小学四年级怎么逆袭成学霸?

发布网友发布时间：2022-05-12 18:14

共2个回答

热心网友时间：2023-10-17 05:06

可以啊！世上无难事，只要肯登攀。是否能成为学霸取决于三个方面，第一，想不想学？第二会不会学?第三能不能坚持学？解决好这三个问题，一定可以成为学霸的！勤用功，找到答题窍门可以事半功倍，要用错题本记载常考但常错的题，不断地反复练习，不常考但不会的不用管，以免浪费时间！这是无数高考状元采用的法子！至于怎么判断题常不常考，只能多看过往试卷的出现概率的，需要花些时间和功夫！

一、要有明确的目标学习是孩子的事情，老师和家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。我们班的平均成绩在整个年级是靠后的，用孩子的话来讲就是“学渣班”，通过三年级一学年的相处，我了解到孩子的这种心理是因为一二年级的成绩总是靠后形成的。长此以往，他们对数学失去了兴趣，成绩一直下滑。但这帮孩子并不情愿我们班永远是“学渣班”，内心深处还是希望能成为“学霸班”，考年级第一。抓住孩子们的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”。二、课堂是关键俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要保证课堂的教学质量，课前的教学准备是必不可少的。对于我来说，没有丰富的教学经验，这是从教以来第二次接触四年级的教材，并且这是重新编排的新苏教版。为了能抓住各单元的教学重难点，易考点和易混点，我在各单元的教学前都会认真做两套单元试卷，并比较两套卷子的相同点和不同点。把这些重难点、易考点和易混点加入到教学中，并针对性的设计作业。三、课后辅导是重中之重作业要做到及时批改及时订正，每天的作业尽量当天改完，查漏补缺。这项工作说起来容易，做起来却是巨大的事情，班上的孩子基础不一样，层次参差不齐，有的问题需要集体辅导，有的问题则只需要个别辅导。对于孩子出错率高的习题要做好详细记录，为期末复习提供复习资源。课后辅导只依靠教师个人的力量是完全不够的，因此，我在班上训练“小老师”，采用“兵教兵”的模式，让“小老师”帮助我进行个别辅导。例如：四年级上教学《两、三位数除以两位数》时，个别孩子总是不能正确确定商的位置，本来应该商在十位上，却商在百位上，针对这个问题，“小老师”就可以自己出题来帮助那些有困难的孩子，有时孩子之间的辅导比老师去辅导的效果还要好。

热心网友时间：2023-10-17 05:07

学神靠思维，学霸靠理解力，一般的学生只能靠勤奋。但不管是谁，记忆力都是非常重要的。你可以尝试提高记忆力，吃些补充大脑营养的食品。如果你不是学霸，勤奋勤奋再勤奋，是有可能赶超学霸的，学神就不用想了，不是一个档次的。
补充：网上说学霸是各科学习成绩都作秀的是人是不正确的，说是学界的恶棍还贴切一点。学霸的真正定义是学习效率高的人，别人看到学霸不怎么学习，但他的成绩就是很高，你说气人不，也有努力的学霸，那种学霸一般是不可能超过的。各科成绩优秀都是勤奋得来的结果，因为即使是学霸也不可能每一科的学习效率都一样，学习效率不足只能用勤奋来补。网上说的方法全都是在告诉你怎么勤奋学习，改善学习效率。但是你再怎么努力，在学习效率这点上是不可能超过学霸的。学神是学霸中的学霸，他们的解题思路超乎常人，甚至连学霸都不能理解，比老师还有过之而不及，学神一个眼神，可能老师就知道自己讲错了或者板书错了。学神是需要大量的课外知识支撑的，同样你也不一定能见到学神学习的时候。总结就是，努力学习，放弃幻想，努力是有用的，可以提高自己的成绩，超过一些不太努力的学霸。