指南的目标和核心是什么?
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发布时间:2022-04-21 20:34
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时间:2023-09-19 02:06
目标和核心是为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质,促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。
解释:
指南更进一步明确提出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与*、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
具体说明:
幼儿语言发展与其他方面的发展存在着相互促进、共同发展的关系。认知发展:巩固幼儿初步形成的概念;指导并参与认知加工过程;促进幼儿创造性思维的发展。语言发展:认知发展水平决定语言发展水平;参与社会交往活动促进语言形成。
社会性发展:发展对外部世界、对他人和对自己的认识;开展人际交往,学习建立良性的社会关系。其它方面发展:不同的符号系统沟通互动;理解,有助于幼儿更好地表情达意的功能。
内容简介:
教育部于2012年正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。为做好《指南》的培训与贯彻落实工作,教育部和联合国儿童基金会组织,李季湄、冯晓霞教授主编,参加《指南》研制和*培训的专家团队执笔编写了《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》一书。
本书分为两个部分,*部分为"怎样理解《指南》",第二部分为"怎样实施《指南》"。书中开篇即为教育部基础教育二司李天顺巡视员的重要讲话,要求各地教育行政和教研部门切实组织好本地区学前教育工作者的全员培训工作。
指南的目标和核心是什么
指南的目标和核心是提供指导,帮助人们解决问题或做出决策。一、指南的目标 指南作为一种参考工具,其主要目标是帮助用户解决特定问题或做出明智的决策。无论是在旅行、学术研究、日常生活还是其他领域,指南的存在都是为了提供清晰的路径,减少用户的困扰和迷茫。它汇集了专家的知识和经验,为用户提供了一系...
《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?(10分)
【答案】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
《指南》的核心理念是什么?
目标 编辑 播报 健康 健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志...
3-6岁儿童发展指南目标及内容
3-6岁儿童发展指南的核心目标是引导而非规定,旨在促进儿童在各个阶段的全面发展。它关注的是能力培养和技能提升,而非硬性指标或速度要求。该指南设定了具体的发展目标:3-4岁:具备基本的平衡和协调能力,如沿地面直线行走、双脚交替上下楼梯,身体平稳跳跃,以及分散跑时的避让。4-5岁:提升到更复杂的...
概述《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心理念。
重视幼儿的学习品质。(2)终身教育《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。(3)家园共育家园关系从配合到合作、构建家庭外部支持系统、“走进来”与“走出去”。(4)游戏为主学习活动、运动活动、游戏活动、生活活动。
指南以什么为目标
3. 目标导向:指南不仅提供过程和方法的指导,更重要的是帮助用户明确目标。通过详细的说明和解读,使用户理解任务的目的和意义,从而更好地制定计划、明确方向,确保行动与目标保持一致。这对于用户在复杂情境下做出决策非常有帮助。综上所述,指南以提供实践指导、帮助用户解决问题和实现目标导向为核心目标...
什么是《纲要》,什么是《指南》?
《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长。《指南》的作用是帮助老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点;建立对幼儿发展的合理期望; 实施...
幼儿指南内容是什么?
幼儿指南的核心内容主要关注3-6岁儿童的全面发展,重点关注以下几个方面:首先,"身心状况"是基础,关注孩子的身体和心理健康。它涵盖了身体发育、情绪表达和适应能力,设定具体目标,确保他们在这一阶段形成良好的身体形态、机能和心理基础。其次,"动作发展"着重于大肌肉和小肌肉的训练,这是身体机能发展...
《3一4岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,把科学教育的目标分为哪几个方面?答:(一)科学探究:1.亲近自然,喜欢探究。2.具有初步的探究能力。3.在探究中认识周围的事物和现象。(二)数学认知:1.初步感知在生活中数学的有趣和有用。2.感知和理解数、量、及数量的关系。3.感知形状与空间关系。
什么是实施《指南》的基本原则?
以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,而且《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成,也提高了家长的教育能力和家庭教育质量。