想让娃“知错就改”，除了吼叫还有什么好办法？
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发布时间：2022-04-21 23:07
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热心网友
时间：2023-10-02 12:32
各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：告别吼叫威胁，让孩子“听话”，你需要这6个好方法！那么我们就来看看吧！
许多父母总是觉得很难抚养自己的孩子。由于孩子的“不服从”，日常生活中的一件小事会成为父母与孩子之间的大障碍。父母命令，责备或温柔地讲道，他们怎么能不让孩子动弹，所以许多父母变得愤怒，被责骂甚至被羞辱，最终伤害了自己和他们的孩子。
实际上，这是因为父母不知道在抚养过程中如何“借钱”，而所谓的借贷在很大程度上是与子女“合作”的艺术。
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寻求合作
寻求合作是什么？简单地说，这是使孩子“听话”，但请注意，这两种说法本质上是不同的。
让孩子听话是父母单方面要求自己的孩子处于居高不下的地位，但是什么样的人才会寻求合作呢？显然，地位平等的人可以通过沟通共同实现一件事。
在这两个陈述之后，孩子的形象完全相反。在前者眼中的孩子缺乏理性，总是被本能的*所引导，不合理，缺乏启发性，因此只能被控制。
后者认为，孩子们可以理解事物并有内在的进步愿望，他们可以通过某些渠道进行交流并达成共识。
注意您如何看待孩子，孩子会成为什么样，这就是心理学上的“罗森塔尔效应”告诉我们的。
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如何寻求儿童的合作？
例如，当一个孩子将香蕉皮扔在地上时，我们通常会说这些话：
“你真无耻！”
“这只是一个草率的鬼！”
“马上捡起来！”
“如果你不捡起来，我会打败你的！”
...
当我们使用指责，侮辱，命令和威胁时，儿童通常很难合作。
书中给出了六种有用的方法：
1.描述您所看到的：“香蕉皮掉在地上。”
2.描述你的感受：“我非常难过，看在厨房的地板上的香蕉皮。”
3.给出提示：“香蕉皮很滑。如果踩到它，会掉下来。应该把它扔进垃圾桶。”
4.用一个词来表达：“香蕉皮”
5.提供一个选择：“您可以将其扔到厨房的垃圾袋中或外面的垃圾桶中。”
6.写下注释：“水果好吃，吃掉所有可以吃的东西，然后将其扔进垃圾桶。”
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所有这些方法都有一个共同的特点，那就是最大程度地保护孩子的自主权和自尊。为什么自主权和自尊如此重要？
自主是人格的核心，是人的内在能量的源泉。自尊是人的发展的基石。在我们的中国文化中，存在着“善于人类之初”，“天走 健康 ”之类的观念。和绅士们努力提高自我。”这些概念全是因为古代圣人认为这两种东西存在于人类的骨骼中，但是有人保护着它们，好，它们会继续发展为善和善，有些人如果被破坏或扭曲就会误入歧途。
可以说，一个孩子的行为不端是因为他放弃了自己，或者是因为感觉自己找不到自己的力量，他的内心充满了无助，空虚和怨恨。
因此，当我们寻求与儿童的合作时，我们必须尽可能地保护这两点。
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这六种方法的具体用途是什么？
描述您所看到的
我可以再举两个例子来增进理解。
如：
如果您想让孩子自己铺床，您可以说：“被子和衣服堆在床上。”
如果您希望孩子给自己的花浇水，您可以说：“您买的花正掉叶子。”
这只是为了客观地陈述事实，不要发表评论，以免受到指责，抱怨，贬低和其他令人反感的情绪，保护孩子的自尊心，也给孩子暗示，从而激发孩子的自主权。
描述你的感受
当我们与其他人交流时，我们总是使用句子模式，即“你如何做”。这就像用强烈的指责指责某人的头，而你的描述不一定是客观的，这通常是你自己的主观猜想。
如果用描述自己的感受来代替它，因为无论您的感受是什么，这都是事实。将这一事实告诉另一方是一种交流形式，没有明显的指责，并且维护了另一方的尊严。
