世界何时铸剑为犁?
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发布时间:2022-04-21 23:19
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时间:2023-10-08 03:43
世界何时铸剑为犁?
旧城镇“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年”演讲
作者:蒋惠云 文学天地来源:旧城中学 点击数:654 更新时间:2005-9-27
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾:
大家好!
今天,我演讲的题目是:“世界何时铸剑为犁”?
1945年,历时8年的抗日战争取得了完全的胜利,血泪凝聚而成的民族抗战风采,像一道流星,划破了历史的星空,为中华民族这个不倒的民族立下了一座不朽的丰碑!
岁月的风雨,掩不住累累的弹痕;桥头的石狮,似乎依然挥不去那惨烈的一幕......
在中国,九一八的炮声,七七卢沟桥的*声和南京大屠中杀30万死难同胞的呼告声,时时使我们警醒。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们却并不遥远。在这个世界上,*声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪,全世界发生的大大小小的战争总共不下400次。在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。
*同志说过,和平与发展是当今世界的主旋律!但形势不容乐观,世界范围内仍时时燃起战争的硝烟。近几年来,海湾战争、科索沃战争、反恐战争、伊美战争,接踵而来……
世界,何时才能“铸剑为犁”,和平永驻?
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已屹立了四十多个春秋,可是,和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍时时践踏着公理和正义。当我们在为纪念这具有重大历史意义的事件,举行庆祝活动时,我们,怎能忘却法西斯强盗所犯下的滔天罪行?
日本侵略者曾在中国的国土上肆意妄为,骄横跋扈!践踏我国国土,残杀我国人民,他们每到一处就实行“三光”*:杀光、烧光、抢光。血流成河,惨不忍睹!其屠刀所向,血染山河,日月失色……遇难者30万!这不是个普通的数字,它是用累累白骨堆砌而成,汩汩鲜血流淌而成,是对日本侵略者无声的控诉,是 人类的良知在向世人敲起的一声声长鸣的警钟!
中国大地一片呜咽,高山在哭泣,江河在哭泣,长城在流泪,长江在咆哮……大好河山岂能容忍强盗如此糟蹋?
在这民族生死存亡的紧要关头,中国*党果断地向全国人民发出号召,动员人们立即行动起来,团结一致,把日本侵略者赶出中国!
一九四五年八月十五日,抗日战争取得了全面的胜利,日本侵略者*宣布无条件投降。
这段血洗的历史,怎能忘记?不能——忘记!
历史,在这里沉思!记住历史的惨痛,才能珍惜这来之不易的和平。只有铭记历史,奋发图强。紧紧凝聚在以中国*党为核心的党*周围,抓住新世纪的机遇,加速发展我国的经济、科技和文化,增强我国综合国力,使中华民族屹立于世界民族之林,才会永远不受欺侮!
历经百年沧桑的中华民族,饱受战争苦难的世界人民:让我们热爱和平,远离战争吧!让世界“铸剑为犁”,和平永驻!
我的演讲完毕,谢谢大家!
战争带来的,
只有一声痛苦。
炮弹带来的,
只有一次次消亡。
在行军是在战斗时,
就不怕发明青铜、火药祖先亡灵的质问吗?
是的,
当战争狂*肆声明:保护人民,
当他声声谴责希特勒的同时,
却把*投进了农舍。
是的,
当国家元首在本土放飞和平鸽时。
当他深深赞美和平时,
却把坦克开进了学校。
我们违背了,
违背了祖先的遗志。
为什么?
在人民痛苦饥饿时,
国库却拿不出一分钱。
却可以在他国随意射出百万的导弹。
为什么?
人们可以让地求满目苍凉,生灵涂炭。
却不允许乱砍乱伐,伤害野生动物。
战争带来的痛苦,
无疑是愈合不了的伤口。
没有战争,
世界又会多多少蓝天,和睦的家庭。
世界何时铸剑为犁,
鲜血何时流尽。
参考资料:书本
回答者:fchlbc - 魔法学徒 一级 9-23 14:47
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《世界何时铸剑为犁》的活动内容丰富,信息来源多,牵涉的问题也比较复杂,对学生查找和运用资料的能力、写作研究报告的能力、辨别是非善恶的能力以及辩证思维的能力都提出了较高要求。教学时要注意提前安排,合理布置,充分调动学生的积极性、自主性,争取使学生在这次活动中得到全面锻炼,尝到“综合性学习”的甜头。
根据综合性学习的要求,结合本单元的特点,我确定了以下活动目标:
1、开阔文化视野,积累有关战争的历史知识和文学知识。
2、培养学生搜集处理资料信息的能力和口头表达能力。
3、提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感
【活动过程】
组织学生观看表现战争的影片(《五月 八月》、《南京大*》等)或请历史老师作一个关于战争题材的讲座。向学生介绍几本关于战争的书籍或提供有关网址。
一、在教师的指导下,确定选题
