语文生字描红动画制作

拼音课百度网盘免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1E8dWt5d6RfcqQ68PS6qdtA 提取码: dtt4 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家...

(一)欣赏根据课文内容制作成的动画片。 1、老师已经把这个故事制成动画片,想看吗?我们一起来欣赏。 2、好看吗?想不想再看?这次可以坐得放松一点。你们想不想当文中的小朋友?可以跟着一起读。 3、我发现不少小朋友就是文中的那位小朋友了,我们还可以做文中的小鸟,小朋友们可以站起来,还可以离开座位,可以...

板书课题时,重点指导学生写“四”字和“阳”字,认识“阳”字的偏旁,让学生书空,描红。 第二步:试读课文 请学生借助拼音,试着读一读课文,把句子读通顺,把字音读准确,在读中自己认识生字。在学生自读的基础上,指学生轮流读课文,了解学生试读的情况。 第三步:指导朗读 首先,朗读第一自然段。课件出示第一自然段...

1. 制作生字、新词卡片。(师生) 2. 制作多媒体课件。(教师) 教学过程: 第一课时 教学目标: 1. 认识10个生字,会写4个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 教学重点: 认识10个生字,会写4个生字。 学前准备: 1. 制作生字、新词卡片。(师生) 2. 认读生字,熟读课文。(学生) 3. 多媒体课件。(教师...

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案 教学目标：1、能正确朗读课文，背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。3、...

4、生描红、写字。 五、课堂小结 我们这节课的收获可真不少,不仅帮小松鼠去找花生,一起闯过神奇果树和课文城堡两个关卡。既摘下了神奇生字果,认识了12个生字;又通过了课文城堡的朗读考核,把课文读得很通顺。下节课,我们还将和小松鼠一起继续森林探险之旅,来到第三关——花生宫殿。 第二课时 学习目标: ...

5)屏读 :信息时代e读写是一个新型概念,与传统纸笔时代读写形式、风格、内容明显不同,它包括微信、微播、短消息等新媒体,包括微视频、微电影、微广告等新文体,包括语音、文字、图片、动画、背景等多元素组成的多元素杂交的屏读、屏写,我称之e读写。 屏读屏写己成为人们交流新常态,e读写理应纳入语文读写学习...

今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第二册的一篇课文——《皮皮和汪汪》。 这是一篇童话故事,讲述的是小猴皮皮和小狗汪汪在摘椰子时分别遇到了困难,后来两人通过合作,各自发挥优势,终于摘到椰子的故事。告诉我们应该学会与别人合。本篇课文我一共安排了两个课时。第一课时,随文学习生字、词,做到字不离词,...

挂图、制作带姓氏的花、拼音卡片、反义词生字卡。 课时安排:一年级上册语文园地一教案教学设计 2课时 教学过程: 第一课时 一、我会写。 1、导入。 (1)师:小朋友们,今天老师带来了你们的老朋友声母和韵母,还记得吗? (2)依次出示卡片。(学生开火车读) (3)引导学生评价并随时纠正读音。 2、找一找。 (1)教...

1、屏幕出示四个生字:夫、表、示、号。 2、学生观察写好这四个字的注意点,说一说哪个字最难写? 3、示范写表,提示下半部分不是衣。 4、提醒夫与天的不同;号的最后一笔。 5、学生先书空,再描红、临写。 6、展示学生写的生字,师生共同评议。 课后反思 这节课主要体现了以下特点: 1、充分体现学生自主...