例如，当一个孩子刷牙时，水龙头的水不断滴落，您可能会说：“为什么总是那么粗心？”
用描述您的感受的句子代替它。您可以说：“看着这种宝贵的水被浪费了，我感到非常苦恼。”
给小费
例如，“即使水慢慢滴下来，每天也会浪费掉几加仑的水。”
这种方法类似于推理，但简洁明了，这也为自治发芽提供了空间。
推理是必要的。毕竟，孩子还很年轻，需要向他清楚地解释许多事情。但是，许多父母觉得孩子忘记了自然，只好谈论一次就没用了，下次还会犯罪，所以许多父母会用衷心的话谈论它。最后，它变成了批评和恐吓。。我认为这种情况通常是由于未能第一次向孩子解释这一点而导致的，孩子对此并不完全了解。
最好不要对孩子的推理太抽象，最好使他们可见并切实。
例如，一个孩子喜欢在幻灯片上滑动时低着头。这很危险，所以我怎么告诉他？如果您只说“如果这样滑动会伤到头部”，有些孩子可能无法想象危险，那么您可以给他看一个洋娃娃，让他直观地感觉到危险。即使他下次再次犯罪，您也只需再次提醒他，他就会理解。
一句话表达
这是“ Give Tips”的升级版本，因此不用多说。
而且我认为这是避免na的好方法。妈妈不可避免地会na，多次说同样的话，孩子可能首先会听，然后当我们听到它时就变得烦人。当我们看不到任何效果时，我们会多说话，孩子会更烦人，形成恶性循环，无法控制它，不知道该怎么办。
因此，从现在开始，每当您想na时，将您想说的话压缩成一个词，剩下的就交给孩子们自治了！
我们还可以与孩子讨论一个小的密码。例如，当孩子在做家庭作业时忍不住低下头时，您可以同意只要说“头”就意味着抬头。
或者，当您在外面玩耍时，只需说“嘘”即可，这意味着让他安静下来。孩子们会非常喜欢这种方法。
给个选择
尽管这是一个要求，但并不难，它是坚定而温柔的，使孩子有选择的自由，使孩子更容易接受，并保护了自主权。
写个便条
写下您想说的话是一个使头脑平静的过程，避免了很多 情感 表达。孩子阅读时，头脑也处于相对平静的状态，有利于进行更深入的交流;此外，尽管口头交流很简单，但说话后会迷失方向，纸上写的字会使人印象深刻，并且可以一遍又一遍地加深记忆和理解。
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另外，我想补充两点。
一种是不要过分或过分地控制孩子。
区分孩子有两件事。一个是孩子自己的生意，另一个与他人有关。我们的重点应该放在后者上。例如，如果孩子在 汽车 里大喊大叫并影响他人，我们就必须管。
一个孩子想穿什么衣服，什么时候要做家庭作业，他想玩什么 游戏 ，他想参加什么兴趣班，甚至将来想上哪所大学，他想学什么专业。..都是他自己的事，我们可以提供指导和建议，但是我们还必须学会放手，而且必须牢牢把握这个学位。
尹建立老师曾在《好妈妈胜于好老师》一书中写道：
我们必须学会放手，保护孩子的自我 探索 空间。在此过程中，不可避免地要走一些弯路。从表面上看，有些事情已经消失了，但它给了他一个很好的机会，可以自我成长和成长，就像一个孩子生病一样。它通常与一个锻炼身体正义的机会一样。
第二个问题是，如果孩子总是无法合作，甚至无法与父母对峙，那么您和孩子之间的联系很可能尚未建立。我们必须为此努力。
孩子的天性是爱房子和房子。他愿意听任何喜欢和亲吻的人。许多父母将孩子长时间留给老人或保姆。他们只在一周，甚至几个月或一年的时间内见到他们的孩子。如果您熟悉的话，很难相聚，怎么听话呢？
与孩子建立亲密的心理联系最重要的时期是3岁之前，因为在此期间，孩子最依赖他人。如果错过了这个阶段，至少必须在12岁之前。
教育绝不是单方面的行为。其本质是唤醒儿童自我成就的内在动力。就像我们对待儿童的疾病一样，我们实质上是在唤醒和支持儿童的公义，而不是依靠各种疗法。
因此，教育和治疗都更像一门艺术。如果您有足够的精力，那将不会成功。它需要我们的智慧，包括对生命和人性的更深刻理解，放开太多的自我依恋，无法看清事物的*。在“存在”与“不存在”之间寻求平衡。
这六个方法看起来非常简单，但是它们是教育艺术的关键。我们可以从这里开始，在实践中实现，让智慧逐渐扎根。
我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。
