大班美术《不同的表情》说课稿大班美术《不同的表情》说课稿

发布网友发布时间：2022-05-12 10:28

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热心网友时间：2023-10-04 01:08

咨询记录 · 回答于2021-10-15大班美术《不同的表情》说课稿大班美术《不同的表情》说课稿第 2 页共 6 页大班美术拓印活动：《有趣的表情》说课稿执教者：省妇艺幼：陈俊活动目标：1、能用刻刀在陶土上刻画出有趣的表情并用彩纸进行拓印。2、通过观看视频，学习拓印画的制作方法。3、体验拓印画创作中带来的快乐。活动准备：物质准备：陶土、彩纸、颜料、刻刀、排笔、有趣的表情、背景音乐经验准备：在日常生活中了解各种表情。活动过程：一、欣赏，幼儿观察各种表情的图片的脸部特征，拓展幼儿经验。 1、欣赏，引导幼儿观察各种表情的图片。教师：我这里有几种有趣的表情图片,大家来看一看。 2、教师引导幼儿观察和讨论不同表情时，五官的不同形态。你觉得哪种表情最有趣?它是什么表情?从哪里可以看出来? 二、通过观看视频，幼儿学习制作拓印画。 1、出示范例和制作材料，激发幼儿制作*。教师：刚刚的有趣表情，我制作成了一幅画?它和我们平时的画有什么不一样?用什么材料制作的呢?是怎么制作的呢? 2、教师播放视频，幼儿了解拓印画的制作过程。总结：制作的几个步骤。(刻画表情—涂刷颜料—用纸拓印) 3、个别幼儿尝试，教师总结制作的几个重要环节。三、幼儿操作，教师巡回指导。重点：学习拓印画的制作方法。难点：用刻刀在陶土上刻画出有趣的表情。

热心网友时间：2023-10-04 01:18