发布网友 发布时间:2022-04-29 15:10
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热心网友 时间:2022-05-30 19:27
1、有助于人们的幸福生活
从道德修养的产生来看,道德修养是人类幸福的必要条件。道德规范的存在与人们的追求幸福的活动有直接关系,可以说道德的存在本身就是以人们在追求幸福的活动过程中可能存在的相互冲突为前提,如果人们所追求幸福的活动本身之间不存在任何冲突,彼此天然地相安无事,那么,道德的存在就是无意义的。
对于一个社会成员来说,道德规范在很大程度上成了他追求幸福的活动的环境的构成部分。社会成员总是在一定的道德规范等制约因素之中从事自己追求幸福的活动,他如果要追求不合于道德、不合于法律的幸福,往往就会受到社会的谴责与阻挠,这对于他自己来说就已经是一种痛苦了,因此他是不可能得到幸福的。所以,道德教育有助于人们的幸福生活的实现。
2、有助于大学生的素养发展
对于接受道德教育的人来说,能提高思想道德素质与法律基础,成长为有用的人,还可以帮助人正确认识“德”和“才”的辩证关系,深刻理解两者的关系,避免走入:“重智轻德”的误区,从各方面发展自我、完善自我。
从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。
进行道德教育,对于提高大学生的*理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取精神营养,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。
3、有助于个人的发展
道德反映社会发展的的客观必然性,就能引导和激发人们的主动性和积极性,不断调节社会整体和个人的关系,使个人与他人、个人与社会的关系逐渐完善和谐,是人们的行为逐步从“实然”向“淡然”转化。
道德往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。所以,道德教育有助于个人的发展。
最后,道德教育对人生的意义重大,帮助人们树立正确的人生观,价值观等,并形成自己关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉的扬善抑恶、明辨荣辱、选择高尚、弃绝卑下,保持社会和个人的健康发展。
热心网友 时间:2022-05-30 20:45
人的道德品质的好坏,往往决定一个人一生走什么路、做什么人的问题。良好的道德品质对于人的一生的影响都是至关重要的。具有良好的道德品质于己于人都是有益的。例如:热心网友 时间:2022-05-30 22:19
道德是良好的习惯,良好的习惯对于人生的意义起到了导向和指引的作用。一般道德迷茫做不到合拍于价值的人还需要重塑信仰。人生中,道德结构直接决定了人的第一反应,而信仰对道德的发展与完善起到了辅助作用。热心网友 时间:2022-05-31 00:11
道德是一种社会附加的意识形态,本身有其存在的必然性,社会关系越来越密切复杂之后,需要一种观念上的导向,这也与实际运作社会有关系,而通过道德,把人们之间的关系明确下来,有利于社会的稳定和发展。热心网友 时间:2022-05-31 02:19
道德于人是立于世的规范和魂。一方面道德规范人们的大的行为准则,并且维护社会稳定。另外一方面是对个体本身的促进和维护。用好的道德水平来约束和要求自己,可以让自己更优秀。热心网友 时间:2022-05-31 04:43
有德是最基本的人格。