发布网友 发布时间:2022-04-29 17:30
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-23 23:21
不能。10岁之后学比较好。儿童学素描太早学不太好,年龄越大的孩子,学的越快。美术是一门晚熟的专业,早期美术教育更多是兴趣教育,观察教育,让孩子爱上画画;初中以后的美术教育,才是初级的专业学习。
孩子在7岁之前,观察世界的方式和*完全不同,是一种自由的、“不科学”的观察;孩子对于手和笔的控制能力,也远远达不到可以画素描的程度。这种素描练习,对于孩子而言实在是太过枯燥乏味,也太困难了。很快就会让孩子厌恶艺术,甚至失去学习的自信。
学画画注意事项:
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。
整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。
热心网友 时间:2023-10-23 23:21
不能。10岁之后学比较好。儿童学素描太早学不太好,年龄越大的孩子,学的越快。美术是一门晚熟的专业,早期美术教育更多是兴趣教育,观察教育,让孩子爱上画画;初中以后的美术教育,才是初级的专业学习。
孩子在7岁之前,观察世界的方式和*完全不同,是一种自由的、“不科学”的观察;孩子对于手和笔的控制能力,也远远达不到可以画素描的程度。这种素描练习,对于孩子而言实在是太过枯燥乏味,也太困难了。很快就会让孩子厌恶艺术,甚至失去学习的自信。
学画画注意事项:
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。
整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。
热心网友 时间:2023-10-23 23:21
不能。10岁之后学比较好。儿童学素描太早学不太好,年龄越大的孩子,学的越快。美术是一门晚熟的专业,早期美术教育更多是兴趣教育,观察教育,让孩子爱上画画;初中以后的美术教育,才是初级的专业学习。
孩子在7岁之前,观察世界的方式和*完全不同,是一种自由的、“不科学”的观察;孩子对于手和笔的控制能力,也远远达不到可以画素描的程度。这种素描练习,对于孩子而言实在是太过枯燥乏味,也太困难了。很快就会让孩子厌恶艺术,甚至失去学习的自信。
学画画注意事项:
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。
整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。
热心网友 时间:2023-10-23 23:21
不能。10岁之后学比较好。儿童学素描太早学不太好,年龄越大的孩子,学的越快。美术是一门晚熟的专业,早期美术教育更多是兴趣教育,观察教育,让孩子爱上画画;初中以后的美术教育,才是初级的专业学习。
孩子在7岁之前,观察世界的方式和*完全不同,是一种自由的、“不科学”的观察;孩子对于手和笔的控制能力,也远远达不到可以画素描的程度。这种素描练习,对于孩子而言实在是太过枯燥乏味,也太困难了。很快就会让孩子厌恶艺术,甚至失去学习的自信。
学画画注意事项:
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。
整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。
热心网友 时间:2023-10-23 23:21
不能。10岁之后学比较好。儿童学素描太早学不太好,年龄越大的孩子,学的越快。美术是一门晚熟的专业,早期美术教育更多是兴趣教育,观察教育,让孩子爱上画画;初中以后的美术教育,才是初级的专业学习。
孩子在7岁之前,观察世界的方式和*完全不同,是一种自由的、“不科学”的观察;孩子对于手和笔的控制能力,也远远达不到可以画素描的程度。这种素描练习,对于孩子而言实在是太过枯燥乏味,也太困难了。很快就会让孩子厌恶艺术,甚至失去学习的自信。
学画画注意事项:
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。
整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。