发布网友 发布时间:2022-05-16 19:59
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热心网友 时间:2024-03-01 08:17
(1)C。(2分)(2)B。(2分)(3)印第安人。(2分) (4)地理知识(或:地圆学说),得3分;答“客观条件、物质条件、技术条件”得2分。 (5)方法一:运用“建立在非正义基础上的客观进步性”进行评述(3分)。 方法二:把历史事件放在特定的历史环境中,采用生产力标准或实践标准,一分为二地评价(3分)(回答一种方法即可得3分)。 |
试题分析: 第一题,解题时注意题干中的“新航路的开辟”,结合开辟新航路的目的即在15世纪,追求财富的欧洲人梦想到东方去发财,由此分析可得出答案为C。 第二题,考查学生对新航路的开辟的相关史实,回顾已学知识可知哥伦布历经千辛万苦,到达美洲,打破了美洲与世界隔绝的状态,把它与世界开始联系起来的转折性标志。 第三题,由已学知识可知哥伦布到达美洲后,认为自己到的地方是亚洲的印度,所以称当地居民为印第安人。 第四题,题干中的图片是地球仪,联系到地圆学说,由此可知为新航路的开辟提供了地理知识,或者客观条件等。 第五题,考查学生对简单的评价历史事件的方法的掌握,运用“建立在非正义基础上的客观进步性”进行评述,采取一分为二,既看到起非正义性,也要看到起的客观进步性。 |