发布网友 发布时间:2022-05-15 05:27
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热心网友 时间:2023-10-10 01:02
高数课对我最大的意义是,它培养了我的长远规划能力。因为在高数课上,我能够有时间充分考虑,我中午去哪吃,吃什么,晚上去哪吃,吃什么。一堂课的时间,足以让我把一整天都规划好。我大一。高数考了四分。然后年年补考。最后我们系已经取消高数了。可我还得补考。大四。第七次补考高数。老师让我别写了。直接算过。因为他们没有精力去单给我出卷子,再单给我考试,并且补课还得让我单独上课。我一次次请教同学、老师,看着他们的解答,惊叹于他们对数学的智慧和灵巧的脑回路,为什么我就转不过弯来呢。那时对我的智商是产生了怀疑的。热心网友 时间:2023-10-10 01:03
第一学期上数学大课,数学老师是清华大学研究生学历,在数学方面极具天赋,没事就讲讲他上大学不听课,自学数学还次次满分的事情,那是个极具个性的老师,当他每次说到他的口头语“数学那么简单的玩意”的时候,我就想拿着书偷偷的从教室后门溜出去,作为数学学渣,我几乎每节课都会受到这样的刺激,要是不是性格比较皮实,早就抑郁了。第一次数学考试的头一天晚上,我已经尽力了,但我觉得我真的无法与那些微积分符号进行心灵和情感上的沟通,最后还是放弃了,带着平静的表情,带着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮情怀,回到宿舍睡觉去了。第二天坐在考场里,我已经是视死如归的状态了,试卷发下来的时候,果然不出我所料啊,那些题基本都不会。热心网友 时间:2023-10-10 01:03
上课捡支笔就错过了一个世纪那都是轻的了。越来越怀疑自己的智商。在高中时期,自己是班级里的数学课代表,同学有什么数学问题都会来问我。但是等到大学,自从上了高数课,就开始怀疑自己脑袋小时候是被驴踢过,还是被门夹过。每次都是走了个神,注意力回来后就再也没有听懂过。遇到这种情况,我每次都会安慰自己:嗯,虽然自己笨,但是自己颜值高啊。抄高数作业时成功地把同学名字也抄了上去。自己的高数作业都是通过抄同学的顺利完成的。每次遇到像Ω、→这样的符号就会产生怀疑:咦?同学怎么在这里画了个贝壳?怎么又在这里画了个箭头?不管了,照猫画虎抄吧。于是,顺利地把同学的名字也照猫画虎地填到了姓名栏。
热心网友 时间:2023-10-10 01:04
在数学课上,起初,老师讲四则运算,我没有说话,因为太简单了;接着,老师开始写字母,我没有说话,因为也没什么;后来,字母比数字多了,我没有说话,因为还搞得定;此后,出现了一些不认识的运算符,我没有说话,因为我觉得看看笔记就会了;最后,黑板上全是符号了,式子三行写不完,括号套四五层。我终于忍无可忍,站起来寻找*的战友,却发现周围全是大佬。我默默地坐下了。热心网友 时间:2023-10-10 01:04
第二学期考试,我提前一个月就开始准备数学,然后还在宿舍讲述了当年挂科是何等的悲壮和无奈,同宿舍另外一个专业的姐们实在是听不下去了,提出来要辅导我数学,帮我顺利通过考试,我当时受宠若惊,就像抓到了救命稻草一样,那姐们考试都是高分通过的。然后我们就一起复习,她各种给我讲题,就像我的私人教师一样尽职尽责,我也下定决心一定要考过。功夫不负有心人,我最后竟然考了69分,兴奋的不行,买了一堆零食拿回去和她分享,结果一问人家考了94分,最后还把我教训了一顿,中心思想就是“所有的题型都给你讲过,竟然只考了那么点分,猪都比你强!”这次没被数序虐,被她虐了。