a.本次活动共分为四个专题:“历史学家”、 “军事学家”、 “*学家”“文学艺术家”。学生根据自己的爱好,任选其中一项作为自己的研究专题,同一专题的同学组成一个活动小组,并自主选出自己的组长。在组长的领导和组织下,制定本小组的活动方案。(活动方案要切实可行。)
世
界
何
时
铸
剑
为
犁
第一组 历史学家
搜集战争史料,重点了解抗日战争和第二次世界大战的重大战役.以电子作品形式或手抄报形式发布活动结果。
第二组 军事学家
搜集关于武器的资料,以电子作品形式或手抄报形式发布活动结果。
第三组 *学家
审视当今国际社会,就美国攻打伊拉克事件发表自己的见解,思考在现代科技背景下的战争特点和性质。
第四组 文学艺术家
1.搜集关于战争的故事。2.搜集关于战争的名言。3.研究某部战争文学作品塑造的人物形象。4.搜集关于战争的古诗词。
b.教师明确活动的评价方法。
二、搜集资料、处理资料阶段
搜集资料,处理资料阶段。 在组长的组织与协调下,各小组展开活动。在活动中,每个人既要展开独立的研究,又要与本组其他组员及时交流,互相合作,共同探究,形成本小组的研究成果(活动时间为一个星期,在活动中,学生要将搜集的资料及活动过程记录存档,以备老师评价使用)。
三、全班交流阶段
在全班展示本组的活动成果,互相合作、共同探究。
四、回味资料、感知战争
a、回首二战 b、日军滔天罪行 c、关注阿富汗、关注伊拉克
五、知识竞赛
(学生分四组:历史学家组、军事学家组、*学家组、文学艺术家组)
第一轮 必答题(每题10分,计40分,超时或答错均不和分)
第二轮 抢答题(每题10分,计40分,本组学生可进行补充,超时或答错均不给分。)
第三轮 风险题(计40分,答对得相应的分数,若答错则扣掉相应的分数)
六、铸剑为犁应有日
你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?
七、拓展作业
1、 仿写一段歌词(可仿写《大刀向鬼子们头上砍去》、《弹起我心爱的土琵琶》等)
2、 写给日本中学生的一封信——南京大*不能忘记
八、活动反思
参考资料:http://www.xinyuwen.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=53034
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时间:2023-10-08 03:43
公元前325235年
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时间:2023-10-08 03:44
没有种族,没有国家,没有宗教信仰的分别
有好的生存环境,有共同的目标
"世界何时铸剑为犁”这句话是什么意思?
1、释义: 世界上什么时候能够将铁剑融化掉,重新铸造成耕地用的犁呢? 寓意是要和平不要战争。2、出处:出处不详,常见于中学生的命题作文题目。3、命题作文:1)命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。2)近年来全命题作文的...
世界何时铸剑为犁
世界何时铸剑为犁的意思是:世界何时才能没有战争,人民何时能安定的生活,何时能不担忧。
“世界何时铸剑为犁”出自哪里?
回答:世界何时铸剑为犁?这个问题人们问了不少,可到底谁才能给这个答案? 有句话说"我们不怕战争,但我们反对战争"!的确如此,不管是一个国家,一个民族,一个城市都不会惧怕战争,因为我们有着伟大的团结精神,不管你的力量多么强大都比上一个国家,一个民族,一个城市的团结力量.但我们反对战争. 在...
世界何时才能铸剑为犁?
真正意义上的共产主义实现这时,世界何时才能铸剑为犁。
"世界何时铸剑为犁”是什么意思?
其中一座雕塑名为“Let Us Beat Swords into Plowshares”(它的底座上铭刻着:“WE SHALL BEAT SWORDS INTO PLOWSHARES”),是苏联于1959年赠送的。这座青铜雕像是由叶夫根尼·武切季奇(Yevgeny Vuchetich)制作的,雕塑中的男子一手拿着锤子,另一只手拿着他要改铸为犁的剑,象征着人类要求终结战争...
世界何时铸剑为犁?
你这个愿望是美好的! ...但要想实现 首先得从那些老牌资本主义强国开始做起.概括的说 当这个世界上 没有了战争、贫困、杀戮、不平等、种族歧视、暴利、欺骗、等等 到了共产主义社会的时候 那么也就是到了 铸剑为犁的时刻了.
关于世界何时铸剑为犁的好一点答案?
当人类社会实现大同理想的时候或者到达共产主义的时候,世界就铸剑为犁了,但是,不知道到那个时候地球会不侵略其他星球啊。
世界何时铸剑为犁?
影片《霍元甲》里有一段话,乞丐说的:“霍元甲,你什么时候是天下第一啊?就在今天!就在今天!”当人们不再问这个问题的时候,世界也就铸剑为犁了。
世界何时铸剑为犁?
今天,我演讲的题目是:“世界何时铸剑为犁”?1945年,历时8年的抗日战争取得了完全的胜利,血泪凝聚而成的民族抗战风采,像一道流星,划破了历史的星空,为中华民族这个不倒的民族立下了一座不朽的丰碑!岁月的风雨,掩不住累累的弹痕;桥头的石狮,似乎依然挥不去那惨烈的一幕...在中国,九一八的炮声...
综合性学习《世界何时铸剑为犁》
铸剑为犁是要论述世界没有战争了从此相安无事,士兵的剑化作铁水铸成耕作的犁。没有永远的联盟,只要永远的利益。只要有利益存在就有可能还要战争。还有,由于世界范围内资源的缺少也会导致战争。历史上不乏其例。