怎样当好一个校长？
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发布时间：2022-04-21 22:14
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时间：2023-09-07 19:52
校长的六大核心素养如下：
1、教有理想
何为教？简之，教育就培养人对前途的希望，何为理想？理想就是对未来事物有根据的合理想象，它与空想和幻想不同，更不同了口号。教育需要理想，因为理想是方向，是谋划，是信念，更是无形的动力。
2、清晰思路
思路决定出路，出路决定发展。作为校长，倘若每天仅仅停留于一般性的事务，参加文山会海，应付各类检查评比，或者就教学抓教学，就德育抓集育，心中没有一盘棋的概念，那么是无论如何也抓不出一所真正意义上的好学校的。
3、责权分明
责任与权力从来都是对等的。作为校长，要善于埋顺校内各种关系，明确各部门职责与权力，形成一系列规章制度，并且必须严格遵照执行。对失职行为进行彻底的问责，绝不姑息过就，只有全校上下责权分明，管理顺畅，各项工作才会正常运转，学校才会向着期待的目标迈进。
4、儒雅气质
学校不是*，更不是市场。从某种程度上说，校长不同于*，校长是全体师生的老师。既是老师，就得有老师的样子。作为一校之长，作为师生之师，得努力让自己具有文化人的气质，儒雅的风度，谦谦君子的风范。
5、务实作风
何为务实？务实就是讲究实际、实事求是。关于教育，我们从来不缺少所谓的理论与理念，但最缺少的就是落实到位。作为一校之长，应该力争做实学校工作的每一个环节。试想，如果全校上下形成一种求真务实之风，努力上进之气，那么还用担心教育教学质量不能提升吗?
6、爱校情怀
爱是教育的前提，没有爱就没有教育。校长只有把学校当成自己心爱的家庭那样来用心经营，而不是把它当成自己日后升迁的跳板或避风港，才有可能真正实现学校教育教学质量的持续举升。
