
辅导机构的老师更加的吃香,而且这些辅导机构的老师往往都是针对于一些专业或者是某一门课程来进行辅导,这种情况下往往价值相对比较高,应该去干辅导机构的老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:09
辅导机构的老师更加的吃香,而且这些辅导机构的老师往往都是针对于一些专业或者是某一门课程来进行辅导,这种情况下往往价值相对比较高,应该去干辅导机构的老师。热心网友 时间:2023-10-20 15:10
正式在编的老师比较好,而且也比较吃香,而且这样的老师一般都是比较稳定的,同时地位也比较高,同时也比较受人尊